活动目标：1、在愉快的游戏中，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色。2、学习关注日常生活中的自然景象。3、学会用手指点画的方法表现“小雨滴”。活动准备：1、红、黄、蓝、绿四种雨滴颜色。2、情景图{彩色的云、绿色的草地、各种花朵等}公园、下雨、云朵。3、...
小班艺术：雨点滴答滴（春天主题活动）学习目标． 乐于学习演唱歌曲，享受唱歌的乐趣。． 乐于倾听豆子掉落时发出的不同声音，激发想象力。． 能用身体动作表现雨点，发展创造力。活动准备． 大小不同的豆子、粗吸管、盘子。． 歌曲《滴答滴》（《春天》四季小书第6页，歌曲及音乐欣赏...
活动目标： 1 在反复倾听中借助图谱理解歌曲内容，学习演唱歌曲。2 借助肢体动作感受节奏型，以及欢快、跳跃的旋律。活动准备：1 图谱。2 青蛙叫声。活动过程： 一、故事导入。1 （播放青蛙的叫声）听，这是什么小动物在叫？2 一起学青蛙动作跳进活动场地。3 老师带来一个小青蛙的故事，请你...
活动目标：1：认识螺旋线 波折线 波浪线，了解线条基本画法。 2：通过感受音乐的节奏快慢，舒缓有力等，运用肢体动作表达某种 线条。 3：幼儿喜欢参与艺术活动，并勇于表现自己。 活动重难点：了解线条基本画法，喜欢参与艺术活动，并勇于表现自己。 活动准备：红 绿 蓝色...
活动目标：1、学习用棉签沾上颜料在瓷砖上画小草。2、对棉签画兴趣。活动准备：1、自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》。活动过程：一、引题1、组织幼儿围坐在瓷砖面前，请幼儿说说瓷砖上画有什么？告诉幼儿，春天到了，柳树发芽了，花儿开了，小草也从泥土里钻了出来，让我们在瓷砖上画上许多小草吧。二、教师示范1...
活动目标： 1。愿意参与手工制作的活动，并大胆进行活动，体验活动的乐趣。 2。懂得用正确的方法和步骤进行粘帖活动，懂得进行收拾。 活动过程： 1。幼儿认识活动的材料和成品，引起幼儿参与活动的兴趣。 2。幼儿进行制作。 3。把幼儿的成品进行展示，幼儿之间进行互相的欣赏。 指导重点：...
活动目标1．能运用多种感官感受花儿的美。2．尝试运用多种材料体验玩色的乐趣。活动准备经验准备：幼儿已认识常见花卉。材料准备：莲藕、青菜心、报纸、玩具、橡皮泥盒、颜料、抹布、罩衣、音乐活动过程一、感受花儿的美自由观赏，运用多种感官感知花圃的景色。师：花圃里开了好多花，你可以轻轻地摸一摸，闻一闻，看一看...
目标：1 了解乌龟的外形特征，学习使用粘连、剪等方法制作乌龟。2 喜欢泥工活动，体验动手操作的快乐。准备：剪刀、橡皮泥、乌龟图像资料、乌龟制作步骤图过程：一、谜语导入四把桨,水里游,遇到祸事就缩头 寿命长,耐饥饿,背上甲壳可入药。（乌龟）二、观察外形欣赏各种姿势的乌龟，让幼儿了解乌龟的外形特征。乌龟...
活动目标： 1．学习用纸团印画的方法表现花。 2．感受藏蝶游戏的乐趣，了解相似颜色放在一起不容易辨别的特点。活动准备： 1．黄颜料、旧报纸，幼儿作画底稿四幅。 2．红色、紫色、白色、黄色蝴蝶胸饰若干（总数与幼儿人数相同）。 3．菜花地的背景，以及游戏背景,教师范例一...
【活动目标】1、熟悉旋律，理解歌词，尝试按游戏规则进行音乐游戏。2、能仔细聆听并分辨不同的声音，体验音乐游戏带来的快乐。【活动准备】1、物质准备：ppt《小兔和狼》、音乐《小兔和狼》、狼头饰一个。2、场景布置：大树一棵、小树两棵、蘑菇两个、井一口、小桥（桌子）两座、小房子三座；大块地垫若干。【活动过...
