教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解本课的写作方法，进一步联系上下文理解词句意思。3、凭借课文具体的语言材料，知道古今中外成就事业的人，都离不开“滴水穿石”的精神，要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。 教学重难点：抓住课文中的重点词句理解课文，领悟思...
潺潺故乡水，依依杨柳情，淡淡农家乐，浓浓思乡情 ——《小桥流水人家》教学实录学习目标：1、 认识7个生字，读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、浮现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。...
【设计理念】《语文课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。”本设计引导学生联系生活实际，搜集相关信息进行整理，通过练习写简单的调...
教材分析：《梦圆飞天》这篇课文按事情发展的顺序生动详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦和自豪。教学目标1 能正确、流利、有感情地朗读课文。2 学会本课5个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语...
font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：104 这是一篇状写动物的文章，结合这一单元的作文训练，这篇课文应该是一篇很好的例文，因此学习写作方法并且掌握如何将作文写具体写生动？这应该是教学此文的重点吧。 （第一范文...
font size=6> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：27 《少年王冕》教学后记 查找更多相关资料，请在站内搜索课文题目！第一范文www diyifanwen com...
25、灰椋鸟【教学目标】1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，辨析“观察、观赏”。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3至5自然段。3、懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。【教学重难点】引导学生从描写灰椋鸟归林时和入林后情景的句子，体会作者表达的思想感情。【教学准备】【教学...
师：同学们，请抬头看黑板，这里有两个短语。(出示“精彩极了”、“糟糕透了”) 师：我们知道词语本身是带有感情色彩的，谁能带着你的理解你的感情试着读一读这两个短语呢？ 生读1——3名 师：当这样的评价同时用在一个人，一件事上，那会表达着怎样的一种情感呢？这节课就让我们一起来学习第十九课《“精彩极...
【设计思想】 通过课堂的学习，目的让学生掌握知识与能力，实现情感、态度与价值观。利用多媒体教学选取与课文有关的资料辅助互动教学。过程以学生为主体，开展自主、合作、探究的学习方式。过程中以指导学生学习方法为主，让学生提出问题，发动学生合作解决问题，教学环节设计的目标是引导学生开发思维，积极探究问题，...
教学要求： 1、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。 2、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。 3、有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的部分。 教学重点： 理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态...
一、组词。廷（ ） 刑（ ） 泰（ ）延（ ） 形（ ） 奏（ ） 二、写近义词。激动（ ） 嘱托（ ） 搜集（ ） 耗尽（ ） 专心致志（ ） 三、阅读课文片断，完成练习。就这样，司马迁发愤写作，用了整整＿＿＿＿...
今天，和学生们一起学习《陶校长的演讲》一课。我一直遵循着“文不读熟不开讲”的原则，课前，我用了一个小时的时间，指导学生进行了朗读，效果还不错。我在黑板上出示了课题《陶校长的演讲》，我问：“看这个课题，大家想知道什么？”生1：陶校长是谁？生2：什么叫演讲...
上课铃声响后，我走进教室，让学生喊口号：“上课了，请坐好，拿课本。”学生在纪律委员名利同学的带领下，坐姿端正，课本安放在书桌上。 我环视了一下学生们，运用昨晚学习的魏书生老师的做法，先让学生全体起立，闭上眼睛，想想自己是名人，将来要为人类做出什么贡献。学生第一次接触这种...
古人云：学贵有疑。学会质疑是创新能力的一个重要方面。课堂教学要重视培养学生的质疑能力，为今后的成长注入强大动力。在阅读教学中如何培养学生的质疑能力？笔者在《司马迁发愤写〈史记〉》一课的教学中尝试着培养学生的质疑能力，取得了较好的效果。 一、课题质疑 课题是文章的“眼睛”。它起着概括内容、...
教学目标1．通顺流利地朗读课文，掌握本课8个生字，正确理解读写“粗制滥造、新陈代谢、吐故纳新、不言自明、技艺高超……”等词语。2．朗读课文，理解课文内容，充分认识到水和我们生命的关系，抓住重点词句体会说明文用词准确，体会文中的比喻句，积累好词佳句。3．在充分阅读的基础上，能为课文中的段落拟定小标题，...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：171 我教《月光启蒙》江苏省江都市宜陵中心小学 王军（225231）作者邮箱：wangj311@diyifanwen com《月光启蒙》是一篇内韵丰富的散文，课文描写了一位善良勤劳的母亲在充满诗情的月光下用歌谣、神话故...
一、教材分析《半截蜡烛》是五年级第二学期的一篇课文，记叙了一个发生在第二次世界大战时的故事。法国妇女伯诺德夫人和她的两个儿女都参加了秘密情报的传递工作，为了情报安全，伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。一次，前来搜查的德国军官点燃了蜡烛，在危急关头，为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人和她的两个...
课 题 10 杨氏之子 设计 教学目标 1、流利地朗读课文，参考课文下面的注释，理解每个句子的意思。 2、理解课文，体会杨氏之子的机智聪慧和他的回答的巧妙之处。 3、认识3个生字，背诵课文。教学重点 教学难点 课前准备 课 时 2教学过程 第一课时 一、...
[习作要求] 观看学校、班级的体育比赛或学习竞赛，写一篇新闻报道。要把比赛或竞赛的结果与主要经过写清楚。[下水范文]海陵区小学生足球赛结束实验小学获得冠军由海陵区体委、教育局等联合主办的海陵区“五星体育商城杯”小学生足球赛于昨日熄灭战火，实验小学捧回了“五星体育商城杯”，海光小学屈居第二。因雨停赛两...
【教学目标】 １、认识８个生字，会写１１个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、瓦砾”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 ２、有感情地朗读课文。 ３、从课文的具体描述中体会父与子的“了不起”，感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。 ４、领悟课文抓住人物外貌、语言...
