[云雀的心愿是几年级的课文]云雀的心愿 第二课时
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
云雀的心愿 第二课时教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。
2.通过阅读，感受森林对保护环境的重要性。
3.培养学生的环保意识。
教学重点：读懂课文，感受森林对保护环境的重要作用。
教学难点：有感情地朗读课文。
教具准备：幻灯片
教学过程：
一、检查复习
1. 复习生字
（1） 幻灯出示：正确读生字
缰 苔 厌 滥 贫 浑
垮 冠 刷 壤 擦 邀
（2）指名学生读生字，师生评议。
（3）齐读生字。
2.复习词语
（1）幻灯出示：准确读词语，并分类
漫天飞舞 贫瘠 冲垮 淹没 咆哮
凶猛 泛滥 树冠 遮挡 冲刷
蓄水 枯枝败叶 乱砍滥伐 土壤
描写沙漠：
描写洪水：
描写森林：
二、导入新课
课文中描写了沙漠、洪水、森林，它们之间有什么关系？它们与云雀的心愿又有什么联系？请大家仔细地阅读课文。
三、自学讨论、交流
1.幻灯出示：细心读、认真读、准确答
（1）云雀的心愿是什么？
（2）森林为什么会变成沙漠？
（3）云雀见到的沙漠是什么样子？它们的心里感受如何？
（4）云雀见到的洪水是什么样子的？它们的感受又是怎样的？
（5）“森林不就是一座大水库吗？”你能把这句话换一种说法吗？
（6）为什么说森林是一座大水库呢？
（7）填空：
森林不但是一座大水库，还是（ ）。
（8）为什么说森林是一座巨大的空调器呢？
（9）填空：
①乱砍滥伐、毁坏森林，土地就变成了（ ），洪水就（ ）。
②森林是（ ）能蓄水保土，森林是（ ）能调节气温。森林的作用（ ）。
2. 学生按要求细读课文，边读边想提出的问题。
3. 分小组交流。
4. 大组交流，师生评议。
（1） 学生回答：云雀的心愿是到沙漠去植树，让沙漠重新变绿洲。
（2） 绿洲为什么会变成沙漠？学生回答：乱砍滥伐
（3） 云雀见到沙漠的感受：讨厌、埋怨。引导学生朗读云雀见到沙漠这一节。12
（4） 云雀见到洪水的感受：汹涌、可怕。指导学生朗读洪水泛滥这一节。
（5） 森林是大水库，是空调器，森林的作用真大。指导学生用自豪的语气朗读这一部分。
（6） 森林的作用大。引导学生说说自己该怎样做：
爱护森林、保护森林
5.按小云雀、云雀妈妈、旁白，分角色朗读课文。12
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