小班艺术教案甜甜的糖果|小班艺术:甜甜的糖果

幼儿园小班艺术教案 2024-09-18 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班艺术教案】

设计思路:    甜甜的糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品,它不同的外形、精美的包装、丰富的口味,都对幼儿有着巨大的诱惑力,对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此,选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容,让幼儿运用各种感官,主动探索,获得直接经验,学习认识事物的方法,产生探索周围事物的兴趣和欲望,具有一定的教育价值。活动目标:    1、引导幼儿运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形状、颜色、味道),体验认识糖的乐趣。    2、愿意大胆表述自己的发现,与教师、同伴交流分享。    3、尝试自己动手制作棒棒糖,发展幼儿的动手能力。活动准备:    各种糖果、小棒、橡皮泥若干、大盒子。活动过程:一、教师用语言引起幼儿的兴趣。    师:小朋友们,你们好,今天老师带来了一件你们最喜欢吃的礼物,你们猜猜它是什么?(出示糖)二、师生感知糖果特征,共同交流分享。    1、你们都吃过糖吗?那你吃过什么糖?还知道什么糖?(幼儿说说自己对糖果的经验)。    2、老师这里有很多糖,请小朋友挑一颗最喜欢的糖。(幼儿分散去挑糖。)    3、你挑的是什么糖?老师挑的糖是什么颜色的?(小结:糖是有各种颜色、各种图案和不同形状的。)    4、请幼儿摸摸是硬的还是软的?(用力按一下)    5、请幼儿一起闻一闻:真香,要不要尝一尝它的味道?(要求幼儿注意:1、自己动手剥糖,不会剥请旁边小朋友或老师帮忙,不过要说一句好听的话。老师示范,教育幼儿使用礼貌用语。2、那剥下来的糖纸怎么办呢?不要乱扔,你们看糖纸多好看呀,我们把剥下来的糖纸放在筐里存起来,等以后再用。)    6、幼儿尝糖果。(1、尝出来了吗?说说你吃的糖是什么味道的?2、现在糖变得怎么样了?感觉糖果的变化。)    7、糖很好吃,能不能多吃?为什么?(教育幼儿少吃糖、吃好糖后要刷牙漱口,保护好牙齿。)三、制作棒棒糖。    1、出示棒棒糖,老师示范。    2、幼儿自由选择颜色制作棒棒糖,教师巡回指导。     3、请幼儿将做好的棒棒糖插进盒子里,说一说:你做的棒棒糖是什么味道的?以后我们把它放到“糖果商店”游戏中去玩。

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  • [小班艺术小手歌教案]小班艺术:小手歌

    设计思路:孩子们非常热爱唱唱跳跳、他们喜欢在音乐的情境中手舞足蹈,用肢体表现各种形象,本次音乐活动通过歌曲“小手歌”不仅可以继续满足其学做手指游戏的愿望,而且在音乐活动中可以培养幼儿各种感官和创造力,使其获得成功感。本活动分为三个环节,第一环节为手指游戏,在音乐旋律中请幼儿手指变一变,初步感受旋律及...

    发布于:2024-09-18

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  • [大班艺术《爱我你就抱抱我》]小班艺术《爱我你就抱抱我》

    设计意图:《爱我你就抱抱我》是一首活泼、富有童趣的歌曲,歌曲中透露着孩子与爸爸妈妈之间浓浓的爱意。小班幼儿刚上幼儿园,对于爸爸妈妈比较依恋,对于幼儿园也比较陌生,设计这个活动主要是想在玩玩、乐乐的过程中,通过创编歌曲中的陪、亲、夸、抱的动作,让幼儿体会到与爸爸妈妈之间的爱,延伸到与同伴的爱,与老师的...

    发布于:2024-09-18

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  • [小班《脸上有什么》教案]小班艺术《脸上有什么》

    活动目标:  1 有兴趣观察自己的五官,乐意表达自己的观察感受。  2 能跟随音乐的节奏唱唱、点点五官,体验音乐游戏的乐趣。  活动准备:  音乐,镜子  活动过程:  一、照镜子:看看我自己的小脸  1 请幼儿拿出小镜子找一找,看看自己的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。  2 请幼儿眨眨眼睛、张张嘴巴...

