活动目标：1、欣赏并初步学唱歌曲，能较有感情、连贯地演唱。2、感受和体验歌曲中朋友离别时依依不舍的情感，知道珍惜友谊。活动准备：歌曲《友谊地久天长》、ppt、文字图卡。活动背景说明：我们要毕业了，最近我们班一直围绕着这个主题在开展活动，大班的幼儿马上将 告别幼儿园，告别老师，告别自己的好伙伴，踏进小...
活动目标1、熟悉音乐旋律，理解歌词内容，感受说唱的音乐风格。2、能按歌曲中不同的节奏，用京韵演唱歌曲。3、产生对民间艺术的兴趣。活动准备多媒体课件、音乐活动过程一、练声《小朋友们好》二、出示录像，激发幼儿兴趣1、 “今天老师给你们带来了一个有趣的短片，赶快看看里面有谁？他在干什么？”2、“对呀！短片...
活动目标：1 发散幼儿的思维，感受、想象音乐的美好意境。2 能根据自己的想象用乐器或肢体动作创造性的表现音乐。3、体验和同伴合作表演、游戏的快乐。活动准备：昆虫和动物图卡、森林画面、图谱、空白卡片活动过程：一、 感受音乐 教师：今天我要和小朋友一起来分享一首...
教学内容音乐：我是草原小牧民重点难点 感受蒙古族舞蹈的特点 学习几个基本动作 教学目标1 感受蒙古族舞蹈的旋律及奔放、欢快的特点。2 体验学习民族舞蹈的乐趣。组织形式集体教学准备儿童经验基础 幼儿在电视上看到过环境准备录音机、磁带过程与策略一、听音乐进活动室。二、律动。三、欣赏蒙古舞音乐...
一、说内容《小红帽》的故事深受儿童的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，儿童喜闻乐见，善恶美丑昭然若揭。在欣赏故事之余，幼儿已不满足于做故事的倾听者，而是会尝试着做表演者，因此我选择了四段表现不同人物特点的乐曲，让幼儿通过欣赏，感受乐曲的不同旋律，不同风格特点，并且在感受的过程中启发幼儿用不同的动作表现音...
活动目标：1．欣赏青海民歌《半个月亮爬上来》，感受歌曲优美、恬静的意境，了解歌词的大概意思。2．通过听、看、给图片做标记及用衬词伴唱等，了解歌曲并体验歌曲的美。3．对欣赏歌曲感兴趣，乐意参加活动。活动准备1．电脑及放映设备。2．小图片、笔，每人一套。活动过程1．倾听歌曲，了解歌词的大概意思。教师提问...
活动目标：1 回顾摘水果的律动，达到上下左右方位的肢体协调运动练习。2 感应四分音符、八分音符、十六分音符的节奏。3 感受用自己喜欢的形式表现音乐的乐趣。活动准备：1 音乐 2 蔬菜水果模型 3 铃鼓8个 4 小背篓1个 5 丰收的果实背景图 6 圆舞板若干 7...
活动目标：1 通过欣赏，充分地感受和表现乐曲热烈欢腾的气氛。2 了解和喜爱我们的民族音乐。活动准备：《金蛇狂舞》音乐一段，用红布做成的龙两条，准备画图谱的纸和笔。活动过程一、《摇篮曲》组织并导入活动二、完整欣赏音乐知道我刚才哼的是什么歌吗？这首歌听了有什么感觉？今天，曹老师请你们来欣赏一段音乐，听完...
活动目标：1、学会用轻柔的声音演唱歌曲，尝试用肢体动作表现风爷爷吹的景象。2、乐意关注风的自然现象，体验风来了事物的变化。活动准备：钢琴活动过程：一、活动导入，发声练习（价值点：打开歌喉，建立音乐常规）发声练习《问好歌》复习歌曲《秋叶》要求：演唱歌曲时能表现出强弱变化。二、学唱歌曲《风爷爷》引导语：...
大班：音乐《云》 教学内容音乐《云》重点难点1 初步感受音乐表现音乐。2 学习用轻声演唱。教学目标1．感受3 4拍歌曲的节奏特点，学习用轻声演唱歌。2．培养幼儿初步感受音乐表现音乐形象的能力。组织形式集体活动教学准备儿童经验基础感受云前进的速度环境准备场地、磁带、钢琴、图片。 过程与策略一、钢琴伴奏...
