活动目标：1．了解我们平时吃的菜是从什么地方购买的。2．了解菜场是一个什么样的地方。3．知道菜场是卖菜和买菜的地方。4．了解菜场的分类。活动准备：1．把活动室布置成一个菜场的环境。2．菜场里一些物品的模型。活动过程： 1．指导语：“小朋友，你们知不知道我们平时吃的菜是从哪里买来的啊？有哪位小朋友去...
目标：1、通过活动，认识各种秋天的水果，使幼儿知道秋天是一个收获的季节。2、学习用好听的话形容水果的特征，学习使用形容词。3、体验秋天收获和同伴外出活动的喜悦。活动过程：一、引起兴趣师：今天老师带你们去参观水果店好么？看看水果店里有些什么水果？人们是怎么买水果的？老板又是怎么卖的？（幼儿根据自己的经...
教材简解：偶然拿到《艾薇的礼物》这本绘本，我非常喜欢，无论是字里行间还是绘本的图画都透露着温暖、温馨的一面，让你读起来浑身暖洋洋的。说到“礼物”，孩子们再熟悉不过了，每年的生日或者表现好的时候，都会收到很多礼物。社会活动《艾薇的礼物》是原创的一个小班年龄段的活动，以绘本《艾薇的礼物》导入活动，通过看...
活动目标：1、 大胆学说话，学学念念《相亲相爱一家人》2、 了解家庭成员，懂得关爱家人。3、 体验一家人相亲相爱在一起的融融亲情。活动准备：1、 节奏明快的织布音乐一段2、 爷爷奶奶爸爸妈妈宝宝头像；蓝、红、黄、绿、彩色毛衣图各一3、 木偶台、小木偶一个活动过程：一、谈话，引出课题。t...
教学目标： 1 感受故事中兔子一家关爱兔奶奶的情感，懂得去关爱别人。 2 乐意参与活动，能进行大胆地讲述。 教学重点：感受故事中兔子家的情感，并且懂得在生活中关爱他人。 教学难点：乐意参与活动，能大胆进行讲述。 教学准备： 1 课件 2 听过妈妈的高跟鞋声音、爸爸穿皮鞋走路的样子、听过...
活动目标1．乐意并能大胆介绍自己的好朋友，尝试说出好朋友的基本特征2．感受和好朋友在一起的快乐活动准备好朋友在一起的照片若干张活动过程1．导入：欣赏好朋友在一起游戏的照片——今天，老师带来了一些照片。我们一起来看看照片里有谁，他们在干什么？——他们玩得开心吗？你从哪里看出来他们很开心？（引导幼儿观察...
活动目标：1、了解中国儿童慈善日的意义。2、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。3、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。活动准备：经验准备：活动前幼儿完成需要帮助的人调查;物质准备：幻灯：部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐献物品的统计表 ，背景音乐：《爱的奉献》。活动过程：一、谈...
活动目标：1、学习正确上下楼梯，知道要从右边走。2、学习喝水入厕等日常生活中的礼仪。活动准备：1、幼儿平时走楼梯、上厕所、喝水的实况录象带。2、生活小标志（上下楼梯标志、排队标志）。活动过程：一、看录象。1、师：今天老师带来了一个不一样的录象带，我们一起来看看。2、请幼儿说说录象带里有些什么。师：看...
活动目标：1 在游戏的过程中学习谦让，懂得谦让的重要性。2 愿意谦让别人，会说谦让的话。3 培养幼儿互相谦让的良好品质。活动准备:1 在教室的地上贴上幼儿人数一半的桥。2 ppt《小羊过桥》。活动过程:一 游戏：过独木桥。激发幼儿活动兴趣，引出主题。1 观察发现。师：我们一起来做个游戏吧。看看，在...
活动目标： 1、初步具有同伴有困难要主动想办法帮助的意识。 2、简单了解摔伤、高处取物、自己接水喝时怎样解决问题。 3、粗浅懂得帮助同伴、保护自己。 重点、难点：简单了解摔伤、高处取物、自己接水喝时怎样解决问题。 活动准备：情境图片、根据情境创编短故事、情境表演用的道具。 活动过程：...
