活动目标1．乐意并能大胆介绍自己的好朋友，尝试说出好朋友的基本特征2．感受和好朋友在一起的快乐活动准备好朋友在一起的照片若干张活动过程1．导入：欣赏好朋友在一起游戏的照片——今天，老师带来了一些照片。我们一起来看看照片里有谁，他们在干什么？——他们玩得开心吗？你从哪里看出来他们很开心？（引导幼儿观察...
活动目标：1、了解中国儿童慈善日的意义。2、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。3、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。活动准备：经验准备：活动前幼儿完成需要帮助的人调查;物质准备：幻灯：部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐献物品的统计表 ，背景音乐：《爱的奉献》。活动过程：一、谈...
活动目标：1、学习正确上下楼梯，知道要从右边走。2、学习喝水入厕等日常生活中的礼仪。活动准备：1、幼儿平时走楼梯、上厕所、喝水的实况录象带。2、生活小标志（上下楼梯标志、排队标志）。活动过程：一、看录象。1、师：今天老师带来了一个不一样的录象带，我们一起来看看。2、请幼儿说说录象带里有些什么。师：看...
活动目标：1 在游戏的过程中学习谦让，懂得谦让的重要性。2 愿意谦让别人，会说谦让的话。3 培养幼儿互相谦让的良好品质。活动准备:1 在教室的地上贴上幼儿人数一半的桥。2 ppt《小羊过桥》。活动过程:一 游戏：过独木桥。激发幼儿活动兴趣，引出主题。1 观察发现。师：我们一起来做个游戏吧。看看，在...
活动目标： 1、初步具有同伴有困难要主动想办法帮助的意识。 2、简单了解摔伤、高处取物、自己接水喝时怎样解决问题。 3、粗浅懂得帮助同伴、保护自己。 重点、难点：简单了解摔伤、高处取物、自己接水喝时怎样解决问题。 活动准备：情境图片、根据情境创编短故事、情境表演用的道具。 活动过程：...
设计意图：滑滑梯是小孩子们最喜欢玩的项目，在幼儿一日活动中，玩滑梯是不可缺少的一部分，但在玩的过程中总会有各种不安全的因素存在，根据幼儿的年龄特征和对滑滑梯的兴趣，通过社会活动《安安全全滑滑梯》教育托班幼儿，让他们从小形成安全意识，初步培养和提高幼儿自我保护的能力。教学目标：1 了解滑滑梯的方法。2...
一、活动目标： 1 尝试撕贴小纸片，体验撕贴吧的乐趣。 2 愿意帮助别人，初步感知助人的快乐。 3 能区分颜色的种类，名称。 二、活动准备： 各种不同形状的纸张、小熊图片、糖果屋、糖果、胶水人手一支、彩色纸若干 三、活动过程： （一）导入环节 1 （出示小熊图片） 师：小朋...
活动目标：1、了解图书室用纸制作的特性，懂得撕、抢、扔会损坏图书。2、学习正确看图书的方法。3、知道图书是我们的好朋友，懂得爱惜它们。活动准备：损坏的图书一本，好的图书若干，废纸若干。活动重点：了解图书室用纸制作的特性，懂得撕、抢、扔会损坏图书。活动难点：学习正确看图书的方法。活动过程：一、通过小实...
活动目标：1．能掌握“红灯停、绿灯行”、“行人要走人行道”的交通规则。2．建立基本的交通安全意识，学习按信号做动作。3．游戏中避免碰撞，具有初步的自我保护意识。活动准备：方向盘、红绿灯标志、斑马线的图片。活动重点：掌握“红灯停、绿灯行”、“行人要走人行道”的交通规则。活动难点：在日常生活中能自觉遵守...
活动目标：1、 尝试用一一间隔的方式进行排序。2、 体验和同伴共同游戏的快乐。活动准备：1、 男、女玩具娃娃各一个2、 幼儿每人一份操作材料（6个娃娃图片、展示板）3、 展示台活动过程：一、找不同（比较两个一样大小的男、女玩具娃娃）1、 这两个娃娃长得一样吗？哪里不一样？说说...
