【小班美术活动有趣的圆】小班美术活动－－有趣的蝌蚪人
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班艺术教案】
小班艺术活动设计方案内容：
有 趣 的 蝌 蚪 人
目标：
1、体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。
2、大胆尝试使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。
准备：
物质准备：范例《有趣的蝌蚪人》（幼儿绘制）、图片《蝌蚪人》、故事《有趣的蝌蚪人》、刷子、棉棒、棉签、调好的颜料（红黄蓝或绿桔紫）、三夹板、绘画色纸、板纸（贴在床板上）、抹布。
经验准备：幼儿对人体结构有初步的了解、欣赏过作品《蝌蚪人》。
过程：
一、以故事形式导入活动，激发幼儿参与活动的积极性。
师：（表现开心状）今天我们班来了一位小客人，我们和它打招呼吧！出示蝌蚪图片，与幼儿互问好。
教师讲述故事，边讲述故事边依次出示图片和范例。
二、与幼儿共同观察范例，了解表现的步骤。
师：你喜欢这些蝌蚪人吗？它们穿什么颜色的衣服？（幼儿回答）在故事里，“蝌蚪人”是怎么变来的？教师引导幼儿了解故事内容，并从故事中了解表现蝌蚪人的步骤，教师激发幼儿已有的绘画经验（如圆、人体的基本结构等。）
师：这些蝌蚪人在一起是怎样跳舞的？幼儿用动作模仿蝌蚪人的各种动态。
教师与幼儿共同小结：蝌蚪人的手和脚动一动，换不同的位置就做出不同的动作了。
三、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。
师：你们想不想也来变一变有趣的蝌蚪人？我们可以用什么材料变一变呢？
教师与幼儿认识材料：棉棒木版画、刷子墙板画、棉签彩纸画。
交代要求：
（1）、变出的蝌蚪人要大，画好后帮助他找朋友，要找穿不同颜色衣服的朋友。也可以说一说自己找的是什么颜色的蝌蚪人。
（2）、用过的棉棒、刷子等放在盒子旁边，不要把颜料弄脏。
幼儿操作，教师巡回指导。鼓励能力强的幼儿表现出不同动态的蝌蚪人；帮助能力弱的幼儿大胆表现蝌蚪人；提醒幼儿遵守操作常规。
四、展示幼儿作品，集体评价，结束活动。
1、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏，请幼儿模仿画中的动作。
2、教师针对使用操作材料和运用色彩方面进行评价。
附：故事《有趣的蝌蚪人》
有一只小蝌蚪，大大的脑袋、长长的尾巴，每天在小河里游来游去。它很想到岸上去玩。有一位小仙女，用魔法棒一指，小蝌蚪尾巴没有了，变成了长长的身体，接着又长出了两只小膀子，最后，长出了两条小腿。它动了动，呀！能走又能跑了！变成一个有趣的蝌蚪人了！它可真高兴啊！蝌蚪人向前走，看见了许多蝌蚪人，有穿黄衣服的，有穿蓝衣服的，还有穿桔色衣服的……他们在一起唱歌、跳舞，和小仙女做游戏真开心啊！
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanyishujiaoan/146080.html
-
[小班艺术小手歌教案]小班艺术：小手歌详细阅读
设计思路：孩子们非常热爱唱唱跳跳、他们喜欢在音乐的情境中手舞足蹈，用肢体表现各种形象，本次音乐活动通过歌曲“小手歌”不仅可以继续满足其学做手指游戏的愿望，而且在音乐活动中可以培养幼儿各种感官和创造力，使其获得成功感。本活动分为三个环节，第一环节为手指游戏，在音乐旋律中请幼儿手指变一变，初步感受旋律及...
-
[大班艺术《爱我你就抱抱我》]小班艺术《爱我你就抱抱我》详细阅读
设计意图：《爱我你就抱抱我》是一首活泼、富有童趣的歌曲，歌曲中透露着孩子与爸爸妈妈之间浓浓的爱意。小班幼儿刚上幼儿园，对于爸爸妈妈比较依恋，对于幼儿园也比较陌生，设计这个活动主要是想在玩玩、乐乐的过程中，通过创编歌曲中的陪、亲、夸、抱的动作，让幼儿体会到与爸爸妈妈之间的爱，延伸到与同伴的爱，与老师的...
