【《卧薪尝胆》文言文】《卧薪尝胆》教案

小学三年级语文教案 2021-01-05 网络整理 晴天

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(一)揭题导入

  1、今天我们继续学习成语故事-——《卧薪尝胆》。(读题)

  2、“卧薪”是什么意思?“尝胆”是什么意思?

  3、过渡:越王勾践贵为一国之君,不享受荣华富贵,却每天睡柴草、尝苦胆,这是为什么呢?老师想和同学们一起穿越时空,到春秋战国时期那烽烟四起的古战场上去看一看。

(二)学习课文

  1、整体感知课文,教师范读课文。

  2、学习第一段。

   快速自读第一段,完成填空:

  _________想征服_________,___________就强大起来,成为霸主。

  3、学习第二段。

  (1)两国国君都有称霸的决心,所以发生了会稽之战,越国惨败,越王勾践和几

千残兵败将被围困在会稽,这时勾践作出一个什么决定?(勾践万般无奈,只好派人向吴王夫差求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。)

  (2)理解“万般无奈”的含义,并指导学生读好这种心情。(万般无奈:极其没有办法)

(3)为了有朝一日能东山再起,勾践向吴王求和,为了不让吴王起疑,甘愿和夫人一起去吴国为奴。但他报仇雪很的心思并没有瞒得过吴国的谋臣们,他们纷纷——(引读第二段第3、4句)

(4)讨论:吴国的谋臣们要求灭掉越国,那么他们是如何向吴王说的,吴王又是怎样拒绝他们的请求,而答应勾践的请求的。

  4、学习第三段。

 (1)勾践夫妇在吴国过的什么日子呢?轻读第三段,用笔画出描写他们生活的句子,读一读。

 5、学习第四段。

 (1)勾践时刻不忘报仇雪恨,回国后他是怎样生活的呢?看图说话。

 (2)你们看勾践的表情,想一想,每次尝苦胆时他的心里会想些什么呢?用一两句话写下来。

(3)你还知道勾践做了那些事吗?给大家介绍一下。(从行动上做好反战的准备)

6、正因为勾践有坚定的报仇决心和行动,所以——(引读第五段)

(三)、讲故事

  提示:熟读课文;在老师板书的基础上,结合课文内容来复述课文。

(四)、课后作业。(1分钟)

    把这个成语故事讲给父母或周围的朋友听。

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