二年级上册语文多音字归纳|五年级语文上册多音字归纳
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五年级语文上册多音字
五年级语文上册多音字
第一课:
转----zhuǎn转变、转换;zhuàn转圈、转盘
钻----zuān钻探、钻研; zuàn钻头、钻石
种----zhǒng种子、种类;zhòng播种、种植
待----dāi待一会儿;dài对待、等待、期待
咽----yàn咽气、细嚼慢咽; yān咽炎、咽喉要道
第二课:
绿----lù绿林、绿营; lǜ绿色、绿化
济----jì经济、救济; jǐ人才济济
盛----chéng盛饭、盛东西;shèng盛产、茂盛、盛情
藏----cáng藏身、躲藏;zàng西藏、宝藏
倒----dào倒退、倒车;dǎo打倒、倒闭
第三课:
供----gōng供应、供给; gòng供奉、供认
似----sì似乎; shì似的
处----chù好处、住处、到处; chǔ处理、处分、处罚
第四课:
禁----jīn禁受、不禁; jìn禁止、禁地
差----chāi差事、出差; chā差异、差错
chà差不多、差了; cī参差不齐
奔----bèn投奔、奔命; bēn奔跑、奔波
撒----sǎ撒种、撒播; sā撒网、撒手
第五课:
重----chóng重复、重合; zhòng重量、沉重
第六课:
蒙----méng朦胧; mēng蒙人; měng蒙古
第七课:
担----dān担心; dàn重担
熟----shú熟悉、成熟; shóu饭熟了
挑----tiāo挑选、挑剔; tiǎo挑衅、挑拨
第八课:
缝----fèng缝隙、门缝; féng缝补、缝纫
扒----bā扒开、扒拉; pá扒草、扒手
第九课:
得----de跑得快; dé得意、得奖; děi得劲、挺得
属----shǔ属于、家属; zhǔ属文、属意
应----yìng适应、供应; yīng应该、应当
肚----dù肚子、肚皮; dǔ猪肚子、羊肚子
喷----pēn喷泉、喷壶; pèn喷香
第十课:
露----lù露水、露天、暴露; lòu露马脚、露风
横----héng横梁、横道;hèng蛮横、横事
塞----sāi塞住、瓶塞; sài要塞、塞外; sè堵塞、阻塞
扎----zā扎腿、扎染; zhā扎针、扎根; zhá挣扎
强----qiǎng勉强、强迫; qiáng强大、强壮
第十一课:
划----huá划船、划破; huà计划、划分
尽----jǐn尽管、尽量; jìn尽头、用尽
第十二课:
曾----céng曾经、未曾; zēng曾祖、曾孙
将----jiāng将来、将军; jiàng将士、大将
削----xuē削弱、剥削; xiāo削掉、削铅笔
散----sǎn散漫、松散、散文; sàn散场、解散、散步
调----tiáo调节、调色; diào调动、音调
朝----zhāo朝霞、朝气; cháo唐朝、朝廷
第十三课:
着----zháo着凉、着急; zhe等着、走着;
zhuó穿着、着陆; zhāo着数
第十四课:
的----dì无的放矢、目的; dí的确;de红的、我的
第十六课:
要----yào只要; yāo要求
挨----āi挨近、挨着; ái挨冻、挨打、挨日子
爪----zhuǎ爪子; zhǎo爪牙
觉----jué觉悟; jiào睡觉
**仓劼造字:
结----jié结果、结束; jiē结实、结巴
载----zǎi记载、一年半载; zài 载重、载歌载舞
模----mó模仿、模范; mú模样、模具
**“册”“典”“删”的来历:
薄----báo薄铁、薄板; bó薄雾、单薄
**甲骨文的发现:
铺----pù店铺、药铺; pū铺路、铺盖
几----jī几乎、茶几; jǐ几个、几天
第十七课:
混----hùn混乱、蒙混; hún混蛋、混球儿
角----jiǎo角落、墙角; jué主角、角色
难----nán难过、困难; nàn苦难、灾难
血----xuè血液、鲜血、热血; xiě鸡血、血晕12
第十八课:
给----gěi送给、还给; jǐ给予、供给
龟----jūn龟裂; guī乌龟
第十九课:
兴----xīng兴奋; xìng兴趣、兴致
行----háng行业、银行; xíng行走、行动
第二十课:
埋----mái 埋葬; mán埋怨
第二十一课:
佛----fú仿佛; fó佛像、金佛
第二十二课:
冲----chōng冲锋陷阵; chòng冲劲儿
拧----nǐng拧开盖子; níng 拧毛巾
磨----mò磨盘; mó折磨
弹----dàn子弹; tán弹琴
第二十三课:
重----zhòng重要、重量; chóng重复、重写
第二十五课:
磅----páng磅礴;bàng磅秤
第二十六课:
乘----chéng乘坐、乘客;shèng千乘之国
第二十七课:
奔----bēn奔赴; bèn奔头儿
第二十八课:
量----liang商量; liáng测量、量一量
尽----jǐn尽量、尽快; jìn尽头、尽力
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《爱如茉莉》第二课时 执教:泰州市海光中心小学 梦轩一、复习导入。 1茉莉是一种什么样的植物呢?我请一位同学上来写,其他同学把这几个词语写在自己的默写本上。(平淡无奇、洁白纯净、缕缕幽香) 通过上一节课的学习,我们知道了作者向母亲提出了一个问题,...
