学习目标锻炼控制身体活动的能力。活动准备． 轻快的音乐。活动过程 形式：集体1 播放轻快音乐，幼儿随意走动。2 当老师说“我们都是木头人，一不准说话、二不准动，三不准露出大门牙”时，幼儿便要停止动作，做出一个喜欢的造型（如模仿小动物），并保持身体静止，看谁坚持的时间最3 可以让先...
小班社会：我把皮球滚给谁？学习目标． 介绍自己的名字。． 认识小朋友的名字。． 学习使用礼貌用语。． 锻炼手眼协调能力。活动准备． 皮球。活动过程 形式：小组1 老师与幼儿围圈坐。2 老师将球放在地上，手按皮球，一...
活动目标⒈了解认识各种蛋制品，知道蛋制品是有营养的。⒉在品尝蛋制品的过程中愿意与同伴分享食物。 活动准备：请家长为幼儿准备一份蛋制食品，并告诉孩子名称及所用材料。如：番茄炒蛋、荷包蛋、蛋饼、蛋卷、咸蛋、皮蛋、月饼等。人手一份碗、勺子。 活动过程一、导入活动——参观、交流蛋制品⒈小朋友，今天你们都带...
活动目标：1 新年到了，知道自己长大了一岁。2 通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。活动难点：制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动准备：1 教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，...
活动目标 1．初步感受妈妈的爱，知道妈妈很关心自己、很辛苦，应该听妈妈的话。 2 会大声回答问题，能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情 3 激发幼儿对妈妈的喜爱之情。 活动准备 用幼儿带来的妈妈的照片布置专栏。 活动过程 一．引起幼儿兴趣。 小朋友，你们看看，这些都是谁？ 二．初步...
活动目标：1、乐意与老师、同伴抱抱，感受师生和同伴之间相互抱抱的快乐。2、通过游戏，表达自己对他人的喜爱，感受爸爸妈 妈、老师和同伴的关爱之情。活动准备：1、宝宝分别和妈 妈、同伴拥抱的图片。视频几段。2、歌曲《爱我你就抱抱我》。活动过程：一、出示图片，引起幼儿谈话的兴趣。1．妈 妈抱宝宝的图片。...
社会活动名称： 问好梁老师活动准备幼儿用书的图片活动目标养成讲礼貌的好习惯 活动过程1、 教师结合幼儿用书提问a、...
活动目标：1 知道与朋友分享才能真正获得快乐。2 学习主动与同伴分享快乐。活动重点：能正确理解分享的意义。活动难点：能主动与同伴分享。活动准备：1 布置玩具展览台，请幼儿自带一两样自己喜爱的玩具放入展览台。2 音乐磁带《生日快乐》、《大家都愉快》。3 幼儿用书背景图片。4 生日蛋糕。活动...
活动目标1．在玩玩具的过程中萌生分享玩具的意识，并乐意分享。2．学习一起玩玩具的方法，感受与伙伴一起玩玩具的快乐。活动准备：玩具活动过程：一、说一说。师：“小朋友，今天你们带玩具来了吗？是什么玩具，怎么玩的?引导幼儿跟旁边的小朋友介绍。二、玩一玩。 1 幼儿玩一玩自己的玩具。 师：“我们带...
活动目标：1、知道花草树木是我们的好朋友，要爱护他们。2、了解一些日常照顾花草的简单方法。3、初步树立爱护花草的概念。活动准备：1、1盆被折断的花（其中花朵是用折纸方法做成的、可以修复的），几个用可乐瓶制作的洒水壶。2、与幼儿园的园艺工人联系，让他给幼儿介绍一些照顾花草的简单方法。（如果没有园艺工人...
教材分析 ： 通过儿歌这一幼儿喜爱的文学作品作为贯穿，在念读和讨论中认知爱护图书的重要性，养成良好的阅读习惯。活动目标 ： 1、懂得要爱护图书 2、初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻图书活动重点： 懂得要爱护图书活动难点： 初步学习正确的翻书动作，学习一页一页翻...