小班艺术：做海报学习目标． 初步了解海报的主要内容和作用。． 能在教师的指导下与同伴共同设计海报， 初步发展创造力和合作能力。活动准备． 图画纸、彩笔。活动过程 形式：集体 小组1 故事屋要开幕了，请幼儿想一想，用什么办法通知其他班...
一、设计意图小班幼儿由于刚刚适应幼儿园生活，情绪、常规等方面还不是特别稳定，因此我们尝试在班上开展了玩色活动，以这种有趣的游戏吸引幼儿注意，帮助幼儿分散不良情绪。同时，我们发现班上幼儿无论男孩女孩大都喜欢小汽车，当提起小汽车的话题时，他们立刻回忆起自己快乐的生活经验，在开动玩具汽车时也是在大臂的带动...
目标：1、运用线条、图形表现美。2、学习合理搭配颜色、乐于表现美。准备：加浆糊颜料的针筒，方便面桶做的蛋糕。过程：（一）产生兴趣。——小朋友过生日时，许多小朋友的家长拿来了蛋糕，让大家一起分享。——当老师揭开蛋糕盒时，总能听到大家哇的一声，说蛋糕太漂亮了，蛋糕师傅的手艺真不错，今天老师也请大家当一回...
设计意图：小班幼儿具有爱模仿的特点，音乐“热闹的农场”通过小动物们叫声练习了幼儿的听辨能力，幼儿模仿动作及声音，促使幼儿能够大胆表现自我，符合小班幼儿的学习特点和认知规律，从而完成游戏性的学习。同时幼儿能在活动中感受音乐带来的趣味性，通过问好发展节奏感知能力逐渐达到自我完善性。教学目标：一、听辨并模...
活动目标 1、学习用单线表现四肢的变化，会仔细有目的地观察。 2、幼儿在活动中，通过已有经验和大胆的想象力，大胆进行跳舞小人的构造。 活动准备 1、小贝壳若干2、有边框的纸人手一张3、课件活动过程:一、导入活动 幼儿（叮咚）跳着愉快的舞蹈进场，并讨论都有什么好看的动作，引出主题。1、小朋友，你们...
活动目标：1 会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状。2 学习使用多种颜色来装饰蘑菇。3、掌握从上到下，从左到右，色彩均匀的涂色技巧。活动准备：小兔头像、蘑菇图片，范画、画纸、油画棒。活动过程：一、故事导入，引出课题1 教师一边出示小兔头像，一边说：今天小白兔早早起床，拿了一只篮子要到树林里...
目标：1．幼儿尝试用搓、压、组合的方法制作小花，体验动手制作小花的乐趣。2．感受大自然中花的美丽，愿意爱护它们。准备：面泥、垫板、图片过程：一、谈话导入小朋友们你们知道蝴蝶宝宝的家在哪吗？老师听说蝴蝶宝宝的家可漂亮了，简直就是一个漂亮的小花园，老师带你们到那参观参观吧！二、图片交流，教师示范...
活动目的： 1、幼儿练习剥桔皮、撕桔皮、粘桔皮，发展手指小肌肉能力。 2、品尝桔子，能用简短的语言表达自己的感受和想法。 3、感受用桔皮作画的快乐。活动重点：幼儿尝试自己剥桔皮。活动难点：能在线内将背面朝上的桔子皮粘贴满，粘贴牢。活动准备：幼儿人手一个桔子、人手一个小果...
设计思路：再过几天就是重阳节了，结合这一传统节日对孩子进行感恩教育很有必要。当下的幼儿以自我为中心为主，在他们幼小的心里对于爷爷奶奶的爱是100%的收下，但也由于年龄小的关系，他们不会去关心别人，而我们老师就是要在他们幼小而美好的心灵里播下爱的种子。“娃娃家”主题目标中的一条是“了解自己的家和家庭成...
活动领域：健康、艺术活动目标：1、体验友谊的快乐滋味。2、尝试制作好朋友饼干。活动准备：糖果、花、果酱、塑料带、饼干活动过程：1、探索糖果、音乐、花朵的滋味，说说朋友有什么感觉。拿一块糖果，请幼儿吃吃看是什么滋味。听一首曲子，请幼儿听听看是什么感觉。再拿出一朵花，请幼儿闻闻看是什么味道。请幼儿说说看...
