活动目标：1、 感受歌曲欢快活泼的情绪，体验生活中“轻轻”的美好。2、 探索运用图谱法理解并记忆歌词，学会唱歌。活动准备：课件图谱8张活动过程:一、自我介绍，引发幼儿唱歌兴趣。二、出示课件图谱，引导幼儿观察图谱内容，帮助幼儿熟悉歌词。师：这是我们幼儿园的小朋友，她有个好听的名字，叫轻轻。为什么她...
活动目标1 初步学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点。2 尝试不同的嗓音及肢体动作表现不同西瓜特点的猫咪，感受与同伴一同歌唱、游戏的乐曲。活动准备ppt、毛线球、猫的头饰若干活动过程一、导入（播放ppt）师：孩子们，看，这里有各种各样的小猫，找找看，你最喜欢哪一只，为什么？幼：白色的，因为它可爱。...
活动目标：1、初步感受音乐《我和小蚊子跳舞》aba的结构形式。2、学习用蚊子飞表现a段，我和小蚊子跳舞表现b段，展开想像，创编蚊子飞、叮人、身体不同部位抓痒、打蚊子的动作 。3、在游戏中能和朋友一起友好跳舞，感受游戏的快乐。活动准备：奥尔夫音乐《拍蚊子》、蚊子头饰 、蚊子叫声活动过程：1、轻音乐入场...
目标：1、欣赏安徽地方戏剧黄梅戏婉转动听的旋律，初步了解黄梅戏。2、初步学会演唱歌曲。3、在游戏中与同伴友好合作，遵守游戏规则，共同体验边游戏边唱歌的乐趣。 4、在歌曲念白处创编歌词，并按节奏准确念出，在自己的创造活动中体验歌唱带来的喜悦。准备：1、自制《捉迷藏》背景图一幅，黄...
设计意图：处于大班阶段的孩子们特别喜欢模仿，近段时间开始模仿成人探戈了，于是我老师探索，怎样让孩子学会探戈的基本步法、动作，并在合作舞蹈中体验快乐呢？我做出大胆尝试，将有趣的情境与舞蹈结合，让孩子在模仿游戏中学习基本动作，最后的合作舞蹈中，鼓励孩子邀请舞伴，一起体...
大班音乐活动：创编舞蹈《小树叶》设计意图：秋季来临，班级里进行了一系列关于树叶的活动：认识落叶树；教孩子们做树叶的标本；学唱了歌曲《小树叶》；用各种不同形状的树叶粘贴画；画树叶等等。今天活动中用到的小树叶就是小朋友自己涂的、剪的。本次活动是由歌曲《小树叶》生成的一个音乐活动《纲要》中有这样一个目标：...
活动目标：1 了解修鞋匠的工序，尝试根据乐曲鞋匠之舞中的音乐形象，选择较为合适的乐器进行演奏。2 体验合作演奏乐器的快乐。活动重难点：重点：能为不同的音乐旋律选择相对应的修鞋步骤难点：能选择与音乐符合的乐器与同伴合作演奏活动准备：ppt课件 乐器活动过程：一、谈话导入师：今天那么多客人老师看你们上课...
【设计意图】： 每年的端午节，全国各地都举行规模盛大的龙舟竞渡活动，以纪念爱国诗人屈原。划龙舟是一项集体活动，鼓锣手、水手需团结一致、齐心协力，才能取得最后胜利。广东音乐《赛龙夺锦》，较好的展现了龙舟健儿，全力以赴夺标的场景。为了让幼儿了解广东本土音乐风格，感知乐曲的旋律意境，传承传统习俗文...
活动目标：在学会歌曲的基础上，感受歌曲欢快的旋律和节奏，尝试跟着音乐表现小鸭子上桥的情景。活动准备：用泡沫板拼搭成一座小桥活动过程：一、小鸭去郊游：1、背景音乐——《鸭子上桥》伴奏音乐：师：春天来到了，我们一起去郊游吧。（老师以鸭妈妈的身份带着幼儿模仿小鸭有节奏地走走）师：让我们坐下来休息一会吧。（...
设计意图：本班的幼儿对歌曲很感兴趣，所以我想通过这节活动，让幼儿充分发挥自身的艺术细胞。“六月一日儿童节”即将来临。让幼儿通过对歌曲的学习提前感受六一活泼愉悦的气氛，在学会唱这首歌的基础上，也能给他们带来幸福。活动准备： 物质准备：音乐《快乐的六一》；图谱拼接卡经验准备：1、了解六月一日儿童节;...
