[小班魔力水活动反思]小班艺术活动《有魔力的颜色宝宝》
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班艺术教案】
小 活动目标： 1、对红、黄、蓝三种颜色的认识；2、感受色彩的奇妙变化，体验玩色的快乐。活动准备：1、塑料瓶子人手一个（教师3个）2、抹布、水、颜料等活动过程：一、导入部分：师幼先用“变、变、变”的手指操导入。师：小朋友们你们看，老师今天有什么不一样？幼儿：衣服穿的不一样。师：你们认真看看老师穿成这个样子像什么呢？（引导幼儿说出魔法师。师：小朋友们你们真棒，今天魔术师要给你们变一个很有趣的魔术哦，你们想看吗？幼儿：想。师：好的，既然小朋友们这么想看，那魔术师就要开始变魔术了，不过，在变魔术之前，我请小朋友们猜猜（教师指着盖着瓶子的布）布里面有什么东西呢？你们想知道吗？幼儿：想知道。师：哦，谁想上来猜一猜，教师做举手状，我看哪个小朋友手举得最高最漂亮?请林诗涵、林默上来，先摸的小朋友不要说出答案，等第二个小朋友摸完之后再一起说出答案，看哪个小朋友猜对了？幼儿先后摸完之后。师：哦，她们两个都说出不一样的答案，那我们一起来看看布里面到底是什么东西？师：（揭开布）看，布里面有什么？幼儿：瓶子。师：哦，原来是瓶子啊，咦？瓶子里面还有什么东西？幼儿：有水。师：请小朋友们观察一下，瓶子里面的水是什么颜色的？幼儿：没有颜色。二、开始游戏：师：对，这些瓶子里的水是没有颜色的，接下来魔术师要开始变魔术了，“小小瓶子上下摇，小小瓶子变变变。”你们看，瓶子里的水变成什么颜色啦？个别 幼儿：红色的。师：对，是红色的。（教师拿出事先剪好的红色泡泡）咦，那你们说这个泡泡是什么颜色的？幼儿：红色。师：跟瓶子里水的颜色一样，都是红色的。教师把它贴在黑板上，带领幼儿念红色。师：小朋友们你们想想看班级里有什么东西是红色的？幼儿自由回答。师：小朋友们你们观察地真仔细，原来班级里有这么多东西是红色的。师：（拿起一个瓶子）你们想这个瓶子里的水还能变成什么颜色呢？幼儿自由回答。师：小朋友说了这么多种颜色，那请你们跟魔术师一起大声的念魔语，要念对哦，这样才能变出颜色，“小小瓶子上下摇，小小瓶子变变变”你们看，水变成黄色了。师拿出黄色泡泡把它贴在黑板上，带领幼儿念黄色。师：现在请小朋友认真找找看班级里有什么东西是黄色的？幼儿自由回答。师：小朋友们你们观察的太认真了，原来啊，班级里还有这么多东西是黄色的。师：咦？还有一个瓶子不高兴了，它也想变成漂亮的颜色。谁想上来试一试呢？教师做举手状，请黄馨怡小朋友上来给我们变魔术，我们大家跟她一起大声的念魔语“小小瓶子上下摇，小小瓶子变变变”你们看，黄馨怡把水变成蓝色了，你们说她棒不棒？幼儿：很棒。师：我们给她鼓掌一下好吗？教师把蓝色的泡泡贴在黑板上，教幼儿念蓝色。师：小朋友们真棒，今天我们一起变出了哪几种颜色？师指着黑板上的泡泡带幼儿念红色、黄色、蓝色。三、结束部分：师：大家今天都很棒，小朋友们你们想不想自己变魔术呢？幼儿：想。师：好的，请你们轻轻的搬起椅子回到自己的位置上，拿起桌上的瓶子，要大声的念出魔语，用力摇，看看你们会变出什么颜色来？老师等一下回来看，现在请小朋友们跟客人老师们说再见！
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanyishujiaoan/146496.html
-
小班艺术好朋友的夹心饼干反思|小班艺术：夹心饼干详细阅读
活动目标：1、尝试用形状相同的两个图形做夹心饼干，巩固对圆形、三角形、正方形的认识。2、在感受做饼干的乐趣中，提高幼儿动手操作能力。活动准备：1、实物夹心饼干；2、ppt；3、正方形、圆形、三角形人手一份，油泥人手一份。活动过程：一、动动眼睛看一看1、饼干宝宝舞蹈导入三种形状。师：你们吃过饼干吗？...
