[小班音乐活动《走路》教案]小班音乐活动《走路》
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【设计思路】《走路》这首歌选自小班《小兔乖乖》这个主题。这首歌旋律轻快、歌词简单，非常适合小班的幼儿。小班幼儿喜欢小动物而且爱模仿，歌曲中唱到的小动物又是他们喜欢并常见的动物，他们乐意模仿小动物走路的各种动作。根据幼儿这一年龄特点，因此我设计了这节音乐活动。本次音乐活动是以“小动物走路”这个情境，引导幼儿学做小动物走路的模仿动作，满足小班幼儿爱模仿的愿望。活动中教师运用范唱、小动物手偶等方式帮助幼儿理解歌词。活动的尾声引入了“狼来了”的游戏，把幼儿的情绪推向了高潮。【内容与要求】在模仿“小动物走路”的情境中，愿意唱唱跳跳，初步学唱歌曲，体验活动的快乐。【活动重难点】感受音乐，模仿动物的肢体动作【环境与材料准备】手偶、“森林”图片、音乐【活动过程】一、创设情境，感受旋律1、在音乐伴奏下，“开小汽车”进入活动室。（初步感受旋律）“我们开着小汽车去玩咯！”语言节奏：开上小汽车呀，嘟嘟嘟；我们快快开呀，嘟嘟嘟，我们快快开呀，嘟嘟嘟。2、出示ppt/背景图（创设“花园”情境）“瞧，我们来到了花园里。今天花园里里的小动物们要出来学走路了，听着音乐想一想谁会来呢？”3、熟悉音乐旋律（1）倾听音乐重点提问：会有哪些小动物出来散散步/走路？（2）尝试用动作表现小动物（集体）语言节奏：如，大象走路，甩甩鼻子…“我们一起听听音乐，用你的身体学学你猜的小动物走路的样子吧。”（3）个别示范，集体模仿（能力较强的幼儿，以个体较好的经验带动整体）“哪个宝宝愿意来学学小动物，让大家猜猜你学的是谁？”二、理解歌词，学唱歌曲1、教师范唱歌曲重点提问：到底会有哪些小动物出来走路了呢？（第二遍：还有呢？）2、出示小动物手偶重点关注：根据幼儿回答出示手偶3、再次范唱重点提问：（1）小动物是怎么走路的呢？重点关注：幼儿学动作 （小兔子：走出来；小鸭子，坐椅子上；小乌龟椅子上；小猫走出来） （2）小动物是怎么排队出来走路的？……4、初步学唱歌曲（1）坐在椅子上唱“小动物想邀请小朋友唱唱他们走路的本领。”（2）走出来唱“小动物还想请小朋友一边唱，一边学学他们走路呢。”“小动物想邀请小朋友一起到森林里去学学它们走路。”5、换情境练习（草地）三、肢体表现，共同游戏1、游戏《狼来了》：播放大灰狼的音乐小结：原来听到这个音乐就是大灰狼来了，小动物就要找个地方躲起来了。”2、再次游戏“天黑了，小动物们要回家了。”
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【小班音乐挠痒痒】小班音乐：挠痒痒详细阅读
活动目标:１、帮助幼儿熟悉音乐的旋律，引导幼儿分辨音乐的停顿，能做出抓痒的动作。２、学会玩音乐游戏《挠痒痒》，并能感受游戏带来的乐趣。活动准备：毛毛虫玩具活动过程：一、随着音乐跳舞。1、师生跟着音乐跳舞，让幼儿熟悉音乐的旋律。师：小朋友，让我们们跟着音乐跳舞吧！师：你们跳得真漂亮，老师要给你们拍照片...
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[小班音乐小小蛋儿把门开教案反思]小班音乐：小小蛋儿把门开详细阅读
活动目标：1、熟悉歌曲，学习跟随歌曲做表演动作。2、 观看ppt，了解小鸡出壳的过程，尝试理解、记忆歌词内容，并在教师启发下，学用身体动作表现“蛋”的样子。 3、知道找空处做动作，避免与同伴发生碰撞。活动准备 1、 磁带：小小蛋儿把门开2、ppt（小鸡出壳的过程） 活动过程：一、观看ppt,...
