小抄写员》公开课教案 第二课时一、 教学目标 ：1、 理解课文内容，了解叙利奥父子情深，体会叙利奥的心理活动；2、 学习作者表达情感的方法；3、 有感情地朗...
教学目标 ：1、 认识本课3个生字。2、 朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。3、受到爱护动物、保护动物的教育。 教学重点：从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的朋友，我们应该保护动物。教学难点 ：学习作者所运用的表达方法。教学时间：一课时课前准备：预习课文 自学生字、词 查找相关资...
教案示例一教学目的： 1、有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊。 2、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。 3、体会课文重点内容在表达上的效果。 教学重点： 快速读课文，理解课文内容，体会表达的思想感情。 教学难点： 体会表达的思想感情。 教学过程： 一、谈话导入 “我”的一件...
教学目标 ：1、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。3、体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点：反复朗读课文。教学难点 ：3、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友谊。教学时间：一课时课前准备：预习课文 小黑板教学过程 ：...
教案示例 教学目标： 1．认识本课6个生字。 2．有感情地朗读课文。 3．读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质，体会他的伟大人格。 教学过程： －、激趣导入 一艘名为“诺曼底”号的邮船在夜晚航行时被撞开一个大窟窿，情况万分危急。船上会发生什么呢？我们一起来学习第九课。 板书：9* 二、整体感知...
一、教学目标 1． 学会本课的11个生字，读准多音字“降”；理解17个新词语的意思，能从提供的本课词语中找反义词。2． 初步读懂并理解课文大意，找出重点段。3． 初步感知夏明翰为真理而献身的英雄气概和崇高品德。二、教学重点1． 会读11个生字，理解17个新词语的意思。2． 初步感知夏明翰为...
一、学习目标1．认识本课生字，积累自己喜欢的词语、句子。2．了解诺贝尔晚年的辉煌业绩，受到诺贝尔热爱科学、无私奉献精神的熏陶。3．了解课文叙述的顺序，在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力，发表自己的阅读见解。在自我实践、体验、感悟中拓宽阅读空间。4．有感情地朗读课文。 二、学习重难点1．了解课文叙述的...
[教学要求]1、 学会本课生字，绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。2、 通过对语言文字的朗读品味，了解的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。3、欣赏并摘抄描写落日的语句。4、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。[教学时间] 两课时。第一课时一、导人新课，激发兴趣今天，我们...
《可爱的草塘》教学设计 教学要求：1 理解课文内容，体会草塘景色优美，物产丰富，激发学生情感。2 学习课文描写景色优美的词句。3 有感情地朗读课文。教学重难点：了解草塘的景色优美，物产丰富。教学准备：相关的教学课件 布置学生查找有关北大荒的资料教学过程 ： 一、导入 课题。师：同学们，今天...
>教学目标 ： 1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 2、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具体数字”和“相比较”的方法去说明事物特点的好处。 3、正确、流利地朗读课文。 教学重、难点： 重点：了解鲸的种类和生活习性，学习作者抓住事物特点描...
一、鼓励质疑，激情引趣 [板书：蛇与庄稼]看到老师写的这个课题，你有什么想法，请大胆地说出来。 (生甲：为什么老师要将“与”字写得这么大?) (生乙：蛇与庄稼之间有什么联系?) 是啊，“与”字是连词，所连接的两个部分之间必有联系，究竟它们之间有何联系呢?让我...
为了他的尊严第一课时教学内容： 理解课文意思，体会人物内容感情变化。教学过程 ：布置预习课文。（课前）1． 自己读课文，解决生字：包括查字典、问别人等。2． 把课文读熟。3． 把不理解的地方标注出来。导入 新课：你遇到过乞丐吗？你在怎样做的？今天我们来认识一位妇女，她的做法和一般人不太一...
教案示例 教学目标： 1．认识本课5个生字。 2．能有感情地朗读课文。 3．读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。 教学过程： －、启发谈话，引入新课。 同学们喜欢旅游吗？旅游时，你们是不是由爸爸妈妈带着？可是一位14岁的德国小姑娘竟然独自一人游欧洲。你们想不想了解这位小姑娘是怎样独自一人旅...
教学内容１４、董存瑞舍身炸暗堡总课时３课时教学 目标1、能按事情发展顺序给课文分段，能用自然段段意归并法概括课文第三段的段落大意。2、学会本课14个生字，理解33个新词语。3、能有感情地朗读课文，感受战斗英雄董存瑞为人民解放事业勇于牺牲的献身精神。教学重点难点教学重点：学习第三段，通过重点词句的理解...
教学目标 ：1、体会孙膑的足智多谋，明确孙膑取胜的直接原因。2、通过课文的学习，培养学生认真观察事物、具体分析问题的态度和科学的思维方法。教学重点、难点：分析孙膑的思维过程，学习科学的思维方法。教学过程 ：一、尝试发现1、导入 新课，明确目标 明确学习目标：(出示投影) 学习这篇课文我们要理解课文...
一、 教学目标 ：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学人本课8个生字。两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、 通过对语言文字的朗读品味，体会作者对老师深深的敬仰和爱戴之情，激发学生理解、尊敬老师的情怀。二、 教学时间：2课时。三、 教学过程 ：第一课时一、教学目标 ⒈正确、流...
教学内容：《月光曲》 第二课时教学目标 ：1、通过研读，让学生体会到《月光曲》的旋律，体会贝多芬《月光曲》的创作激情、灵感。 2、能理清楚《月光》的内容旋律与皮鞋匠兄妹的联教学过程 ：想之间的联系。 3、有感情地朗读课文。教学准备：《月光曲》录音。教学重点：体会...
（一） 枫桥夜泊 教学目标 ：1、吟诵《枫桥夜泊》，体会古诗描写的景，体会作者的心情及所表达的思想感情。2、背诵并默写这首诗。教学重点： 学习古诗的内容，想象诗中描写的情景。教学难点 ： 感悟品味诗中所表达的意境。教学时间：一课时课前准备：背诵课文 教学过程 ：...
一、学习习惯 1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 2、继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。 3、继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。 4、继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮，态度大方；养成爱护学习用品的习惯。...
教案示例 教学目标： 1．学会12个生字，理解“、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。 2．理解科学家是怎样想象这块形成的过程以及这样想象的依据。 3．体会文章的叙述顺序。 4．有感情地朗读课文。第一课时 教学目标： 1．学会本课生字，正确理解词义； 2．朗读课文，对课...
