学习目标辨别过马路时的正确及错误做法，进一步 增强安全意识。认识交通安全设施的名称和用途。活动准备小班上学期《活动手册》第 28 页。活动过程 形式：集体 小组1 播放歌曲《信号灯》，请幼儿仔细听。 妈妈和欣欣到超市买东西，可是，她们要过马路才能走到超市。瞧，走到马路边，欣欣一点也不着...
活动目标：１．尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾冲突。２．学会“没关系、你先玩”和“我们一起玩”等礼貌用语。３．乐意与同伴进行友好、合作的活动。活动准备：1．小型桌面玩具若干。2．小鸡指偶一个。3．幼儿操作材料《我们一起玩》活动重点：学习解决游戏中的矛盾冲突。活动难点：学会用礼貌用语解决游...
活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、能大胆地在集体中介绍自己妈妈的1—2项本领，并为妈妈感到自豪。3、能用一句好听的话表达对妈妈的情感。活动准备：1、邀请班上幼儿的妈妈参加活动（可带妈妈的照片和作品来园）。幼儿亲手做好礼物一件。2、请几位妈妈 做好准备，在活动中向幼儿介绍自己的工作...
活动目标：1、知道乘电动扶梯的正确方法，了解不正确乘坐的潜在危险。2、愿意在集体面前大胆地发表自己的见解。活动准备：1、幼儿用书《跟着妈妈去商场》2、图片：电动扶梯活动过程：一、谈话导入活动，引导幼儿回忆已有经验。1、师：爸爸妈妈有没有带小朋友去逛过商场？如果小朋友要买玩具，玩具在4楼，你们要怎么上...
日期 活动名称动物世界执教者 活动目标1、在了解动物不同行走方式的基础上，对动物进行分类数数。2、激发幼儿进一步探索动物生活习性的愿望。环境创设动物图片重点与难点分类数数活动过程：...
活动背景：随着科学的发展，对生活在上海的孩子们来说，他们非常幸福，可以一年四季都能吃到各种美味的水果。可也因此使他们对秋天这个丰收的季节是那么的陌生。对于认知以具体形象思维为主的小班幼儿来说，这些水果里隐藏了许多的教育契机。为此，我们设计了本次社会实践活动，通过活动激发幼儿对周围事物的观察兴趣，从而...
目标：1、在游戏情境中学习说完整话，并学习使用量词。2、产生关心爱护老人的情感。准备：1、在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具，如橱、柜、桌及用积木搭成的椅子和沙发等；在适当的地方放置部分日用品。画有礼物的小卡片若干。2、在活动室另一侧设置一个“小医院”，事先用屏风与“家”隔开，并约请...
设计思路： 当前我们正在开展的主题活动是 “夏天真热啊”，根据主题的总目标，我们旨在让幼儿感知夏天明显的气候特征，让幼儿知道一些使身体凉快的方法。通过日常生活的经验，孩子们已经对自己是怎么找凉快有一定的经验，但对于小动物们是怎么找凉快不是很熟悉。因此，我们结合了上一个主题《动物的花花衣》设计了本次活...
一、设计意图今年我带的是小班，最近我常常发现，小朋友在吃午点时会遇到剥不开食品包装袋、包装纸、水果皮等情况，有的干脆坐在那等老师去剥，有的不知道如何去解决，着急时甚至用哭来表示。现在的孩子大多数是独生子女，家长包办过多，照顾过多，孩子从小就没有自已动手解决问题的意识，我们常常会看到孩子正在吃已剥好壳...
（一）游戏：要做好朋友 目标：1 通过幼儿间、师生间相互介绍和握手，使幼儿在欢乐和谐的气氛中认识别人，2 知道大家同在一个大集体，要做好朋友。 玩法：幼儿围圈而坐，教师走到幼儿甲面前说“我是卢老师”（手心贴胸前），甲起立说“我叫×××” （手心贴胸前），教师与甲共说：“你我同在一个班（用...
