大班奥尔夫音乐《八只小狗抬花轿》|大班艺术《八只小狗抬花轿》

幼儿园大班艺术教案 2024-01-09 网络整理 晴天

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   教学目标:  1、在初步熟悉歌曲的基础上,能用表情和动作表现歌曲的情感。 2、借助图谱尝试为歌曲创编情境性的缀词,体验创编成功的喜悦。3、乐于与同伴合作表现,体验参与音乐活动的乐趣。   教学过程:  一、律动引入1、律动进场,教师听《大花轿》音乐带着幼儿进入……教师:小朋友们,我们一起跟着音乐把大花轿抬进来好吗?2、复习音乐《八只小狗抬花轿》,我们一起来唱一唱。3、你们喜欢这首歌曲吗?为什么?反馈:很好玩  很活泼  你觉得还可以怎样把这首音乐唱得更好听?4、根据学生反馈,教师引导或指导幼儿用不同的表情和动作演唱音乐,并请各别的幼儿来示。5、根据同学们说的,用上这些方法来唱一唱。二、新课学习1、我也有一种好的方法,就是在歌曲后面加上一些好听的缀词。你们说,小狗抬花轿的时候会发出什么声音?反馈2、出示第一个节奏图:嘿呦嘿呦嘿嘿呦;——教师示范唱,并进行完整的唱。3、借助图谱,尝试创编其它几句歌曲。汪汪汪汪  呼噜呼噜  哈哈哈哈  ……三、表演歌曲1、今天老师带来了一顶大花轿,你们想玩吗?放花轿。2、今天请9位同学分别表演老虎和小狗。引导幼儿体会表演的方法及表情。分别说一说老虎和小狗怎么表演。3、幼儿分角色表演。交换角色进行表演。4、一组幼儿抬花轿,其余幼儿做乐队。抬着花轿走出教室。     附:音乐歌词  八只小狗抬花轿,老虎坐轿把扇摇,一只小狗跌一跤,老虎狠狠踢一脚,小狗痛得汪汪叫,老虎却在睡大觉,花轿抬到半山腰呀,想个办法真正好,一二三向上抛,老虎跌了一大跤,一二三向上抛,老虎跌了一大跤。    教师陈述:  一、设计意图:    第二课时的内容,第一课时教学时孩子们对音乐很熟悉,很感兴趣。对歌曲的歌词也很喜欢,因为本身也是一个故事。因此,对音乐加入缀词产生了一个大胆的想法,并对音乐进行了重新的制作。在教学目标上,在初步熟悉歌曲的基础上,能用表情和动作表现歌曲的情感。二是借助图谱尝试为歌曲创编情境性的缀词,体验创编成功的喜悦。二、教学策略    一是听觉上的策略,体现在对音乐的选择上。二是教学中形象化的策略。在第一课时中,使用多媒体的运用上,进行了活动的设计,从而让画面吸引孩子,体现了形象性的特点。三是游戏性的策略,在教学过程的结束部分,为孩子们设计了一个游戏的表演环节,让孩子们在活动中兴趣盎然,达到教学的效果。四是教师角色定位的策略,教师自己在表情、动作,融进孩子们的心中,成为孩子们的朋友,引导孩子们参加过程中。   

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  • 大班艺术柳树姑娘教案|大班艺术:柳树姑娘

    活动目标:1 感受三拍子歌曲的优美旋律,能轻柔、有表情的演唱。2 尝试为歌曲匹配衬词,并与教师合作演唱。3 在唱衬词的时候,注意和着节拍,与同伴的歌声保持一致。活动准备:1 柳树姑娘、池塘图片,歌曲图谱,2 ppt,音乐。活动过程:一、引起兴趣1 师:“春天来了,让我们一起去...

    发布于:2024-01-10

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  • 大班艺术小熊过桥教案_大班艺术:小熊过桥

    (一)活动目标:1 乐意参加游戏,在情境游戏中感受乐曲旋律,体验小熊过桥的不同心情。2 初步学唱小熊过桥,愿意用简单的肢体动作表演。(二)活动准备:1 教师会唱《小熊过桥》歌曲,另一位教师伴奏。2 积木搭的小桥、小熊指偶。(三)活动重点与难点:重点:能用简单的肢体语言表演,体验小熊过桥时不同的心情。...

