之二作者：洪丽媛 教学目标 1 综合运用多种方法独立识字，认识11个生字，正确、规范、整洁地书写12个生字。2 让学生通过多种渠道查阅罗斯福先生的资料，激发学生探究课文内容的兴趣。3 引导学生采用自己喜欢的方式朗读课文，学习概括课文的方法，理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。4 引导学生...
之一北京市海淀外国语实验学校 孙凤霞 第一课时教学目标 １、学习生字，会认烤等，会写毽等。２、正确流利的读课文，理解课文意思。３、引导学生阅读课文，找出亮晶晶异类词语，体会他们在文中表达的意思。教学重难点正确流利的读课文，理解课文意思找出亮晶晶异类词语，体会他们在文中表达的意思。教学过程 一、导入...
佚名 一、教学目标 ：1、能从几方面有条理、比较具体地介绍一件小物品2、懂得对反映事物特点的材料要写得具体一些。3、培养喜爱小物品的情趣二、课时安排：2课时第一课时一、揭题明确要求1、揭题2、带着以下问题默读课文第1、2自然段※本次习作训练的要求是什么？※课文要求从哪几方面来写小物品？※应按怎样的顺...
教学目标 1．使学生理解诗句的意思，了解古诗内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。 2．学会本课中的5个生字及新词。 3．会背诵并默写两首古诗。 教学重点 理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。 教学难点 学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情...
一、教材分析 1．背景知识 （1）鲁迅（1881——1936），中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，笔名鲁迅，是浙江绍兴人。 （2）上篇课文学习了按方位顺序写的一段话的阅读方法，这篇课文进一步学习这一种阅读方法。 （3）本课具体介绍了三味书屋的陈设和鲁迅童年时期严格要求自己，勤奋好学的...
教学目标 ： 1、了解江南水乡小镇早晨特有的景象，以及小镇的发展变化，激发学生热爱生活，热爱祖国的情感。 2、继续学习用重点句概括段的主要内容。 3、学会生字新词。 4、有语气地朗读课文，背诵第2段。 教学重点： 用重点句概括段的主要内容。 教学难点 ： 课文中难理解的句子。 教学时间：3课时。 板...
佚名 第一课时教学目标 ：1、学会10个生字，理解20个词语的意思。2、学会用摘录法概括段落大意。3、懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的友好与和谐。教学重点：学会用摘录法概括段落大意教学难点 ：用摘录法概括第三段的段落大意教学过程 ：一、谈话揭题1、你觉得什么比金钱更重要？2、课文中是...
设计理念 学习方式的转变主要体现在由传统的被动接受转为独立自主地学习。设计中我采取以图为线、以读为本、以文为例的学习框架，设计了“索图”“读图”“述图”“写图”“等学习步骤和环节，目的是营造氛围，激发兴趣，展示过程，强调自主，鼓励发现，重视拓展迁移，发挥学生的主体性，促进学生主动地、富有个性地学习。...
之二佚名 教学目标 ：1．学会本课的5个生字，理解38个新词语的意思。2．会按照课文后面的思考题边读边思考学习课文，理解课文内容。3．会借助课文的重点词句复述课文内容。4．懂得燃放烟花爆竹是我国传统的民间习俗，为了安全和保护环境，自觉遵守在城市禁止燃放爆竹的规定。教学重点与难点：教学重点：会边读边...
教学目标 ： 1、学会本课的10个生字，能读准多音字“扎、落”；理解12个新词语的意思；能写出“埋伏”、“顺从”的近义词；能把不完整的句子补充完整，能用“思念”、津津有味“各写一个句子。 2、初步会用看课题推想课文内容的方法阅读课文；能复述课文。 3、感受边防战士精心 喂养、护理受伤小猴子的感情，认...
余杭实小 教学目标 ：1、学会按从整体到部分、从天空到地面、由远及近观察图上的景物。2、学会有条理、比较具体地记叙一项活动。3、初步培养观察事物的兴趣。教学重点、难点：有条理地、比较具体地观察图画。连贯地组织语言。课前准备：每个学生去放一次风筝，感受一下放的动作和心情。第一课时教学目标 ：1、学习课...
作者：傅海斐 一、活动激趣，导入 新课1、价值大拍卖活动课前进行简短的价值大拍卖活动，拍卖品为：真挚的友情、好的学习方法、健康的身体、成为首富、F4演唱会门票等。然后请拍卖真挚的友情、健康的身体的同学谈谈想法。2、引言：从刚才的拍卖会来看，许多同学追求的并不是金钱，而是那些比金钱更重要的东西。这节...
教学目标 ： 1、能听清、记住别人要你转告的话的要点。 2、能简要地转告给别人。 教学过程 ： 一、指导学习短文 1、激发听说愿望。 2、明确学习任务。 （1）要听清、记住别人要你转告的话。 （2）要有礼貌的听别人要你转告的话，集中注意力，不要在别人说话时随便插嘴。 （3）转告时，要改变人称，话要说...
教学目标 ： 1、掌握本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解和掌握本课重点句子。 3、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。 实验目标： 利用教师节这一契机，以筹备教师节庆祝活动为目的，让学生去搜集资料，调动已有知识和情感，加深对教师的理解和认识，激发学生热爱教师的...
作者：吴文娟 一、教学目标 ：认知目标：学会观察事物的情趣能力目标：学会按从整体到部分，从天空到地面，由近及远观察图上的景物，能比较具体地记叙一项活动。二、教学重难点：有条理地比较具体地把放筝的情景写下来。三、课时安排：2课时四、课前准备：录音、投影五、教学设想：课前先组织学生做风筝或带学生进行放风...
教学要求： 理解课文内容，学习李时珍严谨的科学作风。 教学过程 ： 一、复习导入 ： 1、朗读生字新词。 2、说说课文主要讲了什么。 二、学习第一部分。 1、指名朗读。 2、思考讨论： 李时珍为什么要夜宿古寺？（一心赶路，错过了客店） “一心”是什么意思？李时珍为了什么事“一心”赶路？ 错过了客店...
佚名 一、教学目标 ：1、读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。2、学会本课15个生字，多音字“鲜”在课文中能据词定音，掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”等词语，能理解它们在课文中的意思。3、能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最后一个自然段。4、了解天安门广场国旗护卫...
佚名 教学内容：指导练习第1至4题。教学目标 ：1、能熟练地拼读音节，正确书写词语。2、懂得怎样才能把句子写得具体些，能正确填写“的、地、得“。3、能有感情地朗读句子。教学过程 ：一、指导练习第1题。1、自由拼读，作好答题准备。2、指几名中下生拼读。3、指名在小黑板上正确填写相应的词语。二、指导练习...
教材分析 这是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素C的有关知识。 学情分析 本文为略读课文，学生只要能读顺读通，理解内容，弄清维生素C对保持人体健康具有重要的作用就可以了。课堂上，教师应激发学生的阅读兴趣，注重课内外延伸，培养学生的自学能力。...
教学目标 ： 1、感受祖国建设的成就，人民生活水平的提高。 2、会按一定的顺序观察图上的景物。 3、会按一定的顺序把图上的景物有条理的写下来。 4、继续培养学生相互评议、批改、合作的能力。 教学时间： 2课时 教学重点： 按一定顺序观察并有条理地写下来。 教学难点 ： 把观察到的景物写具体,感受到...
