活动目标：1、让幼儿学会看图识方位并积极参与游戏。2、根据音乐旋律在学会相同方向转圈的基础上尝试相反方向转圈，并遵守游戏规则。3、在教师指导下乐意与同伴合作学习与游戏，体验音乐游戏带来的快乐。活动准备：图谱、音乐、地上贴好双圈圆点、事先已学会歌曲《圈圈》和简单律动。活动过程：一、教师带幼儿随音乐进教...
设计意图： 《啄木鸟》这首乐曲选自奥尔夫打击乐。a段乐曲节奏平稳（可理解为啄木鸟在检查树木）：b段乐曲节奏跳跃（理解为啄木鸟捉虫）c段乐曲优美流畅（理解为啄木鸟跳舞）教师利用图谱帮助幼儿分辨乐曲结构，使幼儿充分体验和感受乐曲的内涵及旋律的美。 活动目标： 1、通过欣赏乐曲，激发幼儿爱护啄木...
教学目标:1、在故事情境中，充分感受与理解乐曲，尝试听辨每一乐句后的强音。2、进一步了解动物躲避危险，自我保护的方法。教学准备：（认知准备）幼儿对森林、动物的已有经验(材料准备) 音乐、ppt、狼的头饰若干重点：尝试听辨每一乐句后的强音 难点：了解动物躲避危险自我保护的方法一、复习环节《小鸟小...
活动目标1 感受乐曲旋律的变化，感知 abac的曲式结构。2 用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。3 乐意与同伴协商共同解决问题，体验合作游戏的快乐。活动准备物质准备：《加速圆舞曲》音乐（节选）、音乐图谱。经验准备：课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐，并随乐初步尝试想象创编故事。...
活动目标:1、学唱三拍子歌曲，初步唱准旋律，唱出歌曲的情趣。2、随音乐拍出三拍子音乐的强弱规律，通过唱出跳音、休止符来表现歌曲的风趣幽默。3、学会倾听，知道要与同伴的歌声协调一致。活动准备：在幼儿园或家中观察猫咪眼睛的变化。活动过程：一、复习音乐游戏《小蝌蚪》1、复习音乐游戏《小蝌蚪》2、随时乐意边...
活动目标：1、 培养幼儿在音乐游戏中的规则意识，学习演唱歌曲中的副歌部分。2、 积极创编简单的动作，用表情、动作、情绪表现游戏情景。3、 体验同伴、师生合作游戏的快乐。活动准备：1、 乐曲准备：《何家公鸡何家猜》，《野蜂飞舞》。2、 图片准备：公鸡、母鸡、小鸡图片，词谱两张。3...
活动目标：1 借助图片理解歌曲内容，初步学唱歌曲。2 能用提问的语气歌唱，学习唱好附点音符和休止符的乐句。活动重难点：重点：学唱歌曲。难点：能唱好附点音符和休止符的乐句。活动准备： 根据歌词内容制作的ppt一份。活动过程：一、复习歌曲《最后一学期》。1 教师：上次我们学了一首好听的歌曲叫《最后...
一、活动目标 1 感受歌曲中活泼愉悦的情绪，学习按歌词内容创编动作2 认识休止符，能完整正确地学唱歌曲3 体验与同伴一起表演的快乐 二、活动准备节奏卡 x x o | x x o | ，与歌词相对应的图谱 三、活动过程（一）活动导入t：今天老师给你们带来了一首《种瓜》的歌曲，请大家来欣赏...
一、活动目标1、学习看图谱记歌词的方法演唱歌曲，感受歌曲的欢快有趣的特点2、感知声音的强弱，体验分角色合作演唱的快乐二、活动准备多媒体课件、图谱一套、糖果若干三、活动过程（一）创设情景，体验回音1、师：春天来了，老师带你们去春游去喽！想去吗？在路上可得看仔细哦！（播放春景图）提问：刚才看到了什么？你...
活动目标：1、感受三拍子的旋律，并用相应的语调跟随音乐朗诵歌词。表现乐曲优美宁静的风格。2、创编柔美、舒展的动作随音乐表演。3、认真观看同伴的创编动作，积极参与表演活动。活动准备：1、幼儿熟悉歌词内容。2、背景图一幅。活动过程：一、在《小鸽子》的乐曲伴奏下，自由动作进入教师。二、复习歌曲《咏柳》。1...