活动内容：《每当我走过老师的窗前》（音乐活动）活动目标：1 让学生深切感受老师精心培育下他们茁壮成长，从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。2 引导幼儿能有感情地演唱歌曲。活动准备：电子琴、电视、dvd、《每当我走过老师的窗前》（音乐）活动过程：一．复习歌曲《捉泥鳅》引...
活动名称：狐狸和鸡 故事： 一只孤单的小狐狸，想到森林里找朋友和他一起跳舞。他走呀走呀，找谁做朋友好呢7这时，他看 到了一只特别美丽的小鸡，他请求他跟自己跳舞，可是小鸡不同意。再求求吧，还是不同意！最后小狐狸想到了一个好方法。他送了一句好听的话送给了小鸡，小鸡终于肯跟小狐狸做朋友了！！...
设计意图： 幼儿园的孩子，不管是哪个年龄段，都喜欢唱歌，特别是唱一些朗朗上口的歌曲，这次活动是针对大班孩子的音乐活动，因为大班孩子们对简单的歌曲，如4 4、3 4、2 4很平顺的曲调已经有了一些知识经验的储备，所以在本次教学活动中引入了一些孩子们没有接触过的音乐理论知识：弱起、附点节奏。而《...
目标： 1、学习用接唱、对唱的方式演唱歌曲。 2、尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏。 3、体验有节奏地念象声词、引导幼儿勇于挑战、感受战胜困难的喜悦。 准备：小图片、音乐 过程： 一、猜谜导入课题。 猜谜： ――“小朋友今天老师给你们带来了好多有趣的谜语，请你们动脑筋猜猜，你们愿意吗？好...
活动目标：1、欣赏音乐，感知音乐的情绪与节奏，初步学习分析乐句及节奏谱。2、学会看节奏谱，正确地运用乐器完整地演奏。3、喜欢进行打击乐活动，感受音乐活动的乐趣。活动准备：1、《小牧民》的磁带、节奏谱、录音机。2、双响筒、铃鼓若干。（与幼儿人数相等）活动过程：1、欣赏音乐，导入课题。 师：今天老...
活动目标：1、感受歌曲舒缓、优美的旋律。2、体验歌曲中深情的期待，感受歌曲中表达的情感。3、鼓励幼儿创编适当的动作表现歌曲。活动准备：1、幼儿事先对映山红有一定的了解。2、幼儿用书、映山红的图片、磁带、练习册。活动过程：1、请幼儿看幼儿用书，引发幼儿欣赏歌曲的兴趣。——提问：...
设计意图：龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象。舞龙也是民间流传下来的众人皆知，又广为流传的民间艺术活动。每逢重大节日、庆祝活动的时候，我们县区就会以舞梭龙来表达喜悦的心情。深受群众，特别是孩子们的喜爱。经常能看到孩子们模仿着舞龙的动作，乐此不疲。为了让孩子们进一步了解和喜爱本乡本土的文化艺术...
一、教材分析： 梦对于每个幼儿来说都不陌生，而且每人都会有一个美好的梦想。《小鱼的梦》这首歌曲是一首三拍子的歌曲，旋律宁静柔和，歌词优美切近幼儿生活。歌曲呈现了小鱼梦中的情景一共四句：第一句，写小鱼玩累了在池塘里入睡；第二句，写星星为它盖被；第三句，写风儿为它唱歌，哄它入睡；第四句，写小鱼甜美...
活动准备 1、材料准备：歌曲图谱、景点图片、ppt和录音。 2、经验准备：幼儿知道中国一些地方的特色景点，基本熟悉歌曲。 活动目标1、在熟悉歌曲的基础上尝试改编歌词，知道替换歌词的简单方法。 2、进一步萌发爱祖国爱家乡的情感。 活动实录 一、情景导入 1、练声“火车开来了”引出主题 提问：听！还记...
学习目标． 乐于分享自己的经验与经历。． 能专心倾听指令并作出适当的反应。． 学唱并改编《狮子生日会》的歌词。活动准备． 歌曲《狮子生日会》（歌曲及音乐欣赏cd或磁带）。． 图画纸、彩笔、硬卡纸纸条。活动过程学习领域： 形式 ：集体 小组1 教幼儿分享参加生日会的经验。2 播放歌...