日期 活动名称夏天的服饰执教者 活动目标1 通过夏天和冬天衣服的对比，了解夏天穿的衣服薄、少、短。2 在游戏中，区分夏天和冬天的衣服。环境创设 夏天的衣服 冬天的衣服重点与难点了解夏天服饰...
活动目标： 1 能认识各种糖果，了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。 2 幼儿尝试包糖、送糖，体验活动带来的快乐。 活动准备：各种糖果、糖纸、糖果屋等。活动过程： 1 出示糖果屋、糖果，直接导入活动。 师：小朋友们看，这是什么？ 幼:房子 师:房子上面有什么呀? 幼:（糖） 师...
活动目标：1 熟悉了解自己在幼儿园一天的学习、生活等环节。2 知道每个环节中的内容与规则要求。3 喜欢上幼儿园。活动重点： 了解幼儿园的一日活动环节。活动难点： 会在教师的引导下遵守一日活动的规则活动准备：教具：有关幼儿园生活作息的图片（到园、游戏、上课、午睡、午餐、放学）视频等学具：标...
活动目标：1．感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。2．爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。活动准备：ppt、视频《世上只有妈妈好》活动过程：一、以儿歌引出主题师：我们小朋友都学过一首儿歌叫《我爱妈妈》，你们会念吗？那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗？今天老师这里有一位小朋友叫红红，她也说非常爱自己...
活动目标：1、知道在集体中要守秩序，了解守秩序的重要性。2、通过游戏和已有的生活经验，知道在幼儿园及其他公共场合要如何守秩序。3、愿意在集体面前大胆发表自己的看法。活动准备:杯子 小玩具 图片活动过程:一、游戏的方式进行导入1、教师出示装有玩具的杯子，引起幼儿的兴趣。教师：今天老师带来一个有趣的...
活动目标：1．让幼儿知道自己的幼儿园多美丽。2．培养幼儿爱护花草树木等好习惯。3．让幼儿知道自己是一个生活在爱和美好的世界里。活动准备： 幼儿活动场地。活动过程：1．组织幼儿谈话。师：小朋友们，你们知道我们的幼儿园操场上长有什么吗？（有树、草、鱼等）师：小朋友们看一看这些草长得怎么样呀？（青青的...
教学目标：1 了解生肖知识，激发学生对中国民俗文化的兴趣。2 学习用调查的方法开展学习，尝试进行小组合作开展活动。3 体验家庭生活的愉快和温馨。教学准备：1 学生课前调查父母和自己的生肖、生日、爱好等。2 生肖卡通图片或者头饰3～4套。3 学生准备绘画工具。活动过程;一、谜语引入：1 ...
活动目标：1．了解图书是用纸制作的特性，懂得撕、抢、扔会损坏图书。2．学习正确看图书的方法。3．知道图书是我们的好朋友，懂得爱惜图书。活动准备：1．损坏的图书1本，好的图书若干，废纸若干。2．正确的看书标记若干。3．图画若干活动过程：一、谈话导入，激发幼儿对图书的喜爱。1．师出示图书：看！今天我带来...
《主题活动方案设计》小班（上）活动目标： 体会与老师、同伴拥抱的亲切感。 活动准备： 1．故事《想要抱抱的小猪》。 2．曲调温馨的录音带。 活动过程： 1．体会与老师抱一抱的亲切感。 提问：谁愿意和老师抱一抱?(如果幼儿不想抱抱，不可以勉强) 2．欣赏故事《想要抱抱的小猪》。 教师有感情地讲述故事。...
活动目标： 1、在游戏的情景中，为三只熊选择合适的鞋子，体验选购鞋子的快乐。 2、愿意用语言大胆表达自己的想法。 活动准备： 大、中、小拖鞋三双；高跟鞋两双；大、中、小运动鞋三双。 自制flash动画。 活动过程： 一、新年礼物 1、前两天我们过了个什么节日？ 2、我们一起来庆...
