大班语言举世无双的建筑师课件|大班语言:举世无双的建筑师

幼儿园大班语言教案 2024-01-29 网络整理 晴天

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教学目标:

·理解故事内容,了解不同的鸟筑巢的方法。

·培养幼儿对鸟类的爱护及大自然的热爱之情。

教学准备:

(认知准备)了解动物保护自己的方法

(材料准备)故事图书,ppt

重点与难点:了解鸟的不同筑巢方法  一、猜一猜,引出主题:

1、今天老师请来了一位小客人,听,是谁?“叽叽喳喳……”(小鸟)

2、小鸟要给大家猜一个谜语:“不用手,不用斧,就能造成美丽的小茅屋”(鸟巢)

3、小鸟为什么要筑巢?你知道他们是用什么来筑巢的?(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)

4、小鸟到底是用什么来筑巢的?我们来仔仔细细一个故事就知道了。

二、欣赏、理解故事:

1、分段欣赏故事:从开始——“头转动起来,蛮灵活的……”

提问:·丽丽帮助了谁?帮到忙了吗?

·啄木鸟是用什么办法筑巢的?

●小结:啄木鸟是用尖尖的嘴巴啄树洞做窝。

2、继续讲述故事:从“丽丽离开啄木鸟”——结束

提问:·丽丽还想帮助哪些小动物?她帮上忙了吗?为什么?(小山雀、火烈鸟、老鹰)

·鸟儿们没有用上斧子,它们分别是用什么办法筑巢的?

(小山雀——柳絮,火烈鸟——黏土,老鹰——捡枯枝筑巢)

·什么是柳絮?(ppt释疑)

●小结:小鸟们真厉害,它们不用手不用斧就能造出美丽的家,它们真是举世无双的建筑师。

3、提问:“举世无双”是什么意思呢?(世界上独一无二的)

三、集体阅读图书,完整欣赏故事、讨论:

·出示图书,共同阅读,进一步理解故事内容。

四、和鸟类做朋友:

·你们觉得丽丽是一个怎样的小朋友?

·小结:丽丽是一个富有爱心、关心动物朋友的好孩子,我们也要像丽丽一样,和鸟儿们成为永远的好朋友!

五、结束活动

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuandabanyuyanjiaoan/137390.html

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