一、活动目标1、欣赏并感受乐曲欢快热烈的情绪，初步感受乐句，并按乐句做动作。2、通过创编动作发展创造力、反应力及专注力。3、运用游戏的方式体验音乐活动的乐趣。二、活动准备 知识准备：幼儿对游戏有初步的了解材料准备：铃鼓和沙锤若干、pp...
目标：1 通过欣赏音乐节奏、力度、旋律的变化，感受乐曲热烈、欢腾的赛马场面。2．学习用创造性的动作自由表现乐曲中不同乐段的情景和情节。3 体验音乐游戏带来的快乐体验。活动准备：骑马图谱四张、红色纱巾人手一份。活动过程：1 复习游戏：《何家公鸡何家猜》2 猜马蹄声导入，激发学生学习的兴...
活动目标： 1．能合作游戏，有节奏地进行律动。 2．感受节奏活动的乐趣，体验音乐活动的快乐。 活动准备： 经验准备——学会手指游戏《火鸡》 物质准备——ppt；手鼓、铃圈、沙锤；乐谱；游戏音乐；三色垫子若干（多准备1-2份垫子和乐器，以防幼儿选择冲突）。 活动过程： 一、童谣游戏...
活动目标：1 利用故事、游戏等形式，学习歌曲。2 引导幼儿利用薯片筒，探索出不同的声音来表现四分音符和二分音符。3 在游戏情景中体验同伴间的友好合作，感受音乐游戏活动的乐趣活动准备： 1 单数幼儿，因为加上老师正好双数。便于游戏。2 青蛙和蛤蟆的掌饰。以及节奏谱。3 人手一个薯片桶、纱巾。活...
目标：1 熟悉歌曲旋律,初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。2 尝试用绘画的图片填歌词,创编歌曲。3 在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。准备:1、 自制卡片式图谱(卡片背面贴磁条)，其中“？”和彩虹的图片各一张；小雨点的图片若干张；小雨点在屋顶上、树上、雨伞上跳舞的情景图各一张。2、 小彩虹唱歌和小...
活动目标：1 初步了解乐曲《卖报歌》的创作背景，熟悉旋律，能有感情地演唱歌曲。2 能根据歌词内容边唱边表演。3 体会当时报童艰苦的生活，懂得珍惜今天的幸福生活。活动重点：初步了解乐曲创作的背景，熟悉旋律，能有感情地演唱歌曲。活动难点：能根据歌词内容提示表演歌曲，体会当时报童艰苦的生活。活动准备：故事...
活动目标：1 在熟悉歌曲节奏的基础上，根据音乐节奏进行传递游戏。2．学习相互配合，体验音乐活动的快乐。活动准备：玩偶：小熊、蜂蜜，音乐《顽皮熊》、视频活动过程：一、复习歌曲并进行歌表演。1 演唱歌曲。（1）师：前两天我们学了一首《顽皮熊》的歌曲，今天有那么多的客人老师，让我们一起唱给他们听一听吧！（...
活动目标1 理解歌词内容，学唱歌曲，唱准附点和休止符。2 用友好、快乐的情绪演唱，感受歌曲的欢快。活动重点：理解歌词内容，学唱歌曲，感受歌曲的欢快。活动难点：唱准附点和休止符。活动准备：歌曲《七彩光和果娃娃》、图谱活动流程 一、故事引题，歌曲导入1 师：小朋友们，刚才我们听了故事《调皮的七彩光》，故...
活动目标：1 熟悉旋律，在“爱的密语”图谱帮助下，记忆歌词，学唱歌曲《老师再见了》。2 观看“爱的密语”图谱，猜测歌词内容，感受老师三年来对自己的关心和照顾。3 感谢老师对自己的教导，知道要尊敬老师。活动重点：熟悉旋律，在“爱的密语”图谱帮助下，记忆歌词，学唱歌曲《老师再见了》。活动难点：观看“爱的...
活动目标：1 通过欣赏一首乐曲的多种表现形式，感受音乐所表达的情感。知道相同的旋律，在不同的演奏方式下，能够表达出不同的情绪、情感。2 能够大胆、独立地运用图标、语言、动作等方式表达自己对音乐的感受。活动准备：1 《世界名曲集》--《地狱与天堂》影音资料、电脑多媒体。2 音乐的三个版本：抒情版、欢快...
