[云雀的心愿是几年级的课文]云雀的心愿

【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】

教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。练习分角色朗读课文、复述课文。
2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。
3、体会陈述句和反问句在语气上有什么不同。
4、凭借具体的语言材料，对学生进行增强环保意识的教育。
教学时间： 两课时
第一课时
教学目的：
1、正确、流利地朗读课文。
2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3、练习给课文分段。
教学重点： 学习生字词，读通课文。
教学难点： 读通课文。
教学过程：
一、揭示课题
1、板书课题：10 云雀的心愿
要求学生查字典理解“心愿”。
2、质疑。
读了课题后，你想知道什么?
（云雀的心愿是什么?它为什么会产生这样的心愿?）
二、范读课文，初步感知课文内容
1、录音范读课文。
2、读后讨论上面的问题。
三、自读课文
1、自学生字表上的字。
要求读难字音，认清字形，联系课文想想字义。
（1）抽读生字卡片，检查字音。
滥（làn），不能读（lān）；瘠（jí），不能读（jǐ）；堤（dī），不能读（tí）；汛（xùn），不能读（xìn）；苔（tái），不能读（tān）。
（2）指名分析字形。 田字格里的生字既要会认，也要会写。指名说说怎样记住这些字的形体。
学生自由发表看法后，教师提醒注意下面几个字的写法：
厌：与“庆”比较。
乱：与“甜”比较。
伐：与“代”比较。
（3）指名逐段试读课文。
提醒学生注意：表示语气的词要读轻声。
师生共同纠正读错的地方。
四、讨论分段
1、轻声自由读课文。（边读边观察课文插图。）
读后说说云雀妈妈和小云雀到过哪些地方。
2、我们可以把课文分成几段?
第一段：（第1-4自然段）。
第二段：（第5-10自然段）。
第三段：（第11-13自然段）。
第四段：（第14、15自然段）。
五、作业
1、生字描红。
2、抄写生字词。
3、练习正确地读课文。

第二课时
教学目的：
1、分角色朗读课文、复述课文。
2、体会陈述句和反问句在语气上有什么不同。
3、理解课文内容，凭借具体的语言材料，对学生进行增强环保意识的教育。
教学重点： 理解课文内容，复述课文。
教学难点： 复述课文。
教学过程：
一、复习检查
1、指读黑板上的生字新词。
2、画去不合适的读音。
滥（nàn làn）渗（sèn shèn）
擦（chā cā）贫（píng pín）
3、回答：云雀妈妈和小云雀到过哪些地方?
二、细读课文
1、细读第一段。
（1）出示幻灯片。（沙漠图）
小云雀和他的妈妈来到了什么地方?看到了什么?谁能联系生活实际说说，如果狂风吹来，沙漠上会出现什么情景?
（2）指名读第1-4自然段。
“漫天飞舞”是什么意思?
“贫瘠”是什么意思?
“贫瘠的沙漠”是怎样形成的?
（相机板书：漫天飞舞 乱砍滥伐）
（3）指导朗读。
（“漫天飞舞、睁不开眼、乱砍滥伐、贫瘠”等词要重读。小云雀的话要用埋怨的语气读，云雀妈妈说的话要用惋惜、心疼的语气读。）指名试读，分角色朗读。
（4）小结段意。
由于人们乱砍滥伐，使茂密的树林变成了贫瘠的沙漠。
2、细读第二段。
（1）出示“洪水泛滥”图。
小云雀和妈妈来到了什么地方?它们看到了什么?谁能说说
洪水会造成哪些危害?
（2）自由读第5-10自然段。 12
①“咆哮”是什么意思?为什么说河水像脱缰的野马?
②河水为什么会这么凶猛?
理解：河堤、汛期、泛滥成灾。
（相机板书：大河的上空 河水泛滥成灾）
③“蓄水”是什么意思?森林是怎样蓄水的?
理解词语：树冠、苔藓、渗、储存。
④比较句子：
森林就是一座大水库。
森林不就是一座大水库吗?
指名说说这两句话都是告诉我们什么内容，哪句话语气更肯定些。
（告诉学生反问句比陈述句语气更肯定些。）
⑤指导朗读第二句话。
（相机板书：森林 水库）
（3）指导朗读。
（描写河水泛滥的句子要读出气势汹汹的样子。小云雀的话要用害怕的语气读，读妈妈说的话要显得无可奈何。）
（4）小结段意。
河流上游的森林被伐光，河水泛滥成灾。
3、细读第三段。
（1）自学课文。讨论：为什么说森林是空调器?
（板书：空调器）
（2）指导朗读。
4、细读第四段。
（1）齐读课文。
小云雀说了几句话?每句话是什么意思?从小云雀的话中你知道了什么?
我们应该怎么办?　（板书：森林重要）
三、总结课文
1、讨论：
（1）学过这篇课文，你知道了什么?
（2）为什么说“森林实在是太重要了”?
（引导学生从乱砍滥伐、森林会变成沙漠、河水会泛滥成灾、森林是水库、是空调器等方面练说。）
（3）小组练说，指名到讲台前练说，师生共同评议。
2、总结谈话，完成板书。
（来到、看到、植树造林。）
四、指导分角色朗读
1、画出课文中的提示语，体会说话者的心情。
2、同桌练习分角色朗读。
3、指名分角色，表演朗读。
五、指导复述课文
布置作业：
1、填字成词。
黄沙（ ）　乱（ ）　滥（ ）
泛滥（ ）　（ ）枝　（ ）叶
2、填空。
（1）小云雀（ ）说：“这里的风沙真讨厌!”
（2）云雀妈妈（ ）说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。”
3、写话。
为什么说“森林实在是太重要了”?（要有条理地说说，再写下来。）
板书设计：
云雀的心愿
漫天飞舞
砍 贫瘠 植树造林
泛滥成灾
不砍 茂密 调节温度
课后笔记：

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