设计意图： 《三只小猴子》是一首简单、有趣、又有教育意义的歌曲，它表现了小猴在床上蹦蹦跳跳以及摔了跟斗的情形。这种情形与幼儿的生活有着密切的联系，很容易引起共鸣。《纲要》中的教育理念让我们越来越注重幼儿在活动过程中自主性的发挥，都尽可能地在活动中创设条件，让孩子能自由选择、自由探索、自主想...
活动目标：1 通过看图谱记歌词的方法熟悉歌词，并激发幼儿歌唱的兴趣。2 自然、愉快地演唱歌曲，掌握滑音的唱法。3 能大胆运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。活动过程：一、开始部分1 幼儿复习《猫捉老鼠》的游戏。2 老师：“小朋友扮演的小猫真棒，一下子捉到了好几只小老鼠。现在请小朋友来看看郑老师带...
活动目标1．在有节奏朗诵歌词的基础上，初步学习用跳跃和连贯的方法演唱歌曲《画太阳》。2．借助图片和首句句型，迁移生活经验推理歌词内容和节奏，并根据节奏匹配旋律，学唱歌曲。3．大胆表达不同地方的孩子心中的美好向往，体验由创编歌词、自学歌曲所带来的成功感。活动重点 学习用跳跃和连贯的方法演唱歌曲...
活动目标1、观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。 2、探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。 3、能与同伴一致地歌唱和表演，体验歌曲欢乐的氛围。 活动准备1、根据歌曲内容准备相关图片一幅。 2、音乐磁带或cd，录音机一台。 3、幼儿会演奏《欢乐舞曲》。 4、打击乐...
河北保定高碑店第二幼儿园 赵素杰 邮编：074000 活动目标：1、学习用多种形式演唱歌曲 2、理解歌曲中两段歌词表达的不同情感，能用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。 3、在演唱中尝试创编相应的动作 活动准备：物质准备：两片不同表情的树叶，树妈妈道...
一、活动目标：1 感受乐曲中3拍子的强弱的节奏型。 2 学习歌唱并想象表现会跳舞的叶子。二、活动准备：音乐《会跳舞的叶子》。图：叶子三、活动过程：1、用身体的各个部位感受三拍子节奏。—— 小朋友们好！请看看老师手上拿的是什么呢？ —— 请小朋友欣赏音乐是什么...
活动目标：1、学唱歌曲，理解歌词《小树叶》中两段歌词所表达的不同情感，分别用连贯、舒缓与断顿、跳跃的歌声表现两段歌曲。2、尝试用伴唱衬词的形式表现歌曲。3、学习小树叶坚强、勇敢、乐观向上的精神。活动准备：1、自制图谱一套2、小树叶一张3、录音机、磁带活动过程：一、出示小树叶导入，引起兴趣。师：秋天到...
活动目的：1、初步了解作品的结构和它所表现的形象和内容，感受其欢快、活泼的音乐风格。2、尝试听辨乐曲旋律的变化，能用身体动作来表现音乐形象和内容。活动准备：1、幼儿活动前了解过鼹鼠的形态、生活习性。2、手指游戏、《快乐的小鼹鼠》音乐cd盒、小鼹鼠的课件。3、幼儿学习资源3第24——25页。活动过程：...
活动准备： 1、绘有简单风景的图片一幅。 2、可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。 活动过程： 1、在音乐伴奏下，教师边演示图片，边讲述：“春天来了，我走在草地上，突然听到了‘咕咕’的叫声，这是谁在叫呢？” 2、学唱歌曲《顽皮的杜鹃》。 （1）...
活动目标：⒈学习用接唱和对唱得方式演唱歌曲。⒉尝试按节奏创编谜语歌词，并猜谜、唱谜。活动准备：各种小动物图片若干。活动过程：一、猜谜导入。⒈今天老师要来给你们猜个谜语，请你仔细听好了。教师念谜语（歌词）：脑袋圆圆的，眼睛亮亮的，耳朵长长的，毛儿白白的，你们猜猜这是什么动物？⒉幼儿猜测谜底。⒊小朋友们...
