设计意图：《纲要》指出：“幼儿园教育内容的选择应该是贴近幼儿的生活，幼儿感兴趣的事物。”“小螃蟹吹泡泡”这首歌曲的特点是节奏欢快、活泼，歌词诙谐、有趣，一共有四个乐句。幼儿通过学唱、表演青蛙唱歌，小螃蟹吹泡泡的形象，可以有一种快乐地情绪。活动分成三个部分，第一部分是活动导入，以小动物开音乐会的情境，...
活动目标：1、 尝试模仿孔雀的各种动作，随着孔雀舞音乐的节奏舞蹈。2、 感受傣族舞蹈的韵律和节奏，体验共同跳傣族孔雀舞的乐趣。活动准备：音乐“快乐的小孔雀”、“孔雀飞来”ppt活动过程：一、乘着巴士去版纳●开着大巴去版纳吧！老师做司机。----去过西双版纳吗？（幼儿自由讲述）西双版纳是一个...
活动思路简介在幼儿音乐教育中注重趣味性已成为大家的共识。在教育实践中，我尝试用童话故事贯穿音乐活动的全过程，融音乐性、知识性、趣味性为一体，让孩子在童话世界里编织音乐。这样做不仅能很好地完成教学目标，而且使幼儿对音乐活动保持了浓厚的兴趣。更重要的是，在培养幼儿的音乐素质方面收效十分显著。活动目标1．...
本节课，教师共分了三个领域，一步步将活动内容让幼儿自己主动接受，首先语言课中，教师根据音乐情节讲述了一个小故事《狮王的一天》，结合本幼儿园近期举行的全园活动“阅读节”，幼儿主动要求根据故事内容表演童话剧，在分小组合作表演中，孩子们自然的根据故事情节配上了合适的动作。接着美术课中，教师根据音乐情节...
活动目标：1、理解游戏玩法和规则，能跟着音乐的变化玩游戏。 2、感受音乐的情绪变化，体验师幼、同伴间共同游戏的快乐。3、能对音乐的变化迅速做出反应，与老鹰做相反的动作。活动准备：老鹰、鸡妈妈、鸡爸爸头饰各一个，小鸡头饰20个，音乐。活动过程：1、导入：故事——老鹰和小鸡。（1） 教师完整的讲...
一、活动目标 1．初步了解歌曲《忐忑》的旋律，理解“忐忑”所表达的复杂心理活动。 2．体会歌曲独特的唱法和曲风，能在音乐声中模仿各种夸张的动作及表情来表现自己。 3．积极参与，感受歌曲所表现的特殊情绪，在自由、放松的氛围下体验欣赏活动的乐趣。 二、活动准备 1．表现不同情绪的乐曲选段。...
活动准备 1、“小脚印”的图片若干；十六宫格板五张。 2、踢踏舞的录像；简易踢踏舞鞋若干双（与幼儿人数相等，可自制） 3、激烈欢快的乐曲一段。 活动过程 一、观看录像，引出课题。 1、师：“小朋友，今天我为你们带来了一段非常有意思的舞蹈。你们想不想...
活动目标： 1、初步认识唢呐的音乐特点，感知《百鸟朝凤》音乐的风格。 2、自由创造猪八戒和孙悟空相互打闹逗乐的动作。 3、感受与同伴密切配合进行表演及开展游戏的乐趣。 活动准备： 1、听过《猪八戒背媳妇》的滑稽故事。或看过《猪八戒背媳妇》动画片或其他影像资料。 2、教师能熟练地弹奏和哼...
活动目标： 1、学唱歌曲《老师再见了》，能用较抒情、舒展的歌声表达对老师的感激之情。 2、结合幼儿园的生活体验，为歌曲第一段中的5---8小节创编替换歌词。 3、表示对老师与幼儿园的留恋以及即将上小学的愿望。 活动准备： 进行谈话活动，回顾三年来的进步，增进对幼儿园、老师的热爱之...
【活动准备】 录音机、所需磁带、节奏谱、瑶族服装一套。 【活动过程】 一、听音乐入活动室进行律曲表演 二、复习节奏型 1．用体态律曲复习语言节奏《小毛驴》。 2．复习照谱视奏。(出示节奏谱) 小猫：× × | × 0 || 小鸭： ×...
