三、活动目标1 根据物体的形状、大小，将其收拾在盒子里。2 了解不同物体与收纳盒子的相对关系。3 形成自主收拾玩具的好习惯。 四、活动准备幼儿用书、各类空盒子、各类物件 五、活动过程一、在桌子凌乱地摆放各种物品，引导幼儿想出解决的办法。——桌子上的东西又多又乱，要怎么收...
活动目标：⒈认识常见水果，知道其名称。⒉观察水果皮、摸水果猜名称、听指令摸水果的游戏活动，感知水果的特征。活动准备：水果、水果刀、牙签，盘。活动过程：一、与幼儿谈话⒈小朋友，今天老师带来一位小客人，你们猜猜它是谁?它就是小叶子娃娃（出示纸偶小叶子娃娃）你们...
活动目标： 1．知道几种特殊的电话号码及其作用。 2．了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。 3．具备初步的自救意识。 活动重点：知道几种特殊的电话号码及其作用 。 活动难点：具体使用这些特殊的电话号码 。 活动准备： 一组课件:有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图...
大家好!我说课的内容是小班(下)主题三《热闹的马路》中的一节社会社会科学课:会唱歌的车。本主题活动着手幼儿熟悉 大家好！我说课的内容是小班（下）主题三《热闹的马路》中的一节社会社会科学课：会唱歌的车。本主题活动着手幼儿熟悉的环境——大马路，与幼儿的生活紧密相关，尤其是马路的各种各样的车，更是深受...
活动目标： 1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。活动准备：教具：ppt学具：活动前设计了一张“我喜欢的颜色”调查表；大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸活动过程： 一、谈话导入，引出颜色宝宝。（开始部分）小朋友，今天有一些客人要来我们...
活动目标1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。2．引导幼儿围绕“我的一家”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。活动准备：1 多媒体课件、图片、视频。2 全家福照片。活动过程：一、谈话导入1 师：孩子们，你的家里有几口人？都有谁呀？...
活动目标：1 通过直观的故事、儿歌形式，培养幼儿爱护花草树木的良好习惯。2 增进萌发幼儿爱护环境，保护树木的良好情感活动准备：开满鲜花的大树一棵，上面的鲜花可以活动（用母子扣）、各种颜色的花朵，活动过程:(一）引题，已有经验回顾，激发幼儿兴趣。1 小朋友，你们喜欢去公园吗？公园里有什么？2 你看到了...
教材分析： 《孤独的小熊》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，也是一个很好的社会领域的活动题材。小熊因为不会笑而没有朋友，最后在大河马的帮助下小熊学会了笑最后和森林里的小动物成为的好朋友。它采用了拟人的手法，把孤独的小熊变成了快乐的小熊的经过描写的形象逼真，以故事的形式展开社会活动适合小班幼儿...
活动目标： 1、引导幼儿与同伴友好相处，学会分享。2、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。3、培养幼儿合群、乐群的性格。活动准备：课件、磁带、音乐、各类小型玩具、qq糖活动过程：1、导入：小朋友们！我们一起听音乐做动作吧！（听《幸福拍手歌》歌曲做各种动作，如：拍手、跺脚、拍肩）我们大家一起做动作是...
我的玩具在哪里这次活动的主要目的是能分辨出自己的和别人的物品，愿意和同伴分享自己的玩具。由于托班幼儿的自我意识比较强，都并不喜欢把自己的玩具和大家一起分享，所以通过这次活动，幼儿不但对玩具分享有了初步的意识，并且乐意与同伴一起分享自己的玩具。 在活动的过程中，部分幼儿一开始对于分享自己的玩具表...
活动目标：1 了解月饼是中秋节特有的传统食品。2 欣赏月饼盒，了解中秋节习俗。3 体会分享月饼的乐趣。活动准备：各种各样的月饼盒。完整的月饼。活动过程：一、欣赏各种形状、颜色和图案的月饼盒，了解月饼盒上的图案所表示的意义。1． 请幼儿自由结伴向同伴介绍自己...
活动目标：1 让幼儿在操作活动中体验成功的喜悦。2 带幼儿在学中玩，玩中学感受到知识带来的快乐。3 在游戏活动中感受到了与同伴合作的快乐。活动重点：通过揉报纸的活动体验操作活动的快乐。活动难点：揉报纸的方法。活动准备：每人一张旧报纸，各种颜料，小篓筐数个，排刷数把。活动课时：一课时活动理论依据：依据...
活动意图：现在人们对居住的环境越来越讲究，社区相应的生活配套设施也越来越完善，品种繁多的商店走进了大街小巷、走进了孩子们的生活。为帮助孩子进一步熟悉家附近的环境，了解商店给人们带来的方便，我设计了这次活动，让孩子们在游戏中认识各种商店并知道遵守公共场所的规则。活动目标：1、能够介绍家附近的商店，知道...
活动目标：1、学会关心、帮助同伴。 2、掌握帮助和安慰同伴的简单方法。 3、具有一定的同情心。 活动准备1 、配课教师（教学老师与配课老师进行情景表演）教学重点： 学会关心、帮助同伴。 教学难点： 用简单的方法帮助和安慰同伴。 活动过程： 1、配课教师进行情景表演，学会关心同伴。（佩佩扮...
产生的背景：“呜呜呜．．．．．．我要妈妈，妈妈来啊。”“呜呜呜．．．．．．老师，他抢我的玩具。”“老师，他打我。”．．．．．．每天小朋友总有这样、那样的问题发生。小班幼儿刚进幼儿园不久，年龄较小，常常任性的发脾气、哭闹，不善于与人沟通。因此，针对这些情况设计了这一活动，并加以延伸。通过这活动，让幼儿...
学习目标辨别过马路时的正确及错误做法，进一步 增强安全意识。认识交通安全设施的名称和用途。活动准备小班上学期《活动手册》第 28 页。活动过程 形式：集体 小组1 播放歌曲《信号灯》，请幼儿仔细听。 妈妈和欣欣到超市买东西，可是，她们要过马路才能走到超市。瞧，走到马路边，欣欣一点也不着...
活动目标：１．尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾冲突。２．学会“没关系、你先玩”和“我们一起玩”等礼貌用语。３．乐意与同伴进行友好、合作的活动。活动准备：1．小型桌面玩具若干。2．小鸡指偶一个。3．幼儿操作材料《我们一起玩》活动重点：学习解决游戏中的矛盾冲突。活动难点：学会用礼貌用语解决游...
活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、能大胆地在集体中介绍自己妈妈的1—2项本领，并为妈妈感到自豪。3、能用一句好听的话表达对妈妈的情感。活动准备：1、邀请班上幼儿的妈妈参加活动（可带妈妈的照片和作品来园）。幼儿亲手做好礼物一件。2、请几位妈妈 做好准备，在活动中向幼儿介绍自己的工作...
活动目标：1、知道乘电动扶梯的正确方法，了解不正确乘坐的潜在危险。2、愿意在集体面前大胆地发表自己的见解。活动准备：1、幼儿用书《跟着妈妈去商场》2、图片：电动扶梯活动过程：一、谈话导入活动，引导幼儿回忆已有经验。1、师：爸爸妈妈有没有带小朋友去逛过商场？如果小朋友要买玩具，玩具在4楼，你们要怎么上...
日期 活动名称动物世界执教者 活动目标1、在了解动物不同行走方式的基础上，对动物进行分类数数。2、激发幼儿进一步探索动物生活习性的愿望。环境创设动物图片重点与难点分类数数活动过程：...
