一、教学思路 汉语拼音作为识字、学普通话的拐棍，是小学语文第一册继入学教育之后的一个重要内容。但它的枯燥乏味总是给初入学的孩子带来很多学习上的困难。又因为我们受方言地区影响，最难发好前后鼻音，所以，后鼻音教学也是整个拼音教学中的难点。基于以上认识，我作了以下几点思考： 1、怎样变枯燥乏味的传授为兴趣...
>佚名 教学目标 ： 1．使学生感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感。 2．看懂图意，正确、流利、有感情地朗读课文。 3．认识11个生字，挑选其中的几个生字写一写。 教学重点： 识字认字，朗读课文。 教学难点 ： 有感情地朗读课文。 教具准备： 课件、录音机。 教学过程 ： 一、激趣导入...
NT>李新红 《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话，写天冷了，爷爷爱护小树，照顾小树；天热了，小树给爷爷遮挡烈日，渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼，富有情趣，且配有两幅生动有趣的插图，适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。根据课文特点和低年级儿童的...
>（节选）作者：王晓文 [摘要] 走进新课程，我们的课堂形式发生了很大的变化。如今的课堂，有学生自主学习，有学生合作学习，更有学生的创新学习。在课堂中，学生是自主的，主动的，活跃的，思路是广泛的。新的教学方式，点然了学生思维的火花，学生在课堂中学习，是轻松愉悦的，每个孩子都有独特的想法，每个孩子们...
FONT face=宋体 color= 33ccff size=+1>作者：清风 教学目标 1、能对照图画用自己的话说出诗的意思，明白为什么说这是一幅画。 2、学会7个生字，把握诗中出现的反义词。 3、会正确地朗读、背诵、默写课文。 教学重点、难点：背诵并默写课文，用自己的话说出诗句的意思。 课...
FONT face=宋体 color= 33ccff size=+1>教育学院 李晶 教材分析 《画》是一个谜语，谜面是一首五言诗，谜底就是插图的“山水画”，有一定难度。因此，在课前教师要有意识地引导学生对这些景物进行仔细观察，这样，上课时才能使学生对大自然，山水，花鸟，诗情进行联系比较后，顺利地...
>作者：飞扬 预设目标： 1、理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。 2、认识12个生字，会写自、己、东、西4个字，认识新偏旁。 3、能正确、流利地朗读和背诵课文。 课前准备： 制作课件、准备头饰 教学重点： 能有感情地朗读、背诵课文，在学习中领悟要自己学会...
>成师附小：李莉 教学目标 ： 1、了解自然，热爱自然，树立人与自然和谐相处的意识。 2、初步感受诗歌意境，感受诗歌的音韵美，陶冶情操。 3、运用听读识字法认识12个生字。了解多音字“只”的读法。 4、学会书写6个生字。 5、学会基本句式，培养学生的想象力。 教学重点：认识12个生字，会写6个生字...
>佚名 教学目标 ： 1、学会本课7个生字：船、两、尖、看、见、闪、星；认识新笔画：横折弯；认识舟字旁、目字底和小字头，说出它们的名称，学会书写；理解“月儿”“两头”“看见”“星星”“弯弯”“闪闪”“蓝蓝”等词语；会用“我看见”例说句子。 2、会朗读和背诵课文。 3、初步学会想象，初步培养观察天空...
00> 教学目标 ： 1、学会声母j q x，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2、能准确拼读j q x与i ü组成的音节，并知道j q x与ü组成音节时ü上两点省写的规则。 教学重、难点： 1、j q x的正确发音。 2、j q x与单韵母的拼读。 教学准备： 教学挂图、拼音卡片。 教学时间：...
教学目的 1 学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。 2 练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。 3 正确书写b2i h5i hu9三个音节。 教学重点 1 学会三个复韵母和它们的四声，能正确地读音和书写。 2 正确书写b2i h5i...
>卢亚雪 师：通过读了课文后，你还有哪些不理解？ 生：为什么影子一会儿在前，一会儿在后呢？ 生：为什么有光的地方会有影子，较暗的地方就看不见影子子呢？ 生：为什么影子像小黑狗呢？是我的好朋友呢？ …… 师：小朋友，你们喜欢和影子做游戏吗？（喜欢）那我们就一和影子做 游戏。请小朋友边做游戏边仔细观察...
ONT face=楷体_GB2312 color= 33ccff size=+1>——《小小的船》教学设计同安区第一实验小学 黄晓岚 修订版“大纲”指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。作为一名从事小学低年级教学多年的语文教师，我以为：在低年级，语文课堂上...
FONT face=宋体 color= 33ccff size=+1>佚名 教学目标 1．学生6个生字，认识3个偏旁，分别是凶字框、口字旁、春字头。 2．会认3个字。 3．知道这首诗讲的是一幅山水画，理解每句诗的意思。 4．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 教学重点： 1．学会6个生字，认识3个...
教学目的： 学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节yìng，读准音，认清形，并能正确地进行书写。 教学重点： 学会韵母ang、eng、ing、ong的音形和整体认读yìng。 教学难点 ： 读准后鼻韵母ang、eng、ing、ong的音，记清字母的形。 教学过程 ： 第一课时 一...
NT face=华文中宋 size=6>佚名 相传远古时候有一年天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟、海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。 后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。但是，...
佚名 一、 看图导入 新课 1、 出示温州旧城区图问生：这是哪里？你想说什么？ 2、 出示温州新城区图问生：这是哪里？你又想说什么？ 3、 在观看了温州的变化之后，今天老师要带去现在的农村看看，你们喜欢吗？（借机出示幻灯片） 4、 出示图像后，师引语：我们到了农村了，你们看到了什么？你想说些什么...
T>——《小小的船》教学设计作者：陈宝萍 新课程标准要求低年级学生诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。教学这首诗，要着重进行朗读指导和训练，让学生通过读书实践，向往美好的情境，感受语言的优美，提高阅读兴趣。同时还应重视教具的运用，创设情境，激发想象，发展思...
教学重点： 1、学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。 2、掌握单韵母的四个声调。 教学难点 ： 1、能正确书写3个单韵母。 2、能直接读出带调韵母的音。 教学过程 ： 第一课时 一、谈话激趣 从今天起我们就开始学习汉语拼音了，在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗？同学...
