教学重点： 掌握四会句型：what are they doing? they are swimming climbing trees 2、学习询问某种动物的能力及回答：can … ? yes, i can no, i can’t 教学难点： 能够正确拼写四会句型。 能够认读句子：h...
unit 1明天 开始；出发 总是 从不；决不 在……之...
一、教学目标与要求1、能够听懂、会说：what are you doing? i am…并能在情景中进行运用。2、了解c部分的故事内容。二、重点、难点、1、本课时的重点是把握句型：what are you doing ? i am…２、本课时的难点是培养学生在实际情景中运用对话的能力。三、课前预备１...
五年级第二学期牛津英语必背词汇表 p2 一团糟 p12 出生 名词性物主代词 我的（东西） 尾巴 你的 你们的 p14 噪音,吵闹声 n 他的（东西） 吵闹的 adj 她的（东西） 另一个 我们的（东西） hear的过去式 他们的（东西） sit的过去式 故事书 p15 电钻 p3 笔记本...
五年级英语上册全册导学案（二）lesson 17一、学习目标： 1 learn the new dialogue 2 learning to ask and introduce man or occupation 二、学习重点： grasp the drills: who’s he ...
unit 3 hobbies说课教案 一、教材分析： 1、教材的地位及作用： 本课是牛津教材5b第三单元第二课时， 本单元围绕“兴趣爱好”这个话题开展教学活动。主要是学习一般疑问句do you have any hobbies? 及其答语yes,i do no, i don t 和主语...
课题 unit 11 cooking with mocky教案 lesson 3 教学目标 语言知识: 祈使句在描述食品制作程序中的运用，以及表次序连词的用法 语言技能: 能够描述食品制作程序，并进行书面表达 语言运用: 能运用表次序的连词分步骤向别人介绍如何制作食品和菜肴 文化意识: 体会中西饮食...
第unit1单元单元课时安排本单元共安排三课时进行教学。单元教学目标1、能正确地听、说、读、写单词monday, tuesday, wednesday, thursday, friday, chinese, science,...
连词成句1 is, teacher,who, english, your, 2 he, is, tall, and, strong 3 what, day, is, it, today,4 what do you have on thursdays? we have engl...
五年级上册英语unit 5 b let’s learn学案教材分析1．第五单元的教学内容都是围绕“房间”这个主题展开的。本节课为新授课，它是第五单元part b的第一课时。2．学习本节内容为下一课时there be 长句的学习打下基础。学情分析1、在四年级时，学生已学习了on, in ,under,...
小学五年级英语第一学期lesson17一．教学内容：lesson17 beijing is great!二．教学目标：1 掌握词汇：学生可以读、写、说出并且听懂下列词汇：trip, hotel, beijing, beautiful, old, big, shop 2 认知词汇：tian’an...
unit 1 remember the rulesthe first period1 warming-upask some questions about their winter holidays:t: did you have a good time during yo...
unit4 an english friend 第一课时 教材类型：牛津版 所属学科：英语>>5b（五下） 教案内容： 教学目标： 1 four skills: fast high ,does he she…? yes, he does no, he doesn’t 2 thre...
一、教学目标【知识目标】1、能听懂，会说，会读和拼写单词a chicken，a duck，a horse，a pig。2、能听懂，会说句型ｄo you like…？ｙes, ｉdo ／ｎo，ｉ don’t ｉlike … 【能力目标】1、通过课件教学，培养学生把所学内容运用于实际的英语交际能力。2...
module 8 unit2 line a is longer i teaching aims and demands 1 presenting different points of view 2 though cai and compare the object ii teach...
unit 2 how many terms do you have in a school year ?i objectives1 vocabulary: season, spring, summer, autumn, winter, january, february, marc...
unit4 what does your mother do?lesson 19教学目标：能够向他人介绍自己家人和朋友的基本情况，包括职业、工作地点，所从事的活动等教学重点：认读有关涉及职业的句子。教学难点：认读有关涉及职业的句子。课前准备：1．准备本课的学生卡片、教师卡片、教学挂图、投影片、录音磁...
课程教案周 次课次授课课题unit 2 a telephone callb look, read and learn c ask and answer 教 学基本内容b look, read and learn c ask and answer 教学目的和要求1 ...
recycle 2 单元目标:1 复习有关家务劳动的动词短语以及运用句型what can you do? i can… can you ……? yes ,i can no, i can’t ；2 通过歌谣熟悉十二个月的名称。 3 通过复习六单元的词汇和巨型，巩固复习there be句型和表示物体...
五 年级 英语 科目集体备课教案课题：unit 8 a camping trip本课初备课时共5 课时,本课第 1课时个人复备栏教学目标： 1 能听说读写单词 a pot , a towel 2 能运用以上词汇，并能听懂会说，会读句子：you have … and i have … we h...
