本文是一篇讲读课文，结合学生实际情况，我把教学分成以下三大部分： 首先，谈话导入，整体感知。主要是检查学生在第一课时教学中学习课文的情况，通过同桌分小节朗读课文检查能否读准字音，通过对蝙蝠和雷达的资料以及在填空练习中对课文内容的梳理和概括，了解学生的学习情况，以便使学生进一步深入的感知课文。...
【浙江省桐乡市茅盾实验小学 姚新娟】〖课堂温度〗 科学课上，孩子们享受着智力冲浪的乐趣，从猜一猜，想一想，试一试，验一验中感受着科学学习的无穷魅力。“你们知道里面的线路是怎样连接的吗？”教师一问，学生便想开了，有的说是一与二相连，有的说是二与三相连，有的干脆说拆开来看看……那积极参与的气氛，就像这...
设计理念：1 中年级学生已有初步的阅读和理解能力，应在指导学生理解含义深刻的句子上体会句子表达的思想感情。2 课内资源和课外资源相结合，引导学生联系时代背景，链接教材以外的丰富材料加深对课文内容的理解。3 充分展开学习过程，尊重学生的独特体验，在情感价值取向上正确定位。-----“热爱祖...
《蝙蝠和雷达》是一篇科学小品文 从教材的内容看,教学的难点是让学生弄清科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,使得飞机在夜间安全飞行的;重点是理解科学家做实验的初衷及经过 为了突出重点分散难点,减缓学生掌握本文科学知识的坡度,我运用现代化的电教媒体,使多样化的信息作用于学生的多种感官,创设一个生动具体,新颖...
【教学目标】 １、正确、流利、有感情地朗读课文，认识“屑、挺、拧、蘑、鬼、呻、吟、宛”８个生字，会写“削、喂、哨、挺、斯”等１４个生字，懂得“呻吟、宛转、耷拉、轻蔑、以防万一”等词语的意思。 ２、理解课文主要内容，懂得“夜莺的歌声”的真正含义，体会文章所表现的小夜莺的机智、勇敢以及与敌人斗争到底...
一、教学目标1、了解黄河变化的过程、原因、及治理方案，增强保护环境的意识。2、搜集有关黄河资料，激发保护母亲河的社会责任感。二、教学重点 了解黄河变化的过程、原因及治理方案。三、教学难点培养学生树立保护大自然，热爱大自然的思想感情。四、教学课时 一课时五、教具准备课件六、教学过程（一）...
这篇课文给我们什么启示呢？默读课文，说说黄河发生了哪些变化，引起这些变化的原因是什么。如果有条件，可以搜索有关黄河的资料，为治理黄河出出主意。10*黄河是怎样变化的人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26...
《蝙蝠和雷达》教学建议1 课前可以布置学生搜集有关仿生学的课外资料，制作资料卡片。有条件，教师可以准备有关仿生学的图片或制作相关课件，在课中或课尾适当穿插，增强教学的趣味性，开阔学生的视野。课文后的“资料袋”既是一个引子，也为学生制作资料卡片提供了范例，要渗透到教学中去。2 以下教学思路供参考：教学...
教学目标： １、弄清飞机夜里安全飞行是从蝙蝠身上得到启示。 ２、练习给课文归纳段意。 ３、会用“终于”、“横七竖八”造句。教学重点、难点： 归纳段落大意。课前准备： 投影片若干。教学时间：一课时。教学过程： 一、导入。...
组名： 姓名： 教学目标1、认识“屑、拧”等8个生字，能正确读写“沉寂、盘问、口哨”等词语。2、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3、有感情地朗读课文。理解课文中含义深刻的句子的含义。教学...
教学要求： 1 知识与技能： （1）借助工具书和课文提示通读全文。 （2）学会创造性的表达。 2 过程与方法： （1）学会利用自主探究与讨论的方法理解课文。 （2）能联系课外的相关知识来深化对课文内容的理解。 3 情感、态度与价值...
说课内容：人教版四年级下册第四单元13《夜莺的歌声》一、说教材 《夜莺的歌声》是一篇讲读课文。课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢...
导学目标：1．认识8个生字 2．朗读课文，把握文章主要内容，认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。3．激发阅读仿生学书籍和探索大自然奥秘的兴趣。4、搜集人类从动植物身上受到的启示的资料一、识记生字，理解词语。（☆☆）1、认读下列生字词，在易错音下画“ &rdq...
说教材：《夜莺的歌声》是九年制义务教育人教版第十册第七单元的一篇略读课文，文章讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“小夜莺”的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨伴鸟鸣，为游击队传递信息，打击敌人的故事，表现了小夜莺的机智勇敢。文章以夜莺的歌声为线索进行叙述，以空行为标志，写了四部分内容：先写“小莺”...
教学目标：1、认识10个生字，会写13个字。正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、烧毁、蘑菇、呻吟、宛转、垂头丧气、以防万一、兴致勃勃”等词语。2、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。3、理解课文中含义深刻句子的意思。4、有感情地朗读课文。教学重点：1、认识前后照应的...
温馨寄语：战争打破了多少童年的幻想，击碎了多少美丽的的憧憬。人类不需要战争，让我们共同祈祷未来的世界永远和平，让“和平之花”永远绚丽绽放。学习目标：1、初读课文，掌握生字新词。2、有感情地朗读课文，理解课文主要内容，懂得“夜莺的歌声”的真正含义，学习小...
一、说教材 1 教材分析 《黄河是怎样变化的》是九义教材小学语文第九册的选读课文，是一篇检测学生阅读、写作能力的学习材料。 课文先写黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的“摇篮”；接着，从黄河含沙量的现状，分析黄河变化的原因；最后写科学家设计治理黄河的方案。告诉人们...
设计理念:《黄河是怎样变化的》是一篇阅读课文,它围绕黄河是怎样变化的 讲了四个方面的内容:灾难,摇篮,原因和治理 是教育人们要保护好大自然环境 在设计中,我运用默读,朗读等读书方法,让他们自主学习,质疑探究,促进其思考和理解 这是培养自学能力,语感和表情达意的重要手段 在整个教学过程中,教师只是...
一 我能读得很准确，而且能用横线标出来。钉子（dīng dìng） 拧开（nìng lǐng） 堵塞（sè sāi）剥削（xuē xiāo） 着火（zháo zhúo） 宛转（zhuǎn zhuàn）二 我能在括号中填上最恰当的词语。（ ）的花园 （...
师：大家一起说，我们这节课讲的课题是什么？生：夜莺的歌声。（板书）师：夜莺，这是什么东西？生：是一种鸟。师：对，看这个题目好像是说一只夜莺在唱歌，是吗？生：是。师：你们读过课文没有？啊，读了三四遍。谁来说说课文的大概内容？生：课文讲一个自称是小夜莺的小男孩，用口哨学鸟叫给游击队员传递信息，协助游击队...
