小班音乐小蜜蜂公开课|小班音乐《快乐的小蜜蜂》

幼儿园小班音乐教案 2024-08-16 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班音乐教案】

活动目标:

1、辨听音乐,能用肢体动作表现小蜜蜂长大、飞舞和采蜜的动作。

2、在音乐情境中体验小蜜蜂愉快的情绪。

活动准备: ppt课件、蜜蜂装扮、水桶、小花园场景

活动过程:

一、长大 播放课件ppt

——你们知道蜜蜂是由什么变成的吗?

——蜜蜂妈妈产下了很多的小卵,我们就是一颗颗小卵。(引导幼儿双手怀抱身体趴下)(播放音乐《卡农》)

——一天天过去了,小卵慢慢变大了。(引导幼儿扭动身体缓缓站起,双手相抱)

——后来它变成一只毛毛虫包在里面,但它想看看外面的世界,于是它破茧而出,张开翅膀飞向外面。那时候它已经是一只漂亮的小蜜蜂了。(引导幼儿张开手臂,学做蜜蜂飞舞动作)

——幼儿戴上蜜蜂触角头饰。 在纯音乐《卡农》的烘托中,通过直观感受和肢体语言表现蜜蜂长大的过程。 二、学飞  a/探索蜜蜂飞舞动作

——小蜜蜂是怎么飞的?谁来飞一飞?(个别)

——小蜜蜂除了这样飞还可以怎样飞?(引导幼儿往不同方向飞)

小结:你们真聪明,想出各种飞舞的动作!

——你们看!小蜜蜂飞得快不快?飞得快怎么飞?谁来试一试?(引导幼儿小碎步)

小结:只要扇动翅膀的时候快一些,再加快脚步,就可以飞得很快。

——你们看,花园里盛开这么多美丽的花朵,小蜜蜂们,我们一起飞向花园采蜜吧!

b/集体幼儿随音乐表现小蜜蜂飞舞(播放音乐《蜜蜂做工》)

——你们看,这朵花开得好高呀,我们飞得高一点。(引导幼儿踮起脚尖) 鼓励幼儿大胆模仿蜜蜂的飞舞的动作,让幼儿在音乐情境中创造性地表现,体验成功和快乐的情感。

三、采蜜

——小蜜蜂是怎么采蜜的呢?

——幼儿自由创编各种蜜蜂采蜜的动作教师总结:

①采蜜动作,屈膝微蹲,弯腰,头向下低,手臂向后轻轻扇动,轻轻摇晃小脑袋。

②请能干的小朋友上来示范采蜜动作,全体幼儿跟随音乐来完整做一边蜜蜂采蜜动作。

——小蜜蜂在一排整齐的花朵上采蜜,一只蜜蜂采一朵小花。采一采,吸一吸。还可以过渡到两只小蜜蜂飞一起采一朵花。

——后是小蜜蜂在高低不同的花朵上采蜜,引导幼儿往不同方位采蜜。

——小蜜蜂飞到东,飞到西,忙着采蜜真勤劳!

——小蜜蜂飞累了,休息一会吧!

小结:原来小蜜蜂不仅是只漂亮的小蜜蜂,还是只勤劳的小蜜蜂。

四、音乐游戏  ——音乐响起,小蜜蜂们绕花朵飞舞。音乐停的时候,蜜蜂找到一朵花去采蜜,音乐再放的时候,蜜蜂继续变化姿态飞舞。 

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanyinlejiaoan/145635.html

  • 小班音乐活动小手爬活动反思_小班音乐活动:小手爬

    活动目标: 1 熟悉歌曲的旋律,用小手爬的动作来表现旋律的上行和下行。 2 尝试创编歌曲,用“跳”和“飞”来代替歌曲中的“爬”。 3 体验游戏与创编歌曲的快乐。 活动准备: 1 纸偶小蚂蚁和小蜗牛。 2 花蝴蝶,小兔子的手指玩偶。 活动过程:...

    发布于:2024-09-01

    详细阅读
  • [音乐断奏和圆滑奏的区别]小班音乐:断奏和圆滑

    活动目标:1、探索用多种方式来表现音乐中的“断奏”和“圆滑”。2、乐于尝试、乐于表现,体验其中乐趣。活动准备:图片、各种乐器一、图示点画价值取向:感知“断奏”和“圆滑”两段音乐的不同特点1、出示星空图在一个晴朗的晚上,天空中出现了这么多的星星,让我们一起来数一数(手指点星星表示“断奏”)2、突然刮起...