设计意图：滑滑梯是小孩子们最喜欢玩的项目，在幼儿一日活动中，玩滑梯是不可缺少的一部分，但在玩的过程中总会有各种不安全的因素存在，根据幼儿的年龄特征和对滑滑梯的兴趣，通过社会活动《安安全全滑滑梯》教育托班幼儿，让他们从小形成安全意识，初步培养和提高幼儿自我保护的能力。教学目标：1 了解滑滑梯的方法。2...
一、活动目标： 1 尝试撕贴小纸片，体验撕贴吧的乐趣。 2 愿意帮助别人，初步感知助人的快乐。 3 能区分颜色的种类，名称。 二、活动准备： 各种不同形状的纸张、小熊图片、糖果屋、糖果、胶水人手一支、彩色纸若干 三、活动过程： （一）导入环节 1 （出示小熊图片） 师：小朋...
活动目标：1、了解图书室用纸制作的特性，懂得撕、抢、扔会损坏图书。2、学习正确看图书的方法。3、知道图书是我们的好朋友，懂得爱惜它们。活动准备：损坏的图书一本，好的图书若干，废纸若干。活动重点：了解图书室用纸制作的特性，懂得撕、抢、扔会损坏图书。活动难点：学习正确看图书的方法。活动过程：一、通过小实...
活动目标：1．能掌握“红灯停、绿灯行”、“行人要走人行道”的交通规则。2．建立基本的交通安全意识，学习按信号做动作。3．游戏中避免碰撞，具有初步的自我保护意识。活动准备：方向盘、红绿灯标志、斑马线的图片。活动重点：掌握“红灯停、绿灯行”、“行人要走人行道”的交通规则。活动难点：在日常生活中能自觉遵守...
活动目标：1、 尝试用一一间隔的方式进行排序。2、 体验和同伴共同游戏的快乐。活动准备：1、 男、女玩具娃娃各一个2、 幼儿每人一份操作材料（6个娃娃图片、展示板）3、 展示台活动过程：一、找不同（比较两个一样大小的男、女玩具娃娃）1、 这两个娃娃长得一样吗？哪里不一样？说说...
活动目标：1、 能大胆的说出自己喜欢的玩具的名称、玩法。2、 学习用适当的语言表达自己的意思，并乐意与同伴分享自己的玩具。3、有初步的分享意识。活动准备：1、 幼儿自带一样自己喜欢的玩具。2、教学挂图：《我喜欢的玩具》。活动过程：一、介绍玩具。1、 教师出示玩具车。t：看，老师手里面的是什么...
活动目标：1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2．能大胆在集体中介绍自己的妈妈的1~2项本领，并为妈妈感到自豪。3．学说一句祝福或赞美妈妈的话。活动准备：1．活动前学会歌曲《我的好妈妈》。2．活动前完成调查表。（见操作材料）活动重点：知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。活动难点：活动前充分收集妈...
活动目标： 1．萌发不怕寒冷，按时上幼儿园的积极情感。2．初步了解冬季取暖的方法，认识常见的取暖用具。活动准备：ppt图片 电暖器 暖手宝活动重点：萌发不怕寒冷，按时上幼儿园的积极情感。活动难点：了解冬季取暖方法，认识常见的取暖用具。活动过程：一、导入（...
活动目标：1、培养幼儿乐于帮助别人的良好品质。2、引导幼儿在帮助别人的时候要动脑筋想办法，选择用适当的方法来帮助他们。活动准备：磁铁、铁丝、绳子、海绵、瓶子、回形针等。活动过程：一、 用《智慧树》中的小咕咚引入课题1、小咕咚遇到了困难想请小朋友来帮忙。2、小咕咚又遇到了另一个困难请小朋友再来帮帮他。...
设计背景：新学期开始了，孩子们陆续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。活动目标：1、初步接触并学习看幼儿园的平面图，知道我们的幼儿园很大。...
