网络环境下教学模式的研究|《基于网络环境下研究性学习模式》研究课（飞天梦圆）
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《基于网络环境下研究性学习模式》研究课教师姓名李德明课题名称飞天梦圆教学班级 教学时间 教 学 设 计 课题背景：北京时间2003年10 月16日早晨6时28分，中国发射的载人飞船“神舟”五号飞船在飞行了21小时28分钟后成功着陆返回地球，降落在内蒙古。飞船仅搭乘了一名宇航员杨利伟。此次成功发射标志着中国30年卫星技术研究和航天事业投资所达到的新高峰。选择课题：“神舟”五号载人飞船的发射是中国的辉煌成就，具有多方面的重大意义，因而合乎情理地引起了中国人民、国际社会和世界舆论的高度关注和长远展望，也向我们提示了在欢欣振奋的同时进行较广泛的历史、政治和战略思考的需要，而这也就是引入“飞天梦圆”这一课题的原动力。学习目标：开展“飞天梦圆”这一课题研究，其目的在于让学生：1.通过对生活的观察和思考，发现有探究价值的问题，设定问题解决的计划。2.主动利用资料室、图书馆、网络等多种途径和资源，广泛收集信息，进行分类、筛选和初步的统计分析，并运用获得的数据等信息对问题做出简单合理的解释。3.本着团体合作的精神，学会理解、尊重与信任。分享获得的信息、分享创意和成功，增强人际交往能力，获得人格的完善发展。4.在教师的指导下，个人或小组自主制作演示文稿及网站，并大胆地展示和交流研究过程、成果和心得，进行初步的反思和自我评价。研究工具：因特网、电脑、图书馆、阅览室、电子演示文稿和网页制作软件、图像处理软件等。参考资源：《航空航天博览》杂志、《世界航空航天博览》杂志、《中国航天》杂志、《太空探索》月刊、《航天知识》杂志、《国际航空》杂志、《百年航空》科普系列丛书研究过程：1. 活动开始首先进行讨论：人类为什么要发展载人航天？、载人航天与我们的未来福祉、中国开展登月计划的意义、载人航天精神与民族奋进之间关系？…… 让学生记录下想法、问题和答案。2.根据学生的意愿，自由组合成4~6人小组，并在小组内部自己进行分工合作，选定研究课题，拟定研究方案和计划。3. 利用网络、图书馆、报刊杂志和书籍等查询资料，收集“神舟”发射、中国航空航天史、未来航空航天发展等与课题研究有关的文字资料、图片、视频动画等信息，教师提供相应的网络导航和资源列表，避免网络迷航等现象发生。4.整理搜集的资料，根据小组讨论的观点与结果，利用演示文稿制作软件、网页制作软件、图像处理软件等制作电子演示文稿和网站。5.每组派一名代表利用电子演示文稿向全班展示研究成果，介绍研究小组的观点和看法。在展示和交流研究过程、成果和心得的过程中，进行初步的反思和自我评价。6.各组将制作好的网站在因特网上发布，供同学和航空航天爱好者浏览、交流和学习。反思在研究性学习的教学过程中，要重视学生的个人观念、独特感受和体验，并引导学生在探究中大胆质疑，敢于提出不同的见解、新的设想或思路；同时，要特别强调学生之间的相互交流与合作，学会相互理解、彼此尊重与信任、相互帮助和支持，增强团队精神和人际交往能力。另外，研究性学习要与现代教育技术有机结合，充分发挥多媒体与互联网等技术手段的优势，给研究性学习的开展提供足够的帮助和支持条件。本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/112529.html
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薛法根《爱如茉莉》教学实录_《爱如茉莉》第二课时实录详细阅读
《爱如茉莉》第二课时 执教：泰州市海光中心小学 梦轩一、复习导入。 1茉莉是一种什么样的植物呢？我请一位同学上来写，其他同学把这几个词语写在自己的默写本上。（平淡无奇、洁白纯净、缕缕幽香） 通过上一节课的学习，我们知道了作者向母亲提出了一个问题，...
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苏教版小学五年级语文上册课文目录_苏教版小学五年级语文上册第二单元导学案详细阅读
《去打开大自然绿色的课本 》（第一课时）[学习目标]1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字。联系上下文理解文中新词。3、 初步体会诗歌描绘的美妙意境，感受世界的绚丽多彩，培养热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 [课前预习]1、实践准备、行知合一：a、课前去大自然中游览，利用清晨与黄昏，用自己...
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囚歌教学设计|囚歌教案详细阅读
[预习提示]：1． 认真读课文，划出文中不认识的生字，采用查字典的方式理解意思并组三个词语标在书上。认读二类字至少三遍。2． 再读课文，并识记会写田字格中的一类字(囚、锁、敞、躯、棺)。3． 三读课文，画出重点词语，通过查字典初步理解词意(永生、地下的烈火、活棺材) 。4． 再读课文，能简单说出文章...
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假如没有灰尘阅读答案|《假如没有灰尘》详细阅读
一、谈话激趣，导入新课 １、出示诗句： “时时勤拂拭，勿使染尘埃。” 读一读，谈谈你对这句诗的理解。 （“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘，“勿”是“不要”的意思，“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物品）不沾染尘土。） ２、结合生活实际，谈谈灰尘有哪些危...
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[学会看病教学设计一等奖]学会看病教学设计详细阅读
【教学目标】 １、认识１１个生字，联系上下文或查字典理解“残忍、喋喋不休、雪上加霜等词语的意思。 ２、了解课文主要内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，体会母亲感情的变化。 ３、有感情地朗读课文，感受课文中特殊的母爱方式，体会母亲对儿子的爱。 【教学重点】 引...
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五年级语文上册第六单元测试_五年级语文上册第六单元期末复习资料苏教版详细阅读
《天火之谜》1 课文讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事，赞扬了富兰克林勇于探索、敢于实验的科学态度，说明只有通过精确、细致的观察、研究和实验，才能解开大自然的奥秘。2 富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。3．选用课文语句概括段意。《厄运打不垮的信念》1...
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[《把铁路修到拉萨去》课文]《把铁路修到拉萨去》课堂实录详细阅读
初读课文时，学生认真的自由读了一遍课文之后。我想检查一下学生的读书情况。 师：如果现在有机会让你任意选读一段，你会读哪一段？ （季丹妮站起来读了描写科技人员攻克难关的一段，但不甚流利）。 师：老师已经猜到你为什么要读这一段话。先放一放，等会儿深入学习课文之时，看看老师猜得是否正确。我想如果你喜...
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[北师大版五年级上册数学电子书]北师大版五年级上册·我喜欢·同步练习详细阅读
知识广角一、把下面各字的拼音补充完整。m( ) y( ) ( )an l( ) ( )ui ( )e zh( ) h( )莓 殷 炫 峦 遂 澈 稚 凰 二、辨一辨，组词写好后给同桌听。莓...
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黄鹤楼送别第二课时教案_黄鹤楼送别（第二课时）详细阅读
教学内容：苏教版五年级上册第25课《黄鹤楼送别》教材简析 《黄河楼送别》是苏教版小学语文第九册的课文 本课属于“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。故事是诗歌的拓展和诠释，诗歌是故事的浓缩和提炼，诗文互照，情景同现，是培养学生...