活动目标：1、感受rap的说唱风格，理解说唱韵律节奏的特点。2、尝试创编简单的说唱词，根据rap的节奏进行说唱。3、积极参加集体表演活动，体验说唱活动乐趣。活动准备：1、音乐《说唱羊》a段、b段2、喜洋洋玩偶3、歌词字卡、ppt图片活动过程：一、导入1、演唱“萤火虫”进场。2、看ppt进行练声。3、...
活动目标：1、 感受歌曲欢快活泼的情绪，体验生活中“轻轻”的美好。2、 探索运用图谱法理解并记忆歌词，学会唱歌。活动准备：课件图谱8张活动过程:一、自我介绍，引发幼儿唱歌兴趣。二、出示课件图谱，引导幼儿观察图谱内容，帮助幼儿熟悉歌词。师：这是我们幼儿园的小朋友，她有个好听的名字，叫轻轻。为什么她...
活动目标1 初步学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点。2 尝试不同的嗓音及肢体动作表现不同西瓜特点的猫咪，感受与同伴一同歌唱、游戏的乐曲。活动准备ppt、毛线球、猫的头饰若干活动过程一、导入（播放ppt）师：孩子们，看，这里有各种各样的小猫，找找看，你最喜欢哪一只，为什么？幼：白色的，因为它可爱。...
活动目标：1、初步感受音乐《我和小蚊子跳舞》aba的结构形式。2、学习用蚊子飞表现a段，我和小蚊子跳舞表现b段，展开想像，创编蚊子飞、叮人、身体不同部位抓痒、打蚊子的动作 。3、在游戏中能和朋友一起友好跳舞，感受游戏的快乐。活动准备：奥尔夫音乐《拍蚊子》、蚊子头饰 、蚊子叫声活动过程：1、轻音乐入场...
目标：1、欣赏安徽地方戏剧黄梅戏婉转动听的旋律，初步了解黄梅戏。2、初步学会演唱歌曲。3、在游戏中与同伴友好合作，遵守游戏规则，共同体验边游戏边唱歌的乐趣。 4、在歌曲念白处创编歌词，并按节奏准确念出，在自己的创造活动中体验歌唱带来的喜悦。准备：1、自制《捉迷藏》背景图一幅，黄...
设计意图：处于大班阶段的孩子们特别喜欢模仿，近段时间开始模仿成人探戈了，于是我老师探索，怎样让孩子学会探戈的基本步法、动作，并在合作舞蹈中体验快乐呢？我做出大胆尝试，将有趣的情境与舞蹈结合，让孩子在模仿游戏中学习基本动作，最后的合作舞蹈中，鼓励孩子邀请舞伴，一起体...
大班音乐活动：创编舞蹈《小树叶》设计意图：秋季来临，班级里进行了一系列关于树叶的活动：认识落叶树；教孩子们做树叶的标本；学唱了歌曲《小树叶》；用各种不同形状的树叶粘贴画；画树叶等等。今天活动中用到的小树叶就是小朋友自己涂的、剪的。本次活动是由歌曲《小树叶》生成的一个音乐活动《纲要》中有这样一个目标：...
活动目标：1 了解修鞋匠的工序，尝试根据乐曲鞋匠之舞中的音乐形象，选择较为合适的乐器进行演奏。2 体验合作演奏乐器的快乐。活动重难点：重点：能为不同的音乐旋律选择相对应的修鞋步骤难点：能选择与音乐符合的乐器与同伴合作演奏活动准备：ppt课件 乐器活动过程：一、谈话导入师：今天那么多客人老师看你们上课...
【设计意图】： 每年的端午节，全国各地都举行规模盛大的龙舟竞渡活动，以纪念爱国诗人屈原。划龙舟是一项集体活动，鼓锣手、水手需团结一致、齐心协力，才能取得最后胜利。广东音乐《赛龙夺锦》，较好的展现了龙舟健儿，全力以赴夺标的场景。为了让幼儿了解广东本土音乐风格，感知乐曲的旋律意境，传承传统习俗文...
活动目标：在学会歌曲的基础上，感受歌曲欢快的旋律和节奏，尝试跟着音乐表现小鸭子上桥的情景。活动准备：用泡沫板拼搭成一座小桥活动过程：一、小鸭去郊游：1、背景音乐——《鸭子上桥》伴奏音乐：师：春天来到了，我们一起去郊游吧。（老师以鸭妈妈的身份带着幼儿模仿小鸭有节奏地走走）师：让我们坐下来休息一会吧。（...