-
小班艺术桃花朵朵开教案_小班艺术：桃花朵朵开详细阅读
活动目标： 1、熟悉乐曲旋律，并能在乐曲的伴奏下做出有趣的造型愉快的玩游戏； 2、能通过讨论、尝试与练习，逐步掌握游戏的玩法和规则； 3、活动中能明确指令和同伴积极互动。活动准备： 1、与幼儿人数相等的桃花和蝴蝶贴纸、蝴蝶头饰； 2、《桃花朵朵开》音乐。活动过程：...
-
[小班音乐《我要亲亲你》教案]小班艺术《我要亲亲你》详细阅读
活动目标： 1、 熟悉旋律，学唱歌曲《我要亲亲你》，能根据演唱对象的名称替换部分歌词。 2、 能够在动作的帮助下，记忆歌词。 3、能大胆地用歌声、动作表达自己对周围事物的喜爱情感。 活动准备： 1、小娃娃、小...
-
【小班音乐《我要亲亲你》教案】小班艺术《我要亲亲你》详细阅读
一、活动目标：1．学唱歌曲，感受歌曲的韵律美，愿意跟着音乐一起表演。2．体验妈妈跟宝宝之间的亲情。二、活动准备：布娃娃、各种小动物的手偶三、活动过程：（一）导入，引起幼儿的兴趣师：今天老师给大家带来了一首好听的歌，你们听我唱一唱，等会儿告诉我歌里唱了什么，好吗？（二）理解歌曲内容，学唱歌曲。1．教师...
-
[小班艺术小手歌教案]小班艺术：小手歌详细阅读
设计思路：孩子们非常热爱唱唱跳跳、他们喜欢在音乐的情境中手舞足蹈，用肢体表现各种形象，本次音乐活动通过歌曲“小手歌”不仅可以继续满足其学做手指游戏的愿望，而且在音乐活动中可以培养幼儿各种感官和创造力，使其获得成功感。本活动分为三个环节，第一环节为手指游戏，在音乐旋律中请幼儿手指变一变，初步感受旋律及...
-
[大班艺术《爱我你就抱抱我》]小班艺术《爱我你就抱抱我》详细阅读
设计意图：《爱我你就抱抱我》是一首活泼、富有童趣的歌曲，歌曲中透露着孩子与爸爸妈妈之间浓浓的爱意。小班幼儿刚上幼儿园，对于爸爸妈妈比较依恋，对于幼儿园也比较陌生，设计这个活动主要是想在玩玩、乐乐的过程中，通过创编歌曲中的陪、亲、夸、抱的动作，让幼儿体会到与爸爸妈妈之间的爱，延伸到与同伴的爱，与老师的...
-
[小班《脸上有什么》教案]小班艺术《脸上有什么》详细阅读
活动目标： 1 有兴趣观察自己的五官，乐意表达自己的观察感受。 2 能跟随音乐的节奏唱唱、点点五官，体验音乐游戏的乐趣。 活动准备： 音乐，镜子 活动过程： 一、照镜子：看看我自己的小脸 1 请幼儿拿出小镜子找一找，看看自己的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 2 请幼儿眨眨眼睛、张张嘴巴...
-
小班艺术教案甜甜的糖果|小班艺术：甜甜的糖果详细阅读
设计思路： 甜甜的糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品，它不同的外形、精美的包装、丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此，选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，具有一定的教育价值。...
-
小班美术小羊咩咩_小班艺术《小羊咩咩穿棉袄》详细阅读
教学目标：1 通过观察、模仿、迁移已有经验，学习棉花贴花的方法，体验棉花黏贴的特性。2 了解羊毛的作用，知道绵羊在冬天会长出又长又密的毛。3 在看看、做做、玩玩中培养对美工活动的兴趣。教学设计：一 谜语导入，激发幼儿兴趣。谜语：身穿大棉袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。小结：绵羊身上长着厚厚的...
-
小班艺术活动:花手镯教案|小班艺术：花手镯详细阅读
活动目的：1． 激发幼儿想做镯子的欲望。2． 培养幼儿做事细心的良好习惯。3． 学会自己制作玩具镯子。活动准备：作业纸（小班《幼儿趣味纸工》下册）各种各样的镯子、透明胶欢乐音乐磁带活动过程：一．引出课题 1．谈语导题教：小朋友们，你们见过妈妈戴过漂亮的镯子吗？哪位小朋友能告诉老师平时妈妈戴的镯...