活动目标：1、在说色过程中，学习用刷子来回涂画的本领；2、享受共同游戏，共同作画的乐趣；3、在活动中分辨红、黄、蓝三种颜料，鼓励幼儿大胆用解角。活动准备：幼儿人手一把刷子和一只小塑料桶；红、黄、蓝颜料三瓶；三只小兔的家；音乐，抹布若干。活动过程：一、开始部分播放音乐《粉刷匠》，幼儿手拿水桶和刷子，一...
活动目标：1、学唱歌曲，懂得要有礼貌的敲门。2、能大胆、愉快的和同伴一起游戏。3、感受边唱歌边玩敲门游戏的乐趣。活动准备：1、歌曲《我们来敲门》磁带及录音机。2、 在黑板上粘贴画有门的纸，把黑板布置成“门”3、请配班老师扮演熊奶奶。活动过程：一、欣赏歌曲表演。——教师：前两天，我们给熊奶奶打了电话要...
活动目标： 1 尝试用拓印、滚珠等方法进行画面装饰。2 体验运用不同工具进行绘画活动所带来的乐趣，感受色彩美。活动准备：物质准备：杨桃，青菜，莲藕等蔬菜水果的横断面；纸筒、瓶盖、积塑；各种形状的镂空模板等拓印工具；供幼儿绘画的底图，已调好的红、黄、蓝三种颜料；勺子、笔刷、盘子、擦手巾等。指导要点：一...
活动目标：1， 通过演唱歌曲进一步加深对常见水果名称的了解。2， 能够和感受音乐节奏的起伏，学唱歌曲，并随之身体律动3， 初步学习进行简单的歌词创编。活动准备：1， 幼儿对常见水果已有初步了解。2， 钢琴伴奏《水果歌》3， 水果图片：苹果、菠萝、西瓜（草莓、葡萄、樱桃、香蕉等）活动过程：一，引入师：...
活动目标：1、在了解花朵外形的基础上，学习围绕“花心”画发散性花瓣的方法。2、感受画面的色彩美，体验生活物品和色彩画结合的创作乐趣。活动准备：知识准备：幼儿已了解过花朵外形。材料准备：黑色卡纸，绿色颜料拓印做底；背后贴好双面胶的纽扣若干、颜料、毛笔、抹布；音乐两段。活动过程：一、情景导入——纽扣散步...
活动目标：1．尝试大胆绘画大小不同的圆形。2．感受好朋友在一起真快乐并体验绘画的快乐。活动准备：ppt课件示范画一幅每人一盒炫彩棒和一张画有一对小鱼的画纸活动过程：一、情景导入（感受好朋友在一起真快乐，简单的尝试说“一对**朋友”的短句）1．播放ppt课件，出示一张小河的图片师：今天我邀请来了一对好...
活动目标：1、了解身体各个部位都会活动，并能通过活动创编出不同的姿态来做小鼓。2、懂得活动能使我们的身体更灵活，体验与同伴一起合作小鼓游戏的快乐。活动重点：能根据音乐的变化来变换节奏和身体姿势、方位敲鼓。活动难点：同伴合作敲鼓。活动准备：材料准备：音乐《欢沁》经验准备：幼儿已感知过音乐及其节奏。活动...
小 活动目标： 1、对红、黄、蓝三种颜色的认识；2、感受色彩的奇妙变化，体验玩色的快乐。活动准备：1、塑料瓶子人手一个（教师3个）2、抹布、水、颜料等活动过程：一、导入部分：师幼先用“变、变、变”的手指操导入。师：小朋友们你们看，老师今天有什么不一样？幼儿：衣服穿的不一样。师：你们认真看看老师穿成这...
活动目标：1 学习制作家到幼儿园的路线图并用它来邀请朋友来家作客。2 通过谈话、绘画的方法来制作自己家到幼儿园的地图。3 增进与同伴间的感情。活动准备：幼儿园附近的地图、事先布置（幼儿在放学回家的路上仔细观察回家的路线）、幼儿学习过一些有用的标记。活动过程：一、请幼儿根据幼儿园附近的地图，说一说...
设计意图：小班幼儿喜欢敲敲打打，不同的材料在幼儿手中变成了器乐，各种节奏在小天才的手中被创造出来。《大狼喝粥》是以铃鼓为主的打击乐活动，采用幼儿最熟悉喜欢的动物故事为切入点，在故事中蕴含了不同强弱、不同速度的节奏型；活动环节中运用故事、动作、节奏为基本要求，通过全身感官动作来不断刺激、巩固幼儿对三种...
