摘要： 今天我们像科学家那样用实验的方法帮助小蚂蚁找到了合适的做小船的物品，小蚂蚁一定会非常感谢大家的。环节分析：此处给了孩子实验的步骤 “一叶扁舟”是大班整合课程《拜访大树》主题中的一个教学活动。在这个主题活动中，孩子们认识树，和树做朋友，知道树是人类的好朋友。本次教学活动则是让孩子在玩和...
活动目标：1、探索纸筒的粗细与承受积木数量间的关系。2、积极猜测、讨论，表达自己在探索中的发现。3、在科学操作活动中，能耐心、细致地与同伴合作。活动准备：1、人手一份长条形白纸，长短有不同。2、双面胶、积木、记录表。3、幼儿已有做纸筒的经验。活动过程：1、“卷纸筒”活动，幼儿自制操作材料。（1）尝试...
活动目标：1、知道使瓶子中水位升高的多种方法。2、发现乌鸦能否喝到水与水量的多少及加入的物体大小有关系。3、乐意合作探索，体验探索发现的乐趣，懂得遇事要动脑、实践出真知的道理。活动准备：集体记录纸、小组记录单、大石子、小石子、沙子、贴有水位线1号2号的细颈饮料瓶若干、记号笔、漏斗、小勺、小抹布。活动...
活动目标：1 对摩擦起电感兴趣，了解关于静电的简单知识。2 能正确记录自己的发现并表达自己的认识。3 体验合作学习带来的成功和快乐。活动准备：1 每组1盘小纸屑，塑料勺子，小毛巾人手一份。2 塑料水笔、塑料尺、塑料吸管、铅笔、勺子，记录单人手一份。3 蝴蝶、花若干。活动过程： （一）教师出示小纸...
活动目的: 1、通过探索活动使幼儿知道哪些东西放在水里是沉的,哪些是浮的 2、初步学习简单的记录方法, 3、激发幼儿对沉浮现象的兴趣 活动准备:人手一份记录表、彩色笔；两人一份 (玻璃珠、钥匙、塑料瓶、小石头、小木块、泡沫板)、一个塑料盆。活动过程: 一、导入1、师直接引题“今天我们要来做...
活动目标：1、欣赏并理解故事内容，初步了解雨的形成过程及其不同变化。2、有兴趣观察雨的自然现象，感受雨和人们生活的关系。活动准备：课件《小雨点旅行记》活动步骤：一、活动导入（价值点：激发幼儿兴趣，引出活动内容）引导语：有时候，天空会下起雨，你们知道小雨点是从哪里来的呢？（幼儿自由猜测）小结：你们有人...
活动目标：1、让幼儿通过对钟面的观察与操作了解秒针，分针，时针的运行关系 2、认识整点半点的读法 3、在生活中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯活动准备：1、时钟一面，可以活动的钟面 2、操作卡钟面，幼儿人手一份活动过程：（一）导入部分：组织课堂“小手律动” 师：“小...
目标：1 认识各种气象符号，学会看简单的天气预报。2 激发幼儿探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。准备：多媒体课件，天气符号挂饰。教学过程：一、导入你们觉得今天的天气怎么样？那明天呢？我们怎么样才能知道明天的天气呢？（引导幼儿说出天气预报）二、观看天气预报1．让我们一起看看明天的天气预报。...
活动目标：1、讲述五星红旗的主要特征，初步理解其含义。2、激发五星红旗升起的自豪感。活动准备：1、课件五星红旗升起来。2、绘画用笔、绘画纸张幼儿人手一份。活动重难点：初步理解五星红旗的含义，激发五星红旗升起的自豪感。活动流程：引入——认识国旗——观察交流——升旗礼仪——绘画国旗活动过程：一、引入1、...
一、活动目标：1、通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。2、引导幼儿在认识各种种子的基础上，了解种子的生长和作用。3、鼓励幼儿大胆说出自己的观点，发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。二、活动准备：1、收集各种种子（黄豆、绿豆、赤豆、黑豆、白芸豆、花芸豆、花生、瓜子）2、苹果、梨子、石榴、刀四把、石磨六...
