学会看病试讲|学会看病练习

小学五年级语文教案 2022-05-19 网络整理 晴天

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知识技能综合应用(时间60分钟,满分100分)
一、类文阅读(50分)
慈母心
  记得那是我读一年级的一天,中午放学时,雪还在下,路被厚厚的积雪封住了,我艰难的一步步的走回家,心想:这个雪天,妈妈肯定不会赶回来做午饭,就凑合着吃吧!我看见盒子里还有几块吃剩下的饼干。倒了一杯水吃了起来。
  门突然打开了,只见妈妈走了进来,满身都是雪,一见我就问:“你等急了吧?路不好走吧?”
  妈妈把外衣脱了,抖掉上面的雪花,系上围裙,马上向厨房走去。厨房里传来一阵油暴声,又飘出喷香的鸡蛋味。转眼间,妈妈已经把一盘葱花炒蛋端上来。厨房中的香味早就勾出我的‘谗虫’我高兴的坐在椅子上,津津有味的吃起来。妈妈坐在我的旁边,看我吃的那样香甜,欣慰的笑了,可她自己却不动筷子。
  过了一会儿,妈妈刚拿起筷子,墙上的挂钟敲了一下,她抬头看了一眼,轻声自语道:“都十二点半了,下雪路滑,我得早走。”说着,拿起馒头,装进塑料袋里,放进包里,边穿大衣,边嘱咐我:“你可得好好吃饭。”妈妈推开门,楼道里传来她“咚咚咚的脚步声……”
  我一时感慨万分,也顾不上吃饭,站在窗前向外望去,妈妈急匆匆的向前行走雪地上清晰的留下她深深的脚印。
  “真是一片慈母心啊!”我不禁脱口而出。
  1、给加粗的字选择正确的读音,在正确的读音上打“√”:(12分)
   ⑴ 系(jì xì)上围裙
   ⑵ 津津(jīn jīng)有味
   ⑶ 喷(pēn pèn)香
   ⑷ 不禁(jīn jǐn)
  2、缩写下列句子:(16分)
   ⑴ 我艰难地一步步地走回家。
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   ⑵ 雪地上清晰地留下了她那深深的脚印。
     _________________________________
  3、照样子不改变句意,把下列的句子换个说法:(22分)
    例:妈妈教育了我。
      妈妈把我教育了。
      我被妈妈教育了。
   ⑴ 厚厚的积雪封住了道路。
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   ⑵ 妈妈端上来一盘炒鸡蛋。
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二、强化阅读(50分)
奶奶的手
  奶奶有一双闲不住的手_从外表上看_她的手并没有什么特别_是一双粗糙的手_手心磨出了厚厚的茧_是一双勤劳的手_手心常留着干活的痕迹_就是这么一双手_不知为我们全家纺了多少线_织了多少布_做了多少活呀_
  记得一个夏天的晚上,同院的老人孩子们都搬着板凳到门前的大花园边乘凉。奶奶把一切家务干好之后才拉着我到外面乘凉。我早就忍不住了,高高兴兴地随奶奶跑到花园边。
  大约只坐了几分种,奶奶叫我了:“晖晖,去把桌子那个鞋垫拿来,奶奶闷得慌。”我扫兴地丢开伙伴,回到家拿来了鞋垫。奶奶接住后,把针在头发上擦了两下,便熟练地纳了起来,我歪着头,看者奶奶的双手,转得好欢啊!虽然没有灯,但这对奶奶丝毫没有影响,我都看呆了。看那神情,奶奶好象年轻了许多。12
  还有一次,在收棉花时,奶奶一定要去摘棉花。爸爸劝奶奶别去,说:“你都这么大年纪了,还是在家歇歇吧。”但无论如何,奶奶还是要去,她说:“我在家里闷得慌。”爸爸只好用车子把她载到棉花地里。见了棉花,奶奶笑得嘴都合不拢了,眼睛都眯成了一条线。她二话没说,就摘了起来,干得既快又麻利,摘过的棉花干干净净。旁边地里人,都非常惊奇地看着奶奶。
  但奶奶(毕 必)竟老了,(再 在)加上她在路上(坐 座)自行车颠了长时间,回家后就病了。在病中,她那双手没有停闲,坚持给我们姐妹三人做好了冬天的衣服。我们见了,眼眶总是湿润的。
  1、给第一自然段加上标点。(8分)
  2、把结尾一段中不适当的字用“\”划掉。(6分)
  3、根据短文内容补充词语。(20分)
    (   )的手      (   )的茧
    (   )的痕迹     (   )的晚上
    (   )地看着奶奶   (   )的手
  4、这篇文章祥写了哪两件事?(16分)
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