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小班音乐春天教案反思_小班音乐：春天详细阅读
一、活动目标：1、粗浅地感受歌曲的优美旋律，会用甜美的声音歌唱。2、能根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。3、感知春天的美好，在歌唱活动中萌发这种美好的情绪。二、活动准备：1、课件。2、曾观察过春天的景色，教师与幼儿讨论过春天的特征。三、活动过程：1、感受歌曲的优美旋律。（1）听着歌曲欢快的进入活...
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大班音乐活动小树叶教案_大班音乐活动：小树叶详细阅读
一、活动目标：1、体验小树叶对大树妈妈的深情，感受歌曲的意境。2、能借助图片、情境、角色表演等方式掌握歌曲内容并尝试运用优美、连贯的声音表现歌曲。3、在扮演小树叶的情境中掌握两段歌词的内容。二、活动重难点：重点：初步学唱歌曲。难点：体验小树叶对大树妈妈的深情，感受歌曲意境。三、活动准备：大树妈妈背景...
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小班艺术《小灰老鼠的故事》|小班音乐欣赏《小灰老鼠的故事》详细阅读
活活动目标：1 熟悉故事内容，理解故事的情节2 根据自己已有的经验用体态动作表现故事中的角色3 感受、分辨不同角色走路的声音活动准备：故事角色的图卡、鼓、沙槌、玩具小鸡、加沃特舞曲活动过程：1 师生问好师：“今天老师给小朋友们带来了三位小客人。”2 教师依次出示故事中的角色图卡让幼儿观察并介绍...
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[小班高个子和矮个子音乐教案]小班音乐活动：高个子和矮个子详细阅读
活动目标1 感受高音和低音，并能用肢体语言表达形象。 2体验游戏活动的乐趣。活动准备1 打击乐器：三角铁和响板。2音乐3 ppt4 帽子2个活动过程一、认识高个子和矮个子1 今天我们幼儿园里来了两个新朋友，我们一起来认识认识他们，好吗？（好）他们一个叫高个子，一个叫矮个子，高个子长的...
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[小班音乐活动锤锤乐反思]小班音乐活动：锤锤乐详细阅读
【活动设计】 孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性。本次活动中，我们借用“小锤”这样一个充气玩具，配上这首节奏感强、欢乐逗趣、含音乐重复点的外国儿童歌曲，带动幼儿玩小锤与幼儿的“身体接触”游戏，激发幼儿的参与音乐活动的热情。教学中创设小锤“找朋友”和“捶你喽”的情景...
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【小班音乐苹果教案】小班音乐《苹果》详细阅读
目标：1 教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。2 引导幼儿唱歌的同时配上动作。3 引导幼儿仿编歌曲。4 让幼儿愉快地参与歌唱活动。准备：1 果树一棵，苹果、香蕉、桃子图片若干。2 图谱。过程：一、师生问好。小朋友，你们认识我吗？那我们来打个招呼吧。（小朋友们好，林老师你好）二、练声：下面林老师来考考...
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[小班音乐《小蝌蚪找妈妈》教案]小班音乐《小蝌蚪找妈妈》详细阅读
二、活动目标1 初步熟悉曲调，会用自然的声音歌唱。2 能大胆地用动作表现歌曲的内容。三、活动重难点重点：会用自然的声音歌唱。难点：能大胆地用动作表现歌曲内容。四、活动准备1、幼儿听过小蝌蚪找妈妈的故事，知道青蛙妈妈的孩子是小蝌蚪，了解小蝌蚪的样子。2、与歌曲内容相关的图示，音乐《小蝌蚪找妈妈》。3、...
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音乐活动名称：新年好执教：邹老师活动准备 音乐碟、活动目标学习与教师接唱歌曲，喜欢参加音乐活动。 活动过程1、 出示图片，引起幼儿的兴趣2、...