【活动目标】 1、知道并能说出电脑的外形特征，锻炼语言表达能力。 2、知道电脑能给人们的生活、学习、工作带来很大的方便。 【活动重点难点】 活动重点：能结合生活经验说出电脑的用途。 活动难点：能够合理想象、设计电脑。 【活动准备】 1、教具学具准备：电脑一台...
一、说设计意图： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，“幼儿园科学教育是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”，教师“要尽量创造条件，让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣”。随着我国不断改革开放，中国人到外国，外国人来中国已是比较平常的事。我们应该让...
一、活动目标 1、激发幼儿探索欲望，萌发幼儿初步的科学意识。引导幼感知空气看不见摸不着等特点。 2、引导感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 3、发展幼儿的观察力及初步的分析，判断等思维能力。培养对科学小实验的兴趣，提高动手动脑的能力。 二、活动重点 激发幼儿探索欲望，萌发幼儿初步的...
活动目标：1、欣赏祖国各地各种各样的房子，了解祖国建筑的多样性，感受祖国建筑的特有风貌。2、初步了解各种民居与地域、气候及居民生活的关系。活动准备：1、请家长帮助幼儿搜集有关祖国各地房子的图片、图书、带到幼儿园。2、幼儿用书第3册第15-16页。3、挂图《中国古典建筑》《中国特色民居》。4、音乐磁带...
教学目标：1、通过操作活动，发现磁铁能吸铁的特性。2、能按要求进行归类并记录，发展观察力和语言表达能力。2、培养对磁铁探索兴趣，提高幼儿对探索活动的积极性。教学准备：1、每组一个筐；木块、铁钉、啤酒盖、回形针、发夹、石头等物品。2、磁铁每人一块；大磁铁一块。3、记录纸统计一份。教学重点：通过操作活动...
活动目标1．观察阳光下肥皂泡表面的七彩色。2．探索阳光下物体表面产生的色彩，大胆地表述自己的发现，产生探索五彩缤纷世界的兴趣。活动准备肥皂水、吹泡泡的工具、cd盘、水晶石、贝壳、盘子、扣子、一瓶水、油、小亮片活动过程1．肥皂泡表面的“彩虹”（1）体验玩泡泡的乐趣① 激发兴趣：师：小朋友，今天老师想和...
活动目标；1、 引导孩子在玩的过程中探索发现拉线玩具的正确制作方法；2、 鼓励孩子通过同伴间的相互学习初步掌握拉线玩具的正确玩法；3、 体验科学探索活动带来的快乐；活动准备；有四个洞的圆片积木，粗的毛线，细的棉线，剪刀，视频转换仪等；活动过程；一、介绍拉线玩具，了解制作材料；1、教师出示拉线玩...
活动背景：动物是人类的朋友，我们和动物相互依存，共同生活在这个地球上。了解动物的生活习性，才能更好的去保护动物。因此我设计并组织了本次活动。重在培养幼儿的保护动物意识。激发幼儿关心、爱护动物的情感。通过此次活动让幼儿了解动物的睡眠方式，知道不同的动物才取不同的睡眠方式是为了适应环境，保护自己。活动目...
一、教材分析纸张，我们生活经常接触，但孩子从未想过：如何让它立起来？它的承受力是多大？它有多大的力度等。本课通过让幼儿自由探索的方式让纸张站立起来，另通过自己试验得知：哪种站立起来的纸张承受力大。这样既让孩子动手，又引发了孩子的好奇心，且增长了孩子的知识。二、活动目标1 了解纸应用在我们生活中的方方...
大班科学活动《泥土里有什么？》活动目标： 1 探索发现泥土的奥秘，知道泥土里有很多养分，是许多动植物赖以生存的基础。 2 知道正确使用工具，注意安全。 3 体验探索的乐趣，并萌发对泥土的感情。 活动准备 一把小铲子 活动过程一 谈话引出活动。 教师：你们见过泥土吗？哪些地方有泥土？你们猜猜...
