一、活动目标：1、学会用鲜艳的色彩在指定范围内进行不规则的涂色。2、感知对称印画特有的艺术风格。3、对对称印画活动感兴趣，且能保持画面和自己服装的干净。二、活动准备：幼儿操作纸人手一份；《蝴蝶找花》音乐磁带；红、黄、蓝、绿、橙色颜料瓶若干；每组放若干支毛笔，每桌子放两块抹布。三、活动过程：1、导入。...
活动目标：1 学会用手指圈画圆圆的糖葫芦，并把中间空余部分涂满颜料。2 大胆用手指蘸取颜料，并会用抹布擦干净手。活动过程一、认识并说说糖葫芦的形状。师：小朋友们，你们吃过糖葫芦吗？什么形状的？师小结：糖葫芦上有许多的圆形宝宝它们整整齐齐的排在一起，在它的下面还有一根长长的小棍子把它们紧紧的连在一起不...
一、 设计意图蔬菜贴近生活，是孩子们熟悉的食物。在对蔬菜的认识下我们利用蔬菜的横截面蘸上颜料来进行印画。根据小班幼儿学习特点，主要引导幼儿发现美、追求美、和感受美。培养幼儿对美术活动的兴趣，能大胆愉快的参与到活动中来。所以我选择了蔬菜印画。二、 说目标1、 能尝试用胡萝卜、藕、辣椒等蔬菜的横截面，蘸...
活动目标 1 体验用绘画表现生活的乐趣。 2 学画蝌蚪人。 3 能大胆地用简单的图案丰富画面背景。 活动准备 1 知识经验：有意识地观察一次自己洗澡的过程。 2 材料准备：沐浴球、沐浴露、制作的洗澡喷头、洗澡视频、水彩笔、图画纸、泡泡水。 3 艺术环境准备：布置洗澡的情境。 活动...
设计意图：本次活动主要以“弹珠”组织本次活动，在以前到处可以见到好多小朋友聚在一起打弹珠，而现在这种游戏已经很少看到了，所以我用弹珠设计了本次活动，希望可以让现在的幼儿也能认识弹珠。另一方面，幼儿的手指精细动作发展还不是很好，通过让他们用两个手指捏弹珠、用手摇篮子可以提高他们的手指灵活度。活动目标：...
一、活动目标：1、通过观察使幼儿知道纽扣是圆形的，并且有扣眼；2、帮助幼儿掌握简单的搓圆、压扁的技巧；3、使幼儿体验做的快乐。二、活动准备:1、橡皮泥、小木棒、纸制的衣服（每个幼儿一份）；2、各种颜色的纽扣若干只；3、塑料布（铺在桌子上）；4、轻音乐（幼儿在做手工的过程中播放）。三、活动过程：1 师...
活动目标：1、 鼓励幼儿大胆的创作。2、培养幼儿对美术活动的兴趣。活动准备：每人一张纸（已画好各种物品）、水粉，棉签若干活动过程：一、活动前带幼儿到室外观察雨景：请幼儿站在看得到雨点落的地方看雨，并及时加以引导。二、幼儿大胆说出雨点会落在什么地方？三．教师示范操作1 教师出示画有树干的画：看！这是...
幼儿园 1教师出示范画,激发宝宝的兴趣 师:宝宝看,这是什么(很多很多的花)我们来看看都有什么颜色的?(引导宝宝说:五颜六色的 )真漂亮,你知道这些画是怎么作成的吗? 2介绍印花材料 (1)出示纸团 师:这是宝宝昨天和老师一起做游戏的时候做的,今天,我们来请她帮忙来印花 (2)出示贴有花瓶的...
一、活动目标：1、初步感知不同色彩的一片花。2、尝试用不同颜色和点彩的方法，表现一片花。3、初步学习使用胶水作画，体验水粉画创作的乐趣。二、活动准备：1 ppt课件2 幼儿经验准备：对色彩（红、黄、蓝、绿、橙）有初步的认识。3 胶水、颜料、水粉纸三、活动过程：（一）、开始部分1、创设情境、引发兴趣师...