    发布于:2024-01-10

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  • 【艺术韵律活动教案大班】大班艺术活动——韵律《啄木鸟》

    各位评委、老师:大家好!我是xx幼儿园的教师xxx,今天我说的教育活动是大班韵律活动《啄木鸟》。本活动选自大班主题活动八《为我们服务的人》中的第六个活动。【设计意图】这是一首三段体式的意大利民歌,乐曲节奏鲜明、形象具体、特点明显、结构易于区分。a段乐曲节奏平稳,犹如啄木鸟在为生病的大树检查身体;b段...

    发布于:2024-01-10

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  • 小乌爱妈妈儿歌|艺术:小乌爱妈妈

    [活动过程]  一、创设情景,激发幼儿学习兴趣  幼儿在欢快的音乐声中进入活动室,根据不同音乐,尝试创编短小的问候曲,激发幼儿对尝试活动的兴趣。  师:看,我们来到了美丽的小树林里,这儿有好多朋友在欢迎我们,听,谁在向我们问好!(鼓励幼儿多编几句)  例:出示小鸟头饰,放鸟儿叫录音,幼儿唱歌。...

    发布于:2024-01-10

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  • 大班艺术快乐的皮影人_大班艺术:魅力皮影

    活动目标:1、大胆表现皮影的动态,感受皮影表演的乐趣。2、知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种,产生喜爱民间艺术的情感。活动准备:皮影戏的视频、ppt、皮影道具、剪刀、记号笔、炫彩棒等。活动过程:一、欣赏皮影(意图:了解皮影的特征:皮影是不同的、可以活动、侧面表现手法。)请小朋友来猜一个谜语,谜底是中...

    发布于:2024-01-10

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  • [大班艺术教案]大班艺术:大中国

    一、目标1认真倾听音乐,熟悉音乐旋律,感受大中国的神气磅礴 2了解歌曲主要内容,能分辨音乐的三部分,尝试用熟悉的节奏形表现出来 二、教学中难点重点,通过倾听音乐,熟悉音乐旋律,分辨音乐的三个部分 难点,用不同节奏形,变现音乐的旋律,感受大中国的神气磅礴 三、准备 1教师对音乐的熟悉 2大中国音乐及相...

    发布于:2024-01-10

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  • 中班艺术活动鼓上的小米粒_大班艺术活动:鼓上的小米粒

    活动目标:1 感知物体振幅的大小与频率的关系。2 尝试用强弱的变化来演唱并用肢体动作表现。活动准备:1 小鼓 2 米粒 3 图片一套活动过程:一、在实验中感知音的产生及振幅与频率的关系。(一)感知音的产生。1 出示鼓。这是什么?它会唱歌吗?歌声会是怎么样的?仔细听一听。教师用鼓槌敲击小鼓,请幼儿说一...

    发布于:2024-01-10

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  • 大班艺术领域手工活动教案|大班艺术领域活动:手工活动——树叶飘

    活动目标 1.能够运用对折剪的方法剪出有一定形状和花纹的树叶。 2.尝试用自己剪出的树叶进行粘贴组合,构成简单的情节与画面。 3.喜欢参与剪纸活动,感受图案中的对称美。 活动准备 1.各色彩纸,铅笔,胶棒,剪刀。 2.收集各种形状、颜色的树...

    发布于:2024-01-10

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  • 幼儿园大班跳竹竿教案_大班艺术:跳竹竿

    一、活动目标:1、初步了解黎族的音乐文化,幼儿能了解竹竿舞的知识及动作,尝试跳竹竿。2、通过欣赏舞蹈,让幼儿体验跳竹竿的乐趣。3、通过参与活动,让幼儿感受跳竹竿带来的欢乐,探索跳竹竿的基本玩法。4、在节奏伴奏下能与同伴合作,动作协调,体验分享的快乐。二、活动准备:“竹竿舞”音乐 录像vcd、竹竿...

    发布于:2024-01-10

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  • [大班美术活动教案乌龟]大班艺术设计活动:乌龟

    活动名称:绘画—— 乌龟 活动目标:1、能抓住乌龟特征进行作画,并且大胆画出龟壳各种花纹。2、引导幼儿大胆添画背景。活动准备:范例、画纸、画笔等操作材料。活动过程:一、开始部分1、出示图片提问:小朋友们,还记得这个故事吗?它的名字叫什么呢?(引导幼儿完整的回答)。2、你们会不...

    发布于:2024-01-10

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