一、设计思路： 《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。大班幼儿节奏感较强，而《萝卜谣》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词，充分给了幼儿自由表现音乐的机会。这首节奏儿歌简单、明快，在音乐活动中通过拍打，敲击身体的各个部位以及自由选择节奏乐器，产生...
写好幼儿园音乐教育教案对于带大班的老师是非常重要的。只有写好幼儿园音乐教育教案，教学活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园音乐教育教案是我们幼儿园老师比较关心的问题。写幼儿园大班音乐教案，活动一定要多样化，幼儿才能更好的参与。只要抓住要点，写幼儿园大班音乐教案还是比较容易的。活动目标： 1、初步熟悉...
目标：1．感知乐曲的欢快情绪。2．学习看指挥演奏，掌握××|××|×一|×一|×一|一一|节奏。准备：1．活动前可在餐前活动中欣赏、学唱此歌曲，并能随乐曲节奏做简单的身体动作。2．铃鼓、小铃、圆舞板等。3．《我爱北京天安门》图谱一张。过程：1．律动：《我爱北京天安门》。2．复习歌曲：《勤快人与懒惰人...
活动目标：1、在会唱歌曲的基础上，尝试小组创编节奏，并尝试用乐器合作表现。2、体验音乐活动相互合作、表演的乐趣。准备：前期经验：会唱歌曲《水果恰恰恰》、有过创编节奏的经验操作材料、乐器、黑板、桌子、音乐等过程：一、水果店开张啦——复习歌曲：水果恰恰恰1、师：水果店开张了，请你们用好听的声音为水果店做...
活动目标：1、通过游戏，能初步分辨出so,mi这两个音。2、体验与同伴一起游戏的乐趣。材料准备：音块、红黄圆点若干、红黄篮子四只重点与难点：能初步分辨出so,mi两个音。设计思路：由于前段时间幼儿已经对这两个音块有了初步的认识，而且兴趣非常高，因此我设计了此活动，继续训练幼儿的听音能力，在游戏的过程...
一、说教材1 《木瓜恰恰恰》是一首改编歌曲，曲风来自印尼的热带雨林风情。旋律活泼流畅、节奏明快跳跃、段落清晰分明、意境优美，里面有很多幼儿喜欢的水果，具有较强感染力。本乐曲以ab两段构成，且分段鲜明，易于幼儿欣赏分辨，较适合以打击乐的形式来诠释对乐曲的表现。2 随着大班幼儿对乐曲结构及对乐曲理解能力...
【设计意图】：梦是夜晚入睡时出现的现象，有时幼儿也会做梦。结合最近幼儿学习的儿歌《找梦》小朋友们时常在谈话中会说到自己的梦，引起了幼儿对梦的好奇和兴趣，如何顺应幼儿，满足他们的需要呢？于是我决定利用小鱼的梦开展教学活动。《小鱼的梦》歌曲旋律优美婉转，词曲内容丰富，富有意境，便于幼儿想象与理解，适合大...
设计意图：新疆达斡尔族的《阿吉亚 》这首乐曲欢快活泼，主题形象生动营造了一个清新明朗的森林乐曲，乐曲中特有的什么什么声及其跳跃的节奏，生动地描绘了森林勇士快活的形象……声响的和谐给听觉带来了美妙的享受，以情境为主线，利于引导幼儿想象与创作，满足孩子探索参与的需求。本班小朋友活泼、好动，这段时间喜欢...
一、活动目标：1．感受乐曲欢快的特点，并能利用图谱理解乐曲的结构和节奏型。2．能在老师的引导下，为乐曲创编配器方案。3．初步学习看指挥合作演奏，体验与同伴合奏的乐趣。二、活动准备：已有经验：幼儿有进行过打击乐的教学活动材料准备：铃鼓、圆舞板、小铃、图谱、音乐三、活动过程：一、欣赏熟悉乐曲。...
活动目标：1、学唱歌曲《邮递员叔叔》，唱准歌曲旋律，唱清歌词。2、用较轻的声音唱歌，注意倾听老师和同伴的歌声，以逐步唱准曲调。3、进一步了解和尊重邮递员叔叔的劳动。活动准备：参观邮局，对邮递员的工作内容有一定的了解。活动过程：一、在《公共汽车的轮子》歌曲音乐的伴奏下，模仿开汽车的动作进教室。1、模仿...
