活动目标：1、能变化不同的手型，并运用组合、叠加的印花方法表现花朵。2、让幼儿体验运用不同方法印画带来的乐趣以及组画的成就感。活动准备：1、材料准备：各色水粉颜料、调色盘、棉签、抹布。2、挂图、幼儿美术画册、音乐《蜜蜂做工》。3、环境布置：用“小树叶跳舞”的作品图作背景。活动重点：1、能变化不同的手...
活动准备： 苹果、香蕉、橘子、梨子等水果若干，竹签、菜板、塑料小刀，小抹布，串好的苹果串，放水果的篮子。活动前把手洗干净。 活动过程： 1、听音乐《苹果》 2、看一看——老师准备了什么水果？请小朋友看看说说。 3、做苹果串。 教师出示苹果串，启发幼儿讨论做法（把苹果切成小块串起来）。...
活动目标：⒈能画出苹果的主要特征。⒉能用红、黄、绿三种颜色进行均匀涂色。活动准备：实物苹果、范例、油画棒，幼儿用书。活动过程：一、苹果聚会师：今天老师带来了一样水果，看看它是谁？(出示实物红苹果)。今天这只红苹果它要举办一次聚会，它只邀请苹果朋友来参加，你们来猜一猜它...
小班美术活动：瓜子的壳 活动目标：1、初步尝试刷画，乐意对画面进行想象；2、体验刷画的乐趣；活动准备：1、前期活动——磕瓜子2、刷盘、板刷每人一份；水粉颜料、白瓜子壳大量；3、“瓜子妈妈”道具一个；活动过程：一、引导幼儿熟悉作画工具1、 认识作画工具2、 探索作画工具二、情境讲述引题并展示刷画过...
活动目标 1．初步尝试运用图形和线条组合，大胆表现人物的主要特征和简单情境。 2．区分白天和黑夜，知道人们晚上都会做哪些事情。 活动准备 大背景，人手一份小背景，窗户黄色纸若干，星星贴纸，胶水。 活动过程 一、情境导人 1．（出示背景图）晚上，在黑黑的夜空中，看看谁来了呀？ 2．...
日期 活动名称涂彩色执教者 活动目标1、通过操作和涂色活动，区分2——3杨同类物体的长短。2、培养幼儿的动手能力和比较能力。环境创设蜡笔、练习纸重点与难点区分2—...
手指印画就是运用手指蘸上颜料印出不同的图案的一种形式，其操作简单，效果明显，这种形式比较适合小班幼儿的年龄水平。这个月在我们班级里也开展了一些手指印画的活动，怎样在活动中适宜的教，让幼儿在活动中主动的学，我做了一些尝试。在开展活动时我得到了一些收获，也反思出一些问题。 一、 活动情境： （一...
活动目标：1、看看议议画画宝宝在妈妈肚子里的事，尝试大胆地表现表达； 2、体验妈妈怀孕时的辛苦，激发幼儿爱妈妈的情感。 活动准备： 操作纸每人一份；记号笔每人一支。活动过程：一、谈话、引发兴趣1、你们从哪里来的？小结：原来我们是从妈妈肚子出生的。2、介绍育儿袋，了解宝宝的样子小结：原来宝宝在...
授课班级：小一班 活动内容：美术-泡泡吹画《美丽的花手绢》活动目标： 1．尝试运用吹泡泡的方法作画，体验不同作画方式的乐趣。 2．在活动中培养幼儿良好的绘画卫生习惯。活动准备： 1：范例；红、黄、绿三种颜料的洗洁精水；吸管；画纸。 2：已经会用吸管吹泡泡。活动过程：一、带幼儿玩接泡...
活动准备 指偶娃娃一个，范画四例，人均一盒油画棒，白纸若干张。 活动过程 一、激发兴趣 出示木偶娃娃，以娃娃的口吻说：“啊！冬天快要来了，天气越来越冷了，森林里的许多小动物都生病了。听说大森林里有一种花名叫“太阳花”，可以带给人温暖用来治病，我想请小朋友和我一起去寻找这种花，为小动物治病...