1 导入：前几天我们听了《土耳其进行曲》，今天我要给大家听一段《狮王进行曲》。2 讲述狮王的故事：一天早晨，小动物们听说狮王要进行一次巡逻，都在紧张地排练了吹号的表演，猴子爬在树上，想看看狮王来了没有。过了一会儿狮王来了，猴子赶快从树上滑下来，告诉大家狮王来了，小动物们赶快列队欢迎，狮王大摇大摆地走...
【活动设计】 《纲要》指出：“幼儿园教育内容的选择应该是贴近幼儿的生活，幼儿感兴趣的事物。”“小螃蟹吹泡泡”这首歌曲的特点是节奏欢快、活泼，歌词诙谐、有趣，一共有四个乐句。幼儿通过学唱、表演青蛙唱歌，小螃蟹吹泡泡的形象，可以有一种快乐地情绪。活动分成三个部分，第一部分是活动导入，以小动物开音乐会的...
一、设计意图幼儿时期是培养幼儿爱国情感的最佳时期。为了对幼儿更好的进行爱国主义教育，使幼儿从小形成良好的爱国主义情操，我设计了本次音乐活动。结合学习歌曲的需要，我又设计了多媒体课件来辅助整节教学活动。课件内容生动，色彩鲜明，动画效果突出，通过每页不同的画面来渗透了每句歌词的内容,便于幼儿对歌词的理解...
【活动目标】 1、感受歌曲欢快优美的情绪，理解歌词。 2、学习切分音及休止符的唱法，并能用柔和亲切的声音演唱三拍子的歌曲。 3、知道中国是一个多民族的国家，各族小朋友要团结友爱。 【活动准备】 1、了解活动中四个小朋友的民族（蒙古族、藏族、维吾尔族、彝族）以及民族服饰。 2、《同唱一首...
教学目标：1．欣赏并初步学唱歌曲，表达朋友间的眷恋情意。2．感受和体验歌曲中朋友离别时依依不舍的情感，珍惜朋友友谊。教学准备：（认知准备）幼儿已有《友谊地久天长》交谊舞的经验（材料准备）歌曲《友谊地久天长》、ppt、字卡；电影片段教学重点：学唱歌曲教学难点：感受歌曲中依依不舍的情感教学过程：一、复习...
活动目标：1、引导幼儿用肢体语言创表演并体会暗淡的小调和明亮的大的调的对比。2、培养幼儿打击乐即兴伴奏的能力。活动准备：挂图、乐器、小鸭子活动过程：一、 故事引入 可怜的花猫二、 讨论师：小朋友，你们知道小花猫为仕么想变成大老虎？引导幼儿创编他们不一样的动作。三、 变魔术师拿魔法棒幼儿模仿小猫走路，...
活动目标： 1、欣赏《杜鹃圆舞曲》，知道是三拍子的音乐，感受强弱弱的节拍，会用自己的方式拍出三拍子的节奏。 2、复习歌曲《小雨滴》，在老师的引导下，学习用延长符和其他小音符改编歌曲的节拍。 3、培养幼儿的创造性思维以及对音乐创作的兴趣，并用乐器演奏出来。活动准备： 1、事先幼...
活动目标：1、通过歌曲问答感受劳动号子的音乐节拍与旋律。2、念读秋天的水果蔬菜名训练节奏，并尝试用各种乐器进行合奏。3、体验奥尔夫音乐活动的乐趣。活动准备：音乐、乐器、蔬菜水果活动过程：一、 出示绘本，情境导入二、 语言与歌唱1、引导幼儿用语言来形容绘本的内容提问：*你看到了什么？ *...
活动目标：● 认识木匠和油漆匠工作时使用的工具。● 学习用乐器表现连音与断音。● 尝试用不同的形式表现歌曲内容。活动准备：●“音乐doremi：《木匠与油漆匠》（请参见幼儿用书）。● cd;《木匠与油漆匠》、录音机。活动过程：● 猜一猜。 —教师以有趣的动作表现木匠和油漆匠使用工具的情形。 —...
一、设计意图： 歌曲《小燕子》是我们大班《鸟》这个主题里面的一节教学活动。这是一首四三拍、带再现的三段体的歌曲。第一乐段节奏舒展，给人一种优美舒情之感，唱出了孩子们热爱小燕子的心情。第二乐段以跳跃的旋律与第一乐段旋律形成对比，歌唱了小燕子保护庄稼除害虫辛勤的劳动形象。第三乐段旋律是第一乐段旋律...