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苏教版小学五年级语文上册课文目录_苏教版小学五年级语文上册第二单元导学案详细阅读
《去打开大自然绿色的课本 》(第一课时)[学习目标]1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字。联系上下文理解文中新词。3、 初步体会诗歌描绘的美妙意境,感受世界的绚丽多彩,培养热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 [课前预习]1、实践准备、行知合一:a、课前去大自然中游览,利用清晨与黄昏,用自己...
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囚歌教学设计|囚歌教案详细阅读
[预习提示]:1. 认真读课文,划出文中不认识的生字,采用查字典的方式理解意思并组三个词语标在书上。认读二类字至少三遍。2. 再读课文,并识记会写田字格中的一类字(囚、锁、敞、躯、棺)。3. 三读课文,画出重点词语,通过查字典初步理解词意(永生、地下的烈火、活棺材) 。4. 再读课文,能简单说出文章...
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假如没有灰尘阅读答案|《假如没有灰尘》详细阅读
一、谈话激趣,导入新课 1、出示诗句: “时时勤拂拭,勿使染尘埃。” 读一读,谈谈你对这句诗的理解。 (“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘,“勿”是“不要”的意思,“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是:从古代到现在,人们总是经常擦拭灰尘,使(物品)不沾染尘土。) 2、结合生活实际,谈谈灰尘有哪些危...
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[学会看病教学设计一等奖]学会看病教学设计详细阅读
【教学目标】 1、认识11个生字,联系上下文或查字典理解“残忍、喋喋不休、雪上加霜等词语的意思。 2、了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。 3、有感情地朗读课文,感受课文中特殊的母爱方式,体会母亲对儿子的爱。 【教学重点】 引...
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五年级语文上册第六单元测试_五年级语文上册第六单元期末复习资料苏教版详细阅读
《天火之谜》1 课文讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事,赞扬了富兰克林勇于探索、敢于实验的科学态度,说明只有通过精确、细致的观察、研究和实验,才能解开大自然的奥秘。2 富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。3.选用课文语句概括段意。《厄运打不垮的信念》1...
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[《把铁路修到拉萨去》课文]《把铁路修到拉萨去》课堂实录详细阅读
初读课文时,学生认真的自由读了一遍课文之后。我想检查一下学生的读书情况。 师:如果现在有机会让你任意选读一段,你会读哪一段? (季丹妮站起来读了描写科技人员攻克难关的一段,但不甚流利)。 师:老师已经猜到你为什么要读这一段话。先放一放,等会儿深入学习课文之时,看看老师猜得是否正确。我想如果你喜...
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[北师大版五年级上册数学电子书]北师大版五年级上册·我喜欢·同步练习详细阅读
知识广角一、把下面各字的拼音补充完整。m( ) y( ) ( )an l( ) ( )ui ( )e zh( ) h( )莓 殷 炫 峦 遂 澈 稚 凰 二、辨一辨,组词写好后给同桌听。莓...
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黄鹤楼送别第二课时教案_黄鹤楼送别(第二课时)详细阅读
教学内容:苏教版五年级上册第25课《黄鹤楼送别》教材简析 《黄河楼送别》是苏教版小学语文第九册的课文 本课属于“文包诗”的形式,即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。故事是诗歌的拓展和诠释,诗歌是故事的浓缩和提炼,诗文互照,情景同现,是培养学生...