活动一：绘本《爱吃水果的牛》活动目标: 1、通过观察、阅读，理解故事内容。2、懂得水果、牛奶营养好，要多吃的道理。活动准备：多媒体、一幅大图片、幼儿每人一本小图书。活动重点、难点：引导幼儿观察图片，理解故事内容。1、导入。摸一摸、猜一猜。教师出示装满各种水果的神秘袋。师：小朋友，今天老师带了神秘的礼...
设计思路鱼是孩子们非常熟悉的，本班孩子们喜欢吃鱼,对鱼有着浓厚的兴趣,看到有鱼的地方都会停下来观看,已有经验非常丰富。活动中加深了幼儿对鱼的认识与了解，知道各种鱼身上会有不同的花纹。同时尝试运用画、撕贴、按等方法装饰鱼,体验手工活动的乐趣，提升新的经验。一、活动目标 1、尝试运用不同的材料装饰鱼，将...
教学目标 1、愿意在场景欣赏中初步体会亮丽的色彩美。2、尝试用两种教学材料勇敢地开展动手操作教学。3、体会玩色教学带来的快乐。教学预备：小松鼠手偶，小花小草地情景，杂志印团，纸，颜料，图片教学过程：一、导入小松鼠家的花圃里种满了漂亮的花儿，叫我们坐上车子一块儿去观摩吧!好不好?展示手偶，以小松鼠语...
活动目标 1．练习画封闭的圆形。 2．乐于用各种颜色来表现糖葫芦的口味，体验创造的快乐。 活动准备 1．糖葫芦一串。 2 范例画太阳公公一张。 3 幼儿蜡笔、太阳公公人手一份。 4 音乐《糖葫芦》。活动过程 一、导入，引起兴趣。 1．师：今天老...
一、教学目标(含重、难点)1、引导幼儿运用借形形象物体制作有趣的汽车，体验创作的乐趣。2、通过观察——比较——了解，掌握汽车的基本特征。2、培养幼儿大胆动手、细心操作的习惯。重点：用形象物替代汽车的车门、车窗、车灯、车轮难点：把握好车门、车窗、车灯、车轮的具体位置二、教学准备1、教师演示材料：圣诞老...
活动目标：1、在活动中体验动手制作带来的乐趣。2、尝试用纸搓、团圆的方法，表现毛毛虫的身体。3、能认真地用纸团一个接一个的粘贴出毛毛虫。活动准备：1、教师自制作品一幅。2、皱纹纸若干、浆糊、棉签、水彩笔。活动过程：1、手指游戏导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。（1）请幼儿用自己的身体表示出毛毛虫...
活动目标：1、 尝试用线条来表现小动物舞蹈的形态。2、在小动物跳舞的情境中，提高对美术活动的参与兴趣。活动准备：操作材料每人一份、背景教具、蝴蝶、青蛙、金鱼图片、水彩笔、浆糊活动过程：一、 出示动物图片，引出小动物来跳舞1、师：今天有一群小动物约在一起玩，他们要一起来跳舞，比比谁跳的舞最美。你们猜猜...
一、活动目标：1、学习用不同刷子来回涂画的方法。2、能够通过绘画、粘贴等方式表现想象情景。 3、感受共同游戏，共同刷画的快乐。二、活动准备：1、大鲸鱼图片。2、海报纸、蓝色颜料、刷子、牙刷。3、噜啦啦的音乐。三、活动过程：1、引出大鲸鱼要洗澡的情节。（展示大鲸鱼）师：故事《谁来陪我洗澡》中的鲸鱼...
教学目标：1、初步学习使用剪刀剪直线。2、在与同伴一起玩跳舞娃娃的过程中体验分享的乐趣。教学准备：（认知准备）能够用水彩笔进行简单的添画人物的女性特征 (材料准备) 操作包、剪刀、水彩笔、范例重点：沿着轮廓线剪 教学过程：一、娃娃哪里来·给娃娃取名1、给这个娃娃取个名字？说说理由2、我...
活动目标：1、能用是食指蘸颜色点印果子。2、能尝试用自己喜欢的 排列方式进行手指印画，感受不同排列、组合印画的美。3、能通过活动感受秋天水果丰收的喜悦。活动准备：1、幼儿参观过各式水果，了解水果的基本形状和特征。2、各色水粉颜料、调色盘、水彩笔、画有果树的大话纸。3、挂图、幼儿美术画册、关于丰收的音...
