font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：113 第二课时 一、复习巩固 ①复习课文，指名朗读课文，检查学生对课文的理解。 ②复习生字词，开火车读生字、词语。 二、指导写...
《 古诗两首》《江南春》《春日偶成》教学设计 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：541 《 古诗两首》《江南春》《春日偶成》教学设计★ 一、教材分析： 《古诗两首》有两首诗，一首是《江南春》，一首是《春日偶成》。 《江南春》是一...
第一课时教学目标： 1、指导学生认真观察第一至三页插图，使学生了解写日记的意义、要求和方法。2、培养学生坚持写日记的习惯。教学重点、难点及对策：指导学生认真观察第一至三页插图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的习惯。教学准备：挂图教学过程：一、揭题导入。 今天，我们一起来学习“...
font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：46 | by: xuwenyan ] 《九寨沟》作者以生动的笔触，精心描绘了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的珍禽异兽。教学时，不仅要让学生加深理解，细心体会，还应该注重...
《凉州词》 教学目标 1 学认2个生字，练习写好6个汉字。 2 有感情地朗读并背诵课文。 3 通过读这首古诗，感悟边关将士悲苦的生活。 教学重点与难点 品读悟诗情。...
font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：53 作者：王震震 我们三年级有篇课文就是《维生素c的故事》。讲的是哥伦布带领船队航海时，船员很容易得一种叫做“海上凶神”的怪病，为了不拖累大家，患病的船员就留在...
《生命的药方》教学反思这是一篇歌颂真挚友情，咏叹人间真情的文章。文中的德诺是不幸的，因为他在输血时染上了艾滋病，谁也不知道他能活多久，周围的人一个个远离他，但他又是幸运的，因为至始至终都有好友艾迪与他为伴。艾迪对德诺的这段超越生死的友情，是本文的亮点。因此，我把感悟这段友情，体会友谊的伟大力量作为重...
《自然之道》说课稿一、说专题我进行试验的专题是：抓重点词句培养学生理解词句的能力，《语文课标》明确提出第二学期要陪养学生联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义，学会积累课文中的优美词句，精彩句断，以及课外阅读和生活中获得语言材料。...
一、以夜莺的歌声引入： 同学们，今天我给大家带来一段很好听的音乐，大家仔细听一听，谁在唱歌？ 是的，在寂静的田野上，在茂密的树林里，这歌声是那样的清脆悦耳，是那样的宛转悠扬。如小溪流水，似鼓乐丁冬，给人以美的享受。但夜莺宛转的啼鸣，在苏联卫国战争中却有着深刻的含义。今天，我们就一起来学习一篇...
教学目标 1．理解课文内容，了解边防战士对祖国的无限热爱，从而激发学生热爱祖国的思想感情。 2．在理解词句和读懂每个自然段的基础上，继续练习为课文分段，归纳段落大意。 3．学习本课生字新词。 4．有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段。 教学重点、难点 了解“中国石”的形状，理...
苏教版小学语文第七册《诚实和信任》一文，讲述了作者在布鲁斯塞尔一个漆黑的夜晚，驾车回家途中无意将一辆超出停车线的小红车倒车镜碰坏，作者在无人知晓的情况下留下写有联系电话的纸条，表示愿意赔偿，几天后，小红车的主人打电话给作者表示感谢，并指出诚实和信任比金钱更重要。这是一篇通俗易懂的文章，流淌着人性的...
《给予是快乐的》是义务教育课程标准人教版四年级上册第24课教材。主要讲了保罗在圣诞节前夕与小男孩在短暂的接触中，从一开始的误解至最后的理解的过程，揭示了给予是快乐的这一人生哲理。在教学过程中，我让学生自主探究，自由表达，凭借课文的具体语言材料，获得“给予是快乐”的真切感受，激发助人为乐、无私奉献的思...
font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：56 四川省高县硕勋中学校 彭季平 （第一范文 www 第一范文 com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：珍珠鸟）此文转载和学生一起学了《珍珠鸟》...
一、教学目标:1 能会本课生字,理解生字组成的词语 会用 先 再 然后 写一段话 2 能根据课后提示给课文分段,概括段落大意 3 理解课文内容,了解宇航员飞向月球的经过,懂得现代宇航事业的发展情况,激发学生热爱科学,探索宇宙奥秘的兴趣 4 能正确 流利 有感...
教学目标 1 会认8个生字，会写8个字，积累好词好句。 2 有感情地朗读课文。 3 了解事件发展变化过程；学习船长在危急关头冷静、机智、果断处理问题的方法；同时明白遇事应先考虑后果，不要一时冲动，渗透生命保护意识。 教学重点 了解事情是如何一步步向前推进...
[教学目标]1．自读感知课文内容，在词句理解中学习本课生字、新词；2．抓住人物的语言、神态和动作，了解人物内心活动，初步感知尊严的具体含义和现实价值；感受文章的表达特色。3．联系词句理解，指导读好重点句段。[教学准备]生词卡片、多媒体。[教学过程]一 、 自读“尊严”事 初知“尊严”意（一）揭示课...
作者：酒仙桥中心小学 汪丽华 转贴自：本站原创 点击数：79 《鸟语》教学设计五酒仙桥中心小学 汪丽华教学目的： 1、了解“我”跟鸟儿交谈的故事及从中受到的启示，体会“我”的爱鸟之情。 2、摘录好词好句。 3、有感情的朗读课文。 教学重点：理解“我”对...
第三十课 打赌教学要求： 1 认识3个生字。 2 默读课文，理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一定能改掉坏习惯的道理。 3 能整体把握课文内容，了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的。教学重、难点： 了解课文叙述顺序，抓住主要内容，明白故事蕴含的道理。 教学时数：1课时教学过程： 一、...
一次，齐景公到东海游玩。突然，一名驿使从都城飞马赶来，向景公报告说：“丞相晏婴病重，危在旦夕，请大王火速赶回，否则恐怕难以见上最后一面了。” 景公听了，急得霍得站起来。这时，又一个驿使飞马而至，催请景公速回。 景公十分焦急，高声喊道：“快快准备好车良马，让驺子...
【说教材】 《去年的树》是四年级上册的第三单元的一篇精读课文，也是日本著名童话家新美南吉的一篇广为流传的作品。它讲述了一个凄美的友情故事：树和鸟是好朋友，临别时鸟承诺明年春天还要回来为树唱歌，可是第二年春天，树却不见了，面对着由朋友的生命点燃的煤油灯，鸟儿唱起了去年的歌。课文语言通俗易懂，蕴涵着“...
