一、教学内容： 第一课时：let’s read (p62), read and tick or cross二、教学目标与要求1． 能够听、说、读let’s read部分的对话并正确回答对话后的问题。2． 能够读懂并回书写简单的英语请柬。三、教学重点本课时的重难点是能听、说、认读对话，能用ca...
词汇 课程（classes）： sports体育运动 science科学 moral education思想品德课 social studies社会课 chinese语文 math数学 pe体育课 english英语课 国家、城市（countries & cities）： china prc中国...
可数名词：表示可以具体个别存在的人或物。可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a(n)连用。可数名词复数规则：1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s x sh ch结尾，加-es，如：bus-buses, b...
一 教学内容6a unit 8 part c look, read and complete二 教学目标1通过本课的复习，巩固动词过去式以及一般过去时。2通过本课的复习，要求学生能综合运用所学的日常交际用语，能用一般过去时的肯定和否定形式表达过去发生的事。三 教学重点实意动词的过去式形式四 教学难点...
content of courses lesson11: mr wood teaches a lessonteaching aims知识与技能：1 student can understand read say and practice the dialogue of this lesson...
六年级英语导学案 4 4内容：module2 palaces and activitiesunit 1 what would you like to be?（第四课时） 课 型：复习提升学习目...
教学内容：e look, read and judge 补充练习a部分教学目标：1 能听懂、会说、认读单词centimeters。2 通过观察、朗读、训练学生阅读理解语篇的能力，并能针对问题做出正确判断。3 通过听力练习，提高学生观察思维及听的能力。教学重点：能正确流利朗读阅读材料，并理解内容。教...
第六课时 b:let’s read c: task time一、教学目标与要求1 能够读懂let’s read部分，能够完成选词填空。2 能够完成task time的部分。3 能写简单的路线说明并了解写信的基本格式。二、教学重、难点分析重点：帮助学生理解句型：start from the b...
unit 1good [ɡd] adj 好的；令人满意的morning [m(r)n] n 早晨；上午hi [ha] int 嗨（表问候或打招呼）hello[h l] int 喂（表示问候）afternoon [ ɑft(r)nun] n 下午evening [ivn] n晚上、黄昏h...
content of courses lesson18: snow! it’s winter!teaching aims知识与技能：1 student can understand read say and practice the dialouge 2 student can underst...
一、大写字母的运用1 句首第一个字母大写。2 人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。3 星期、月份的首字母大写。4 特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。5 某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。6 句中要强调的部分通常全大...
一、一般疑问句： 1、did you read books? 你读书了吗？yes, i did 是的，我读过了。no, i didn’t 不，我没有读过。 2、is she quiet? 她文静吗？----no, she isn’t she’s very active 不，她不。 她很活跃...
英语复习资料——句式变换根据要求改写句子1．i am going to go to beijing next week ① ② ③ ④__________________________________________ (一般疑...
小学英语6a 课程教案年级：周次第一周课次（本周第几课时）第一课时授课课题unit 1 public signs教学基本内容part b&c教学目的1 能听懂、会说、会读和会拼写单词：mean, danger, should, shouldn’t, litter, park, cycle 2 能...
pep英语六上unit 1 how can i get there?教案第一课时教学内容：a let’s try let’s talk c let’s wrap it up教学目标：1 帮助学生理解对话，并学会运用句型“where is the ? ”问路。2 帮助学生学会运用词组“...
六年级上册unit 4 i have a penpal导学案我的授课内容是人教版六年级英语上第四单元第一课时。人教版pep课标小学英语六年级六年级上册unit4 i have a pen pal 的课标要求如下：1、知识目标：（1）能够听、说、认读句子：what’s your hobby? i li...
课题unit5 daily schedule lesson 10课时1课时班级六年级编写者一、教材内容分析1 闽教版第7册第5单元第10 课2．课标中对本节内容的要求谈论朋友的日常生活习惯和爱好，教育学生合理安排时间,养成良好的学习和生活习惯,树立守时的观念。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、...
六（上）主要句型：1 how do you go to school? i go to school on foot 2 my home is near 3 we can go to the bus stop on foot then we go to the park by bus 4 see...
牛津小学英语6b unit 1（第二课时）一、教学内容：6b unit 1b部分 look ,read and learn二、教学目标：1 能正确理解、掌握a部分会话，并能朗读、初步表演对话。2 能正确地运用对话中出现的日常交际用语交流。3 正确掌握b部分出现的四会单词light li...
unit 12 do you have a ticket?第一课时teaching aimsbe able to grasp the vocabulary: doll, ship, computer game, car, kiteteaching keys and difficulties:gra...