一、目标: 1、初步运用撕贴的方式表现茶树的形态。2、通过活动培养幼儿的动手能力及观察能力。二、难点： 小班幼儿在绘画时手眼不协调，教师需要帮助能力较弱的幼儿，指导他们进行更好的制作。三、准备：1、茶叶树干、胶水、小手巾2、家长带幼儿参观茶园3、教师带幼儿玩一简单手指游戏，让幼儿对教师更熟悉四...
一、设计理念：在一次音乐活动后，孩子们饶有兴致地请我弹《两只老虎》的音乐，他们都高兴地唱着，这让我和他们共同生成了这个音乐游戏《两只老虎》。新《纲要》在艺术领域里也指出：“喜欢参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。”而歌曲《两只老虎》，歌词幽默诙谐，我将通过生动有趣地音乐游戏，让幼儿在宽松的活动...
活动目标：1 欣赏《化蝶》,感受乐曲优美抒情的旋律。2 学习分辨乐句,知道乐句的开始和结束。3 能随音乐做蝴蝶飞舞的动作,并能愉快地与同伴交往。活动准备： 乐曲《化蝶》、抽纸一张、图谱、 水彩笔活动过程：一、“变魔术”游戏，引起幼儿兴趣。1 出示抽纸，变蝴蝶师：亲爱的小朋友...
活动目标：1、 能讲出歌曲的名称，理解歌词内容，初步跟着老师唱2、 喜欢幼儿园、老师及幼儿园的活动活动准备：录音机、磁带活动过程：一、 复习歌曲《我爱我的幼儿园》二、 提问导入师：刚才我们唱了《我爱我的幼儿园》，那我请小朋友说说看在幼儿园里能干什么呀？（请幼儿回答）现在我们在干什么啊 ? 小朋友唱歌...
活动目标： 1、初步感知夏天的季节特征。 2、在看看、讲讲中了解找凉快的方法。 3、能把这些避暑方法仿编成儿歌。 活动准备：图片及春天在哪里曲谱 活动重点：夏天几种避暑的方法，能把这些避暑方法仿编成儿歌 活动难点：仿编儿歌 初步培养孩子自我保护的意识。 活动过程： 1、引导幼儿谈论： 孩子们，你们...
活动目标:1 、通过操作活动，发展幼儿手腕小手指小肌肉的灵活能力。2、体验艺术活动的乐趣，激发幼儿动手的欲望。活动准备：1、透明小杯子每人1只（内有白糖或盐少许）2、彩色粉笔每人一支 3、透明玻璃瓶每组一只 4、“五彩沙”一瓶活动过程：一、引出课题1、出示“五彩沙”，让幼儿观看，小朋友，你们看这...
设计意图： 本次活动是在无意中生成的。上星期天，我带女儿去童梦楼玩，发现大型玩具吸引不了她，却对沙画情有独钟。我突发奇想，沙画，那不是可以用沙作画吗？于是，我马上自己动手试了试，效果还很好，因此，我结合本班幼儿年龄特点和新纲要的要求：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料等来美化自己的生活或开展其他...
活动来源：本活动是小朋友在一次春游中了现了一条长又长的河及河中的小蝌蚪而产生了河的主题活动；在本活动之前小朋友已经参观了家乡的河，了解了河的形成，喜爱上的河的动物，知道河的用处大，欣赏了中国的长江、黄河及世界河流，本活动是小朋友生成的一次活动，他们想在自己的活动室幼儿园留下一条美丽的有趣的河。活动目...
设计思路：游戏是孩子们的天性，而音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子们音乐的享受。《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。让幼儿在音乐游戏中与同伴交流情感。本次活动《小老鼠做游戏》选自小班教材《好朋友》主题下《小老鼠...
【活动目标】1、认识红、黄、蓝三原色。2、学会观察步骤图。3、学习用棉签涂色并体验用棉签进行涂色的快乐。【活动准备】ppt，彩色皮球挂卡、红、黄、蓝颜料，棉签。【活动过程】一、播放ppt，引导幼儿认识红、黄、蓝三原色。师：小兔子开了一家皮球店，我们来参观一下吧。提问：小朋友都看到了什么？那皮球有什么...
