《语文园地四》教学反思_《语文园地四》习作指导
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
《语文园地四》习作指导
【习作要求】
１、写一写自己学会的一项本领。
２、写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
【习作指导】
１、审准题意：
⑴ 写自己已经学会的一项本领。
⑵ 可写以下内容：
① 这些本领是怎么学会的？
② 在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会？
２、列提纲：
⑴ 点明自己学会了一项什么本领。
⑵ 写学的过程。
⑶ 写体会。
３、根据题纲，写习作。
【习作例文】
我学会了摄影
我的写字桌上放着一张照片，照片上是一艘轮船在蓝蓝的大海上乘风破浪。这张照片拍得并不好，但对于我来说却具有很大的意义，因为它是我学摄影的第一件“作品”。
去年暑假的一天，爸爸和妈妈带我去海滨游玩。看着蔚蓝的大海，我的心情舒畅极了。爸爸在大海边给我和妈妈不停地照相。看着爸爸熟练调焦、取景、按快门，我想：哦！原来照相这么容易，这么好玩！我迫不及待地抢过照相机，连声嚷道：“让我来！让我来！”接着，把镜头对准大海，转动着调焦器。但是镜头中的景物不是太大，就是太小，老是调不好。我急得满头大汗。爸爸笑着说：“别以为照相十分容易！首先，要取好景；然后，要把准备的景物调到镜头的中间，同时手要稳，心要静；调整好了再按快门。要一步一步慢慢来，这样才能拍得好。”我在爸爸的指导下，选好镜头，摆好姿势，“咔嚓”一声，拍下了一张照片。
回家的路上，爸爸对我说：“我们做任何事情都跟照相一样，没有一蹴而就的；而是要一步一步地学，从不懂到懂，由浅入深，经过自己一番努力才能够做好。”听了爸爸的话，我想：爸爸说的真有道理！
从此，我就将那张照片放在我的写字桌上，让它时时提醒我：只有经过不懈的努力，才能实现自己的目标。
《语文园地四》口语交际指导
【交际内容】教你学一招。
【交际指导】
１、明确交际内容：
把自己最拿手的本领和同学交流一下。
２、过程：
⑴ 大家回忆一下，自己有什么最拿手的本领。
⑵ 再告诉别人你的这一招怎么好，是怎么做的。
⑶ 还可以边说边示范。
⑷ 互相评一评，谁的本领最好，谁说得最清楚。
【交际范例】
同学们，我最拿手的本领是写毛笔字。每次学校要写条幅，老师总是要我写。我还多次参加各级书法比赛，获得了全国书法比赛一等奖。这些成绩的取得，全都是练出来的。我从四岁开始学书法，一直到现在从来没有中断过。每天都要用一、两小时来练习，这样，我的毛笔字越写越好。今天，我想现场为大家写几个字，展示一下，请大家评一评，我的这项本领好不好。
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