    发布于:2024-09-01

    详细阅读
  • 【小班音乐小小厨师教案活动反思】小班音乐活动:小小厨师忙呀忙

    【活动目标】    情感目标:激发幼儿对集体唱歌活动的乐趣。    能力目标:引导幼儿初步学唱歌曲并根据旋律进行模唱。    知识目标:帮助幼儿理解歌词内容。    【活动重难点】    重点:理解歌词旋律,进行模唱歌曲并能自然地表达出来。    难点:理解“切一切、煮一煮、炒一炒、炸一...

    发布于:2024-09-01

    详细阅读
  • 小班音乐豆豆发芽_小班音乐:豆豆发芽

    设计意图:孩子们对于自己在植树节活动中种下的豆豆特别感兴趣,时不时地会去看一下豆豆长什么样了。有一次,他们发现自己种的豆豆长芽芽了。孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆,还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。由此,孩子们对豆豆发芽的关注度越来越高了。于是,根据小班幼儿的特点,我搜寻了莫扎特的一段音乐,以表现豆...

    发布于:2024-09-01

    详细阅读
  • [小班音乐:小兔采蘑菇教案]小班音乐:小兔采蘑菇

    活动目标:1 通过欣赏乐曲,感受欢快、活泼的曲风,初步感受aba结构。2 能听辨三段音乐,合拍做动作,体验小兔采蘑菇的快乐。活动准备:兔子胸饰人手一个、音乐、图谱。活动过程:一、猜谜语,激发幼儿的兴趣,引出主题师:今天老师请来一位客人,你们猜猜它是谁?长耳朵、红眼睛,走起路来蹦蹦跳,爱吃萝卜和青菜。...

    发布于:2024-09-01

    详细阅读
  • 【小班音乐小松鼠进行曲教案】小班音乐:小松鼠进行曲

    活动目标:1、尝试认真倾听乐曲,感受乐曲的固定拍。 2、乐意用身体动作来表现乐曲旋律,体验音乐活动的乐趣。活动重点:倾听乐曲,感受乐曲的固定拍。活动难点:身体动作来表现乐曲旋律。活动准备:前期经验(了解一些小松鼠的生活习性)材料投放 (音乐、头饰、flash、ppt场地布置)活动过...

    发布于:2024-09-01

    详细阅读
  • [小班音乐韵律教案]小班音乐:森林舞(韵律上场舞)

    活动目标:1 了解乐曲结构,初步学习上场舞,尝试用动作表现森林。2 通过教师示范、探索和儿歌的形式,记忆动作顺序。3 享受森林舞表演带来的乐趣。活动准备:森林舞曲、视频、大树的服装活动过程:一、播放音乐,带领幼儿做身体动作师:童话剧《蛤蟆爷爷的秘诀》中蛤蟆爷爷和小蛤蟆是在哪儿出场的呀?对在森林里,...

    发布于:2024-09-01

    详细阅读
  • 【小班音乐小老鼠教案】小班音乐《顽皮的小老鼠》

    活动目标:1.感受音乐中的停与走,并学会用沙锤表达;2.体验听音乐做游戏的快乐。活动准备:1.绘本和cd;2.沙锤若干。活动过程:一、出示绘本,引入活动。师:今天老师带来了一副有趣的画,你们看看画里是白天还是晚上?幼:晚上师:噢有一个小动物最喜欢晚上出来玩了,你们猜猜它是谁?二、绘本故事讲述师:(扮...

    发布于:2024-09-01

    详细阅读
  • 小班音乐活动饼干歌_小班音乐活动:小熊的饼干店

    活动目标:  1、感受歌曲的旋律,喜欢跟着老师唱唱跳跳。  2、在听听、说说、玩玩中,大胆学说话。  活动准备:  课件、纸制粘贴小饼干若干,一些小动物形象  活动过程:  一、 情景导入:小熊的饼干店(引导幼儿理解内容,感受歌舞旋律)  1、 森林里开了一家饼干店,我们看看是谁在做饼干呢?...

    发布于:2024-09-01

    详细阅读
  • [小班音乐:小象爱妈妈]小班音乐:小象

    教学目标:·在熟悉歌曲旋律基础上学唱歌曲,并初步使用对唱形式演唱歌曲。·体验对唱形式给歌曲带来的不同感受。教学准备:(认知准备)已经欣赏过歌曲的节奏和旋律。(材料准备) 歌曲活动重点:学唱歌曲。歌曲中的难句“你的鼻子真呀真正长”咬字清晰、连贯“对呀”二个字,对字高音不叫喊,呀字弱...

    发布于:2024-08-31

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计