[第二课时用英语怎么说]第二课时 绘制平面图（ 第二单元）
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
教学目标：
（1）能绘制平面示意图，通过制作平面图的过程，使学生知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。
（2）通过绘制平面图，培养学生的动手操作能力。在活动中，培养学生合作探究的意识和能力。
（3）通过解决问题，使学生体会所学知识在生活中的应用，增强学生学好数学的兴趣和意识。
教学重难点：知道如何根据方向和距离，在图上标出物体的位置。会绘制平面示意图
教学具准备：课件
教学设计过程
一、复习引入
合作绘图、练习巩固
（目的是通过看图回答问题，复习、巩固有关图上方向、角度、距离等知识，为下面自己绘制平面图作准备。）
（1）喜羊羊在大灰狼的方向。美羊羊在灰太狼的（）方向。
（2）懒羊羊在灰太狼的（）的方向。（故意设计为60°，让学生们明确应该近的方向，把与谁近，就把谁放在最前面。）
（3）沸羊羊在灰太狼的（）方向。（两种表示方法都可以）
总结得出结论：与哪个方向近，就把那个方向写在最前面。
（4）如果到箭头是终点的话，那谁最有可能被灰太狼抓住（懒羊羊）
（5）如果村长也来来了，我在东偏南30°的位置，他在图中哪个位置呢？
二、讲授新课
出示例题4图片
师：今天明明知道我们同学学了位置与方向，想请同学们去帮助他绘制一幅校园图，你们能帮忙吗？
通过这幅图，你能了解明明学校哪些信息？（有哪些建筑物）
师：要确定建筑物的位置，得确定哪些？（方向与距离）
信息里面有告诉我们吗？我们怎么表示出方向呢？用箭头表示方向，用线段的长度表示距离。
师：怎么表示出150米，需要画这么长吗？
画一厘米表示50米。
师：因为已经确切的告诉我们度数了，所以我们画平面图也一定需要量角器和尺子。
师：哪个位置最容易确定。对，如果是正北，正南，正西，正东都是很在这些线上。
1、如何画图书馆的位置。
师生共同讲解。第一步先大致确定在哪个位置。第二步画出准确位置：先找到0刻度对准哪个方向（谁在前面谁对准）。画出另一条边。第三步：根据比例尺画出距离：标出三个一厘米。写上图书馆。请学生自己在书上画
2、请同学们自己在书上画体育馆的位置
请学生汇报怎么画，同桌互相说
3、小结方法
画图步骤：
（1）确定平面图中东西南北的方向
（2）确定所画物体的大致位置
（3）根据所给的度数定出所画物体的具体位置
（4）根据比例尺，定出所画物体与参照物之间的图上距离
教师小结：绘制平面图时，一般先确定角度，再确定图上的距离。
三、练习巩固
1、完成课本21页练习三第3题。
让学生独立完成后，请学生说一说怎么画的。说出作图步骤详细说明。
2、完成课本21页练习三第4题。
让学生独立完成后，讲评时要他们说一说画图的步骤。
四、总结
师：如果今天你给其他还没学过的同学来介绍绘制平面地图的方法，会怎么介绍？
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