    发布于:2024-09-18

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  • 小班艺术教案甜甜的糖果|小班艺术:甜甜的糖果

    设计思路: 甜甜的糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品,它不同的外形、精美的包装、丰富的口味,都对幼儿有着巨大的诱惑力,对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此,选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容,让幼儿运用各种感官,主动探索,获得直接经验,学习认识事物的方法,产生探索周围事物的兴趣和欲望,具有一定的教育价值。...

    发布于:2024-09-18

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  • 小班美术小羊咩咩_小班艺术《小羊咩咩穿棉袄》

    教学目标:1 通过观察、模仿、迁移已有经验,学习棉花贴花的方法,体验棉花黏贴的特性。2 了解羊毛的作用,知道绵羊在冬天会长出又长又密的毛。3 在看看、做做、玩玩中培养对美工活动的兴趣。教学设计:一 谜语导入,激发幼儿兴趣。谜语:身穿大棉袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。小结:绵羊身上长着厚厚的...

    发布于:2024-09-18

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  • 小班艺术活动:花手镯教案|小班艺术:花手镯

    活动目的:1. 激发幼儿想做镯子的欲望。2. 培养幼儿做事细心的良好习惯。3. 学会自己制作玩具镯子。活动准备:作业纸(小班《幼儿趣味纸工》下册)各种各样的镯子、透明胶欢乐音乐磁带活动过程:一.引出课题 1.谈语导题教:小朋友们,你们见过妈妈戴过漂亮的镯子吗?哪位小朋友能告诉老师平时妈妈戴的镯...

    发布于:2024-09-18

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  • 小班艺术乌龟的一家反思_小班艺术:乌龟的一家

    活动目标:1、学习用瓶盖印画,手指点画的方法表现不同动态的乌龟。2、感受作品的美,体验完成作品的快乐。活动准备1、《小朋友的书美工》2、不同大小的瓶盖若干,颜料、塑料盘(内放海绵)、抹布每组一套、范画一张活动过程1、出示范画,引出课题讨论这些乌龟一样吗?什么地方不一样?(此环节重点引导幼儿观察乌龟头...

    发布于:2024-09-18

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  • 【小班艺术美味的梨子教案】小班艺术:梨子协奏曲

    【设计理念】  3~4岁的幼儿已经具备感受2拍子的音乐节奏的特点的能力,但是节奏能力比较薄弱,要做到拍一拍、半拍、休止符不同的节奏型还是有一定的难度的。《中国人民解放军进行曲》是一首雄壮有力,节奏清晰、对比性较强的2∕4拍的乐曲,形象的将解放军合拍有力的行进,积极向上的精神面貌通过视频展示出来。这一...

    发布于:2024-09-18

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  • 小班艺术棒棒糖教案反思|小班艺术《棒棒糖》

    活动目标:1 学习用封闭的圆形来表现棒棒糖的外形特征。2.在绘画的过程中愿意大胆表达自己的想法,体验各种颜色作画的乐趣。活动重点与难点:重点:画封闭的圆,将棒和糖连在一起。难点:画封闭的圆,用多种色彩装饰棒棒糖。活动准备:棒棒糖一根、ppt图片一组、油画棒、操作纸。活动过程:一、口袋猜物,引导幼儿...

    发布于:2024-09-18

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  • 小班玩陀螺的教案_小班艺术:玩陀螺

    活动目标:1 通过欣赏引导幼儿尝试设计渐层的图案。2 感受陀螺旋转后色彩与形状的变化。3 锻炼幼儿手眼协调的能力。活动准备:1 圆形和正方形大小不一的卡纸、牙签、火柴棒、图钉、水彩笔、空白卡纸、剪刀。2 各种图案设计。3 陀螺的图片。4 幼儿已...

    发布于:2024-09-18

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