单词归类 一． 反义词 big---small black---white free---busy beautiful---ugly hot---cold cool---warm clean---dirty new---old easy---hard...
对划线部分提问:1 i go to school by bike 2 she likes watching tv 3 there are 5 stops on zhong shan road 4 my grandmother is f...
u5 重点词汇、句型一、 词组1、signs 标志2、at a shopping centre在购物中心 3、be careful小心、当心4、can you see the sign? 你能看到这个标志吗？5、 what does it mean? 这个标志是什么意思？ it means...
六年级英语下册module 7、8、9导学案（外研社）module 7unit 1 shenzhou v flew into space teaching content: module 7 unit 1 shenzhou v flew into space teaching objective...
teaching aims:1 enable the ss to read the words：a watch, a wallet, a teapot, a calculator, a skateboard, a comb, a mirror, a hairdryer2 enable the s...
6b unit6 planning for the weekend 教学设计江宁区丹阳学校 夏传芳一、教学目标1、能听懂、会说、会读和会拼写单词plan 、play。2、能听懂、会说和会读单词bingjing opera 。3、能听懂、会说、会读日常交际用语is that gao sha...
一、单元教学目标1 能力目标1) 能够正确询问并回答乘做某种交通工具去某地，如：how do you go to school?usually i go to school by bike sometimes i go on foot how can i get to zhongshan park?...
三年级单元检测题听力稿unit 1 welcome back to school一、listen and match(听单词,把两个在一组的单词用线连起来)boy,girl;teacher,student; i,you; afternoon,morning二、listen and choose(听单...
小学英语6b 课程教案年级：六年级 备课时间：周次第九周课次（本周第几课时）第一课时授课课题unit5 the seasons教学基本内容b部分look,read and learn教学目的1 学习b部分,学生会读和拼写spring,summer,autumn,winter。2掌握三会...
content of courses lesson6: in the living room teaching aims 知识与技能：1 student can understand read say and practice the dialogue of this lesson 2 st...
module 9 mistakesunit 1 what’s the matter?function: asking reasons and answeringrecycling: why and becauselanguage: what’s the matter? why are you lau...
排序题 1 no, it’s not mine it’s my brother’s a: __________ 2 what’s that on the wall? is it a kite? b: __________ 3: thank you a: ________...
i、询问姓名、年龄：name，how old 1 ----what’s your name? ----你叫什么名字？ ----my name is ________ ----我叫……。 2 ----what’s his name? ----他的名字是什么？ ----hi...
unit 2 what’s the matter, mike?（第一课时）教学目标 1．能够听说读写单词和短语：have a cold, have a toothache, have a fever, hurt, have a headache, have a sore throat 2．能够听...
北师大版六年级英语上册教案unit3 redrock bay health club新课标体现：本单元主要是要求学生能够用现在进行时来表示一般将来时，能够用be doing … 的结构回答关于某人最近几天计划或安排的问题。能够用be doing+将来时间状语的结构询问他人最近几天的计划或安排。通过故...
编写者 第6教时 教学 内容 unit 1 how tall are you? 设计 理念 (一)面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础．(二)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围．(三)倡导任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力．(四)加强对学生学习策略的指导，为他们...
课 时 计 划 年 10 月 29 日 课题 module5 revison 课时 4 课型 r 目标要求 复习巩固本模块重点，能掌握并运用知识点，并能完成相关练习题。 重点难点 知识点掌握 功能句运用 教学准备 教 学 环 节 教学内容 i、let the studen...
班级 姓名 学号 一．写出下列单词的过去时态，并且读一读am pull watch help is play milk...
unit 2 ben’s birthday一 单词过关 1 生日 2 日期 3 何时 4 第一(的) 5 第二(的) 6 第三(的) 7 第四(的)...
module 1 city lifeunit 2 at the aiportthe first periodlanguage focus:using prepositions to indicate a period of timee g for six years ,for two weeksu...