上周五，小班组进行了各班的特色活动展示，我接到了本班特色展示活动的任务，在我深思熟虑之后，我选取了下面这节活动，来进行本班特色——创意美术的展示。目标：1、在故事情景中用水粉画出人物脸部特征，尝试用点彩的方法画嘴巴中的牙齿。2、乐于参加活动，对美术活动感兴趣。准备：1、经验准备：幼儿初步会画人的脸、...
目标：1、学习使用棉签涂色。 2、体会涂鸦的快乐。准备：1、每个幼儿两根棉签、红、黄、蓝三色的水彩颜料。 2、《衣服》人手一张。过程：1、引导幼儿认识三种颜色： 教师出示三种颜色的衣服，让幼儿辨认红、黄、蓝三色。 幼儿闭上眼镜，教师随意取出一件衣服...
活动目标1、学习在扇型画面上画出大小形状不同的荷花荷叶，并用颜料在封闭轮廓内均匀涂色。2、知道颜料和油画棒不相融以及前后事物之间有遮挡关系。3、感受杭城之美—荷花和扇子，体验在扇子上作画的乐趣。活动准备：空白扇面、水、水桶、颜料、黑色油画棒、颜料笔、小毛巾、ppt活动过程：1、出示图片，引出荷花t：...
一、活动目的：1、认识红、橙、黄、绿等基本颜色，学习使用油画棒顺着一个方向在一定空间内涂色2、感受各种颜色的美丽，并大胆的发挥想象力进行创作二、活动准备：油画棒，白纸，教师范画三、活动重难点：重点：学会在一定空间内涂色难点：顺着一个方向耐心地涂色四、活动过程...
活动目标：1 初步欣赏作品，尝试用印画的方式表现泡泡。2 积极参与活动，体验美术活动的乐趣。活动准备：1 康定斯基作品《圆之舞》的ppt。2 颜色、大小不一瓶盖若干，各色颜料若干。3 泡泡枪一把。4 贴有小鱼和水草的底板。5 幼儿有玩过吹泡泡的经验。活动过程：一、导入活动，调动幼儿关于泡泡...
设计思路： 以往的美术绘画活动多以临摹为主，对树的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色、布局，根本没有自己的想象和个性，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和创造力的发展。秋天的树与夏天的树有不同的地方就在于树枝上有些叶子已经开始飘落了，而且更能让孩子感受到形状的特别，...
活动目标：1 练习用各种形状卡纸拼贴小鱼，并涂色和搭配。2 发挥想象力装饰盘子，自主选择颜色装饰小鱼。 活动准备：纸盘子，鱼鳍鱼眼形状纸片，油画棒。活动过程：开始部分1 拿出盘子引起幼儿的注意。师：我们都画过小鱼，今天老师带来了一些纸盘子（拿出盘子），你们觉得它像小鱼的那部分啊？2 让幼儿思...
一、活动目标：1、知道元宵节要吃汤圆2、了解汤圆的形状，尝试用纸浆制作汤圆。 二、活动准备：物质准备 kt板各组一块，上面画好“汤圆”的外轮廓，各色纸浆、棉签、镊子。三、活动过程：1、提问：元宵节的时候，我们吃什么？2、出示汤圆的图片，说说汤圆的形状，吃去是什么味道的？里面有什么？什么颜色的？3、教...
教学目标：1、观察自己妈妈照片中的明显特征，运用多种线条绘画妈妈的画像。2、通过绘画妈妈画像的过程加深自己对妈妈的了解，并与同伴互相介绍自己的妈妈。教学准备：(材料准备)记号笔、油画棒、妈妈的照片(认知准备)幼儿已掌握直线、曲线等线条的绘画方法重点：运用直线、波浪线、电话线等多种线条表现不同发型难点...
日期 活动名称美术：桌上的盆景执教者xxx活动目标1、通过观察比较，引导幼儿知道在配色时，深浅颜色的使用方法。2、引导幼儿用绕圈的方法变现植物的枝条。环境创设示范画、蜡笔、记号笔、绘画纸重点与难点能...
活动准备： 吹泡泡玩具两套，熊猫头饰一个、人手一张印有熊猫吹泡泡的画纸、作画工具人手一份。 活动过程： 一、游戏：“吹泡泡”（室外） 1、 引导幼儿观察泡泡的特征。 师（周）：“熊猫宝宝们，你们看，谁来啦？”[师（白）：扮演熊猫妈妈走进来...
