教学目标 1．理解圆柱的侧面积和表面积的含义． 2．掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法． 3．会正确计算圆柱的侧面积和表面积． 教学重点 理解求表面积、侧面积的计算方法，并能正确进行计算． 教学难点 能灵活运用表面积、侧面积的有关知识解决实际问题． 教学过程 一、复习准备 （一）口答下列各题（只...
教学内容：7的乘法口诀 书本第54－55的内容教学目标 ：1。经历推导7的乘法口诀的过程，掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决实际问题的能力。 2．在应用口诀过程中熟记7的乘法口诀。 3．在自编乘法口诀的过程中，继续培养自主学习的能力，与同...
9加几教学设计一、 教学内容 义务教育课程标准实验教材人教版小学数学第一册第 96-97面的例题，第99面的习题。 二、 教学目标 分解表 三、 教学重难点 教学重点：引导学生在情境中设计问题、解决问题。 教学难点 ：理解用凑十法计算的思维过程。 四 、教学设想...
教学内容：教材95—96页例1、例2、例3及做一做练习二十二。素质教育目标 （一）知识教学点：使学生掌握，并应用这些关系，对乘法进行验算和求乘法算式中的未知数X。 （二）能力训练点：培养学生在观察比较中，进行分析、判断、推理、概括的能力以及语言表达能力。 （三）德育渗透点：培养学生严谨的学习态度，同...
《》思路：设计以学生喜欢的“元旦联欢会”为主线，通过“参观联欢会场”──“填入场券” ──“参加联欢会节目”（节目是由一些、藏规律等内容组成的游戏活动）展开教学 教学准备： 学生：水彩笔，入场券，学具，头饰（图案），珠子（各25粒），贺卡（图案）教师：贺卡（大、小，图案）学具，课件、入场券，手链，...
《》 任阳 顾雪刚一、 教学内容：九年义务教育六年制第九册第二单元《》二、 教材分析：“”是在学生掌握了整数乘法、分数加法和减法计算、分数乘法的意义和计算法则、分数乘法应用题等知识的基础上进行教学的。“”是分数的基本知识，学好倒数不仅可以解决有关实际问题，而且还是后面学习分数除法、分数...
[教学内容]概念、计算方法。 [教学目标 ]1 知识目标：知道什么是；理解圆周率的意义；理解掌握公式。2．能力目标：会初步运用公式解决简单的实际问题。3．思想目标：对学生进行爱国主义的教育。[教具准备]圆片、直线、纸条、尺子、实验报告单。[教学过程 ]一．启动激趣问：昨天学了圆的哪些知识？你还想知道...
角 的 初 步 认 识（天河一小 陈洁）教学内容 《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第38～39页 例1、例2教学目标 1、经历从现实生活中发现角、认识角的过程。2、认识常见的各种角，学会画角，知道角各部分的名称。3、培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。教学重点...
《》教案 高桥中心小学 李玉华教学内容： 书第74页的例l，完成“试一试”的习题...
义务教育实验教材小学二年级数学下册（第二课时）重庆市万州区康家中心小学 李万莲 教学内容：教材P—59 例4（两步计算应用题）教学目标 ：通过实践活动，使学生体会数量之间的相互关系，培养学生应用数学的意识，发展的能力。教学重点：使学生经历从实际问题中抽象出一个数的几倍的数量关系的过程。...
《》教案教学目标 ：1、 使学生在观察人民币以及换币、取币等活动中认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的进率。2、 在购物活动中，初步认识商品的价钱，学会简单的购物。3、 在取币，付币，换币、找币等购物活动中，培养思维的灵活性，与他人合作的态度，以及学习数学的兴趣和解决问题的能力。教学重...
《》的实践活动教学案例 ——摘自新教育实验教育在线1 课程描述：主题为，是苏教版小学数学第11册“百分数的应用”这小节内容的生活化和应用型的延伸。2 学习目标：理解本金、利率、、税等概念；掌握现行的计算公式：＝本金×利率×时间×（1－所得税20%）；了...
唐 韵教学设想：是在教学10以内加、减的基础上，使学生进一步认识加、减法的意义，进一步熟练加、减法的口算，学习解决稍复杂一些的实际问题，并渗透加减两步计算的运算顺序，为后面学习20以内的进位加和退位减做好准备。教学目标 ：1、通过动手操作，合作交流...
角 的 度 量一、教学目标 ：1、认识量角器，学会使用量角器量角；2、进一步知道角的大小与两条边开叉的大小有关，与两条边所画的长短无关；3、知道用不同的方法来量角，培养学生的创造性思维和创新能力。二、教学重点、难点：重点：学会灵活合理地用量角器量角。难点：通过学生观察、交流来认识量角器；探索、发现...
教科书第61——62页，练习十七第1——4题 本节课主要教学，比的读写法及比各部分名称及求比值的方法。它是进一步学习比矛盾基本性质及比的应用的基础。 这部分内容是在学生学过分数与除法的关系，分数乘除法的意义和计算方法，以及分数乘除法应用题的基础上进行教学的，正确理解是教学重点，也是难点。用实物演示...
第七单元 教学内容教科书第94、95页内容。教学目标 1．从实际生活入手，激发学生兴趣，使学生充分体验到生活离不开数学，数学来源于生活并服务于生活。2． 初步感受到客观事物的不确定性与可能性，渗透思想及方法。在实践探索中把主动权交给学生，唤起学生的主动性与合作意识，提高学生合作能力和解决实际问题的...
“”研究课教案青岛河西小学 袁本钊【教学内容】。（人教版第十一册P85—87）【教学目标 】1、使学生认识圆，知道圆的各部分名称，掌握圆的特征，理解同一个圆里直径和半径的关系。 2、初步学会画圆，学会测量圆形物体的直径。3、通过动手操作、讨论，培养学生主动探索知识的精神，抽象概括能力和运...
教学内容：课本第115页―117页，练习二十四第1－5题。教学目标 ：1、组织学生体验圆的特征，认识圆的各部分名称，理解在同一个圆内直径与半径的关系；2、使学生了解、掌握画圆的多种方法，初步学会用圆规画圆；3、转变学生学习的方式，培养学生观察、分析、概括等思维能力和初步的空间观念。教学重点难点：认...
面 积 和 面 积 单 位教学目标 ：(一)使学生正确地理解“面积”的意义．(二)清楚地认识常用的三个面积单位：“ 1平方厘米”“1平方分米”“ 1平方米”．(三)培养、发展学生分析、类比、抽象、概括、推理能力． 教学重点和难点：重点：认识“面积”和“面积单位”．难点：“面积与周长”“面积单位”与“...
第一单元 亿以内数的读法和写法整体感知本单元教学内容是亿以内数的读法和写法．教材是在学生学习了万以内数的读法和写法，已经掌握了“个”、“十”、“百”、“千”这几个计数单位，并且会正确地读写万以内数的基础上，把计数单位扩展到“亿”，再分别学习万级数的读法和含有两级的数的读法，万级数的写法...
