1．读拼音，写词语 wěi xù pī kāi jìn chá jì nuó dònɡ wāi wāi xié xié...
【教学构想】 这是一篇托物言志，借景抒情的，寓意深刻的散文，作者抓住大自然中的细小的事情，展开丰富联想，描绘了一些细腻、别致的感受，获得了一些深刻而富有哲理的启示。全文将对自然的观察与人生的感悟结合起来，巧妙而别致。文章以描写自然中涌现着无穷生命力开头，以揭示人生中孕育着新希望结尾，表达了作者对人...
一、导入新课 1．指名两位学生上台比赛走路，其中一位学生蒙上眼睛。比赛完说说自己的内心感受。 2．全班同学谈谈眼睛的用处。 3．谈话导入：人夜间行走，如同被蒙上眼睛一样不方便。有一种动物，它不仅善于夜间飞行，而且还能捕捉飞蛾和蚊子，同学们知道是什么动物吗?(板书：蝙蝠)蝙蝠在夜里无论怎么飞，从...
〔教学目的〕1．理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。2．体会课文前后照应、首尾连贯的写法。〔教学重点〕1．了解小男孩是怎样帮助游击队歼灭德国法西斯强盗的。2．了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系。〔教学过程〕一．导入新课，明确学习目标。１．小男孩是怎样帮...
⑴选词填空。 保持 支持 坚持 1、我们要（ ）大自然的生态平衡。 2、虽然他生病了，可他仍然（ ）每天按时上学。 3、谁的意见正确，我就（ ）谁。 咬 吃 钻 锄 毁 砍 飞...
一、复习旧知，谈话导入。师：通过上节课的学习，你们都知道了什么？生1：我知道蝙蝠探路是靠嘴和耳朵配合起来的。生2：我知道科学家做了三次试验才发现了蝙蝠探路的秘密。生3：《蝙蝠和雷达》是一篇说明文。师：你是从体裁方面说的，这确实是一篇说明文（板书：说明文），你们以前还学过哪些说明文？生1：《太阳》生2...
教学内容：小学四年级语文上册第10课教学内容课 型：独立阅读课文教学目标：让学生在多次读文的过程中认识8个生字，并了解黄河变化的过程和原因。在学习过程中能学会学习方法和写作方法，增强环保意识。教学重、难点：了解黄河变化的原因，从中受到启示。教学过程设计：一、创设情境，揭示课题师：保护环境维护生态平衡...
夜莺又名黄鸟,体长二十五厘米左右,它不但模样漂亮,且善鸣啭,歌喉清脆甜美,是鸟类中有名的歌唱家之一 夜 莺杜鹃又名布谷,郭公,属于夏候鸟,也就是说它们夏季在我国境内繁殖,秋季迁往印度和我国南方温暖地区越冬 杜鹃的体形有点像鸽子,只是更细长些 它们喜欢栖居在开阔的林地,常常隐在茂密的树上鸣叫,声音响亮...
教学目标：1、初读课文，掌握生字新词。2、有感情地朗读课文，理解课文主要内容，懂得“夜莺的歌声”的真正含义，学习小夜莺的机智、勇敢以及与敌人斗争到底的爱国精神。 3、学习归纳文章主要内容的方法，体会文中重点句子的含义。过程与方法： 本文的故事情节较强，教学中...
一、说教材 人教版第十册语文教材第七组选编了四篇有关战争的课文，《夜莺的歌声》就是其中的一篇阅读课文，讲的是苏联卫国战争时期，一个男孩帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事。课文结构清楚，文字浅显，情节引人入胜，从中可以体会出夜莺的机智勇敢和强烈的爱国热情。 新课程标准提出的高年级的教学要求是“...
一 我能分辨它们，而且能组出不同的词来。捕（ ） 揭（ ） 锐（ ） 避（ ）哺（ ） 竭（ ） 脱（ ） 僻（ ）二 我能找出不同类的词语。a．鸽子、老鹰、喜鹊、蝙蝠、乌鸦b．鲜鱼、鲤鱼、青...
学习目标：1、我能认识本课的“殃、帚”等生字。读准“遭了殃、扫帚、菩提树”等词语。2、我能朗读课文，把握每篇短文的主要主要内容。3、我能认识到大自然能给人类以警示和启发，并喜欢阅读仿生学等科普读物。学习重点：了解这两篇短文的主要内容，从中受到启发。学习...
《黄河是怎样变化的》教学建议1 教学本文，可以采用以下教学步骤：（1）揭示课题，初读课文，提出疑问。问题可以围绕题目与课文内容提出来，教师要善于引导学生梳理问题，师生共同确定重点问题，如：黄河发生了哪些变化？变化的原因是什么？怎样治理黄河？学生提出的字词理解方面的问题可布置学生自学自查，再适机交流，...
在本次教研活动中，我听了四年二班胡老师执教的《蝙蝠和雷达》一课，我认为主要有以下几个特色： 一、重视导入环节 导入新课的方法有很多，比如开门见山直接导入法、释题导入法、激情导入法、设计问题导入法、故事导入法、介绍背景导入法等。可见一节好课，导入很关键，它能激发学生的学习热情与兴趣。上课伊始...
《蝙蝠和雷达》教学反思：《蝙蝠和雷达》是一篇常识性的文章，课文用“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示”这个设问句开头，引出一百年前科学家所作的试验，从而揭示蝙蝠和雷达之间的关系。根据文章的内容及写作特点，我通过如下“三步&rdquo...
1 在熟读课文的基础上了解蝙蝠为什么能在夜间飞行。以及飞机夜间飞行是怎样从蝙蝠身上得到启示的。从而培养学生阅读科学作品的能力和兴趣，激励学生从小热爱科学的兴趣。2 初步掌握一般说明文的阅读方法。第一课时一、揭示课题(分两步出现)1 示图，认识蝙蝠，介绍蝙蝠。2 示图，认识雷达，简介雷达。3 引导学...
学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、能根据课文内容给文章划分层次。3、认识8个生字，会写14个生字。教具：小黑板教学过程：一、板题示标：1、介绍时代背景卫国战争：卫国战争初期，德军利用暂时有利的因素占领了苏联不少地方，后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，歼灭了德军主力，根本扭转了战局...
【学习目标】 １、认识８个生字。 ２、朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。【教学重点】了解每篇短文的主要内容，并从中受到启发。【教学时间】一课时。【教学过程】 １、回忆这个单元前面学过的课文，想想每篇课文主...
《蝙蝠和雷达》是九年义务教育第六册教材中的一篇科学短文。它既没有《穷人》一课的细腻情感，也没有《草原》一课的无限风光。如何利用课文本身的资源，激发学生的学习兴趣，让学生在语文实践活动中，学会阅读、学会说话、学会交流、学会思考，将枯燥无味的说明文教学变成内容丰富的探究式学习活动，是本课设计的一个重要理...
教学内容：小学语文人教版第八册10《黄河是怎样变化的》教学班级：石桥实验小学四年级三班教学目标：1、朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河变化的过程和原因，从中受到启发。2、激发学生保护母亲河的社会责任感。教学准备：1、学生提前搜集有关于黄河的相关资料。2、教学课件、视频《黄河是怎样变坏的》教学课时：...