活动目标：1、 能大胆的说出自己喜欢的玩具的名称、玩法。2、 学习用适当的语言表达自己的意思，并乐意与同伴分享自己的玩具。3、有初步的分享意识。活动准备：1、 幼儿自带一样自己喜欢的玩具。2、教学挂图：《我喜欢的玩具》。活动过程：一、介绍玩具。1、 教师出示玩具车。t：看，老师手里面的是什么...
活动目标：1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2．能大胆在集体中介绍自己的妈妈的1~2项本领，并为妈妈感到自豪。3．学说一句祝福或赞美妈妈的话。活动准备：1．活动前学会歌曲《我的好妈妈》。2．活动前完成调查表。（见操作材料）活动重点：知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。活动难点：活动前充分收集妈...
活动目标： 1．萌发不怕寒冷，按时上幼儿园的积极情感。2．初步了解冬季取暖的方法，认识常见的取暖用具。活动准备：ppt图片 电暖器 暖手宝活动重点：萌发不怕寒冷，按时上幼儿园的积极情感。活动难点：了解冬季取暖方法，认识常见的取暖用具。活动过程：一、导入（...
活动目标：1、培养幼儿乐于帮助别人的良好品质。2、引导幼儿在帮助别人的时候要动脑筋想办法，选择用适当的方法来帮助他们。活动准备：磁铁、铁丝、绳子、海绵、瓶子、回形针等。活动过程：一、 用《智慧树》中的小咕咚引入课题1、小咕咚遇到了困难想请小朋友来帮忙。2、小咕咚又遇到了另一个困难请小朋友再来帮帮他。...
设计背景：新学期开始了，孩子们陆续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑起，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，我设计了这个主题活动。活动目标：1、初步接触并学习看幼儿园的平面图，知道我们的幼儿园很大。...
活动目标：1、初步养成良好的进餐习惯，学习正确的用餐方法。2、大胆在集体面前表述自己的想法。活动准备：小猪一家图片、小朋友用餐照片，擦嘴巾一块。活动过程一、图片导入，激发兴趣1、“小朋友们，今天，老师给你们请来了几位客人，他们是一家子，你们看！”2、教师一一介绍，“这个是猪妈妈，这两个是猪妈妈的两个...
活动目标：1、初步尝试运用观察、推理等方法准确判断物体的数量，完成购物任务。2、体验帮助他人解决生活中问题的快乐。活动准备：1、 ppt、购物单等幼儿经验准备：有购物的经验，初步了解10以内的组成。活动过程：一引入活动，引出主题1、过几天就是小兔的生日了，它要举办一个生日party，邀请他的朋友...
活动目标：1．能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。2．知道笑和哭是表达情感的一种方式。活动准备：笑声、哭声录音；表情图2幅；为每位幼儿准备一张表情纸片（正反面显示苦笑脸）。活动过程：一、引出（请幼儿听录音，进行联想。） 小朋友们，老师今天请来了一位会发出好多声音的小客人，仔细听哦，想想这是...
活动目标：1、在看看、说说、玩玩中了解苹果、梨、香蕉的外形、颜色。2、体验品尝活动的乐趣。活动准备：经验准备：参观水果店，初步了解各种水果。物质准备：1、小房子里一串苹果（红苹果、绿苹果、黄苹果）、2、大小不同的梨、两篮香蕉活动过程：一、出示小房子（价值取向：以情境导入，引发对于与水果捉迷藏游戏的兴...
活动目的： １．通过观察、实验，进一步了解糖和盐的特性，能说出它们的异同和用途。 ２．粗略知道糖和盐是怎么来的，萌发对科学的兴趣。 ３．知道日常生活中一些加盐和糖的制品。 ４．知道吃甜食和含盐量食品的卫生要求。 活动准备： １．每人两只小杯（最好是透明的...