设计意图：《纲要》中指出：要引导幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。“分享”这一概念和行为，在人际交往中是很重要的一环，而小班幼儿往往以自我为中心，缺乏与同伴交流的意识。为了帮助孩子初步懂得与人和睦相处，感知与人分享是快乐的，在本次活动中，主要是引导幼儿学习与同...
目标：1、会用自己喜欢的颜色涂蔬菜。2、认识蔬菜的名称。3、喜欢和同伴根据蔬菜的颜色学习创编儿歌。准备：1、西红柿 小青菜、茄子、萝卜等实物。2、油画棒 未涂色的蔬菜图片若干张。3、纸合一个。过程：一、引起兴趣，导入活动。 星期天，老师买了一些蔬菜来招待小4班的小朋友人，这些蔬菜都藏在盒子里。...
一、活动目标：1、认识和喜欢自己的标志，能较快的找到它。2、能将标志贴在属于自己的物品上。二、活动准备：各种颜色鲜艳的标志三、活动重难点：认识自己的标志，并能贴到属于自己的物品上四、活动过程：1、以日常生活导入课题：师：孩子们，你们从家中来到了幼儿园这个大家庭里，在幼儿园我们每一个人都有一块自己的小...
活动目标： 1、指导幼儿学习看表格菜单，并能根据菜单进行匹配买菜。 2、通过帮胖阿姨买菜，培养幼儿助人为乐的良好习惯。 活动准备： 1、教学挂图表格菜单一张。 2、幼儿操作材料一份，浆糊等。 活动过程： 一、导入活动师：每天爸爸妈妈都要烧很多好吃的菜给你们吃，这些菜都是从哪里买来的呀？...
活动目标：1．知道搬椅子和使用椅子的正确方法，并在实践中操作中有意识地形成良好的习惯。2．在情感体验中，形成良好行为的自我意识，培养同情心和正义感。活动准备：一张破椅子、一张好椅子、糖、笑、哭脸谱六个破坏小椅子的视屏场景、人手一块小毛巾 贴线活动过程：引出椅子、体验情感1．今天姜老师给你们带来两张...
《客人来了》班 级： 小二班设计者： 黄红云授课教师：黄红云活动名称：多元智能活动（重点领域社会领域，涉及艺术、语言领域）活动内容：客人来了设计意图：古人云：要使蒙童远于浅薄之恶习，习于善良之规范。幼儿社会性发展是幼儿社会教育的核心内容，是幼儿全面发展的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要》社会...
教材分析 以“去小动物家做客”为活动主线，寓教于游戏中，注重活动的综合性和趣味性，让孩子在愉快的玩一玩，猜一猜、说一说的过程中，学习做客的基本礼仪活动目标：1、交流新年做客的感受，学习怎样做客和接待客人2、尝试吧动物和他喜欢的食物进行一一对应。活动重点 尝试吧动物...
一、设计意图：《红色在说话》是幼儿园活动整合课程指导（修订版）小班上学期的一节社会课。颜色是我们大家都非常熟悉的，颜色遍布在世界的每个角落，可以说我们生活在一个布满颜色的世界里，万物没有了颜色，我们的生活也会暗淡无光，颜色使世界美丽，颜色也美化幼儿的心灵，所以我们的生活及我们生活的整个世界是不能没...
教学目标：1、指导幼儿学习看表格菜单，并能根据菜单进行匹配买菜。2、通过帮胖阿姨买菜，培养幼儿助人为乐的良好习惯。教学准备：1、教学挂图表格菜单一张。2、幼儿操作材料一份，浆糊等。教学过程：1、导入活动师：每天爸爸妈妈都要烧很多好吃的菜给你们吃，这些菜都是从哪里买来的呀？ （菜场上买来的）是呀，菜场...