-
[小班《脸上有什么》教案]小班艺术《脸上有什么》详细阅读
活动目标： 1 有兴趣观察自己的五官，乐意表达自己的观察感受。 2 能跟随音乐的节奏唱唱、点点五官，体验音乐游戏的乐趣。 活动准备： 音乐，镜子 活动过程： 一、照镜子：看看我自己的小脸 1 请幼儿拿出小镜子找一找，看看自己的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 2 请幼儿眨眨眼睛、张张嘴巴...
-
小班艺术教案甜甜的糖果|小班艺术：甜甜的糖果详细阅读
设计思路： 甜甜的糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品，它不同的外形、精美的包装、丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此，选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，具有一定的教育价值。...
-
小班美术小羊咩咩_小班艺术《小羊咩咩穿棉袄》详细阅读
教学目标：1 通过观察、模仿、迁移已有经验，学习棉花贴花的方法，体验棉花黏贴的特性。2 了解羊毛的作用，知道绵羊在冬天会长出又长又密的毛。3 在看看、做做、玩玩中培养对美工活动的兴趣。教学设计：一 谜语导入，激发幼儿兴趣。谜语：身穿大棉袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。小结：绵羊身上长着厚厚的...
-
小班艺术活动:花手镯教案|小班艺术：花手镯详细阅读
活动目的：1． 激发幼儿想做镯子的欲望。2． 培养幼儿做事细心的良好习惯。3． 学会自己制作玩具镯子。活动准备：作业纸（小班《幼儿趣味纸工》下册）各种各样的镯子、透明胶欢乐音乐磁带活动过程：一．引出课题 1．谈语导题教：小朋友们，你们见过妈妈戴过漂亮的镯子吗？哪位小朋友能告诉老师平时妈妈戴的镯...
-
小班艺术乌龟的一家反思_小班艺术：乌龟的一家详细阅读
活动目标：1、学习用瓶盖印画，手指点画的方法表现不同动态的乌龟。2、感受作品的美，体验完成作品的快乐。活动准备1、《小朋友的书美工》2、不同大小的瓶盖若干，颜料、塑料盘（内放海绵）、抹布每组一套、范画一张活动过程1、出示范画，引出课题讨论这些乌龟一样吗？什么地方不一样？（此环节重点引导幼儿观察乌龟头...
-
【小班艺术美味的梨子教案】小班艺术：梨子协奏曲详细阅读
【设计理念】 3～4岁的幼儿已经具备感受2拍子的音乐节奏的特点的能力，但是节奏能力比较薄弱，要做到拍一拍、半拍、休止符不同的节奏型还是有一定的难度的。《中国人民解放军进行曲》是一首雄壮有力，节奏清晰、对比性较强的2∕4拍的乐曲，形象的将解放军合拍有力的行进，积极向上的精神面貌通过视频展示出来。这一...
-
小班艺术棒棒糖教案反思|小班艺术《棒棒糖》详细阅读
活动目标：1 学习用封闭的圆形来表现棒棒糖的外形特征。2．在绘画的过程中愿意大胆表达自己的想法，体验各种颜色作画的乐趣。活动重点与难点：重点：画封闭的圆，将棒和糖连在一起。难点：画封闭的圆，用多种色彩装饰棒棒糖。活动准备：棒棒糖一根、ppt图片一组、油画棒、操作纸。活动过程：一、口袋猜物，引导幼儿...
-
小班玩陀螺的教案_小班艺术：玩陀螺详细阅读
活动目标:1 通过欣赏引导幼儿尝试设计渐层的图案。2 感受陀螺旋转后色彩与形状的变化。3 锻炼幼儿手眼协调的能力。活动准备：1 圆形和正方形大小不一的卡纸、牙签、火柴棒、图钉、水彩笔、空白卡纸、剪刀。2 各种图案设计。3 陀螺的图片。4 幼儿已...