晨间活动：室内：桌面玩具（小木珠）室外：推小车、喂娃娃（投沙包）晨会：我的------（巩固认识自己的物品标记，重点：小手帕和小茶杯）上午活动一：科学活动名称：跳进圆圈活动目标：1 尝试按事物的某一特征进行分类。2 发展思维的灵敏性。活动重点：能辨认红色和绿色标记。活动过程：1、游戏，请朋友进圈：（...
小班剪纸活动：树叶宝宝设计思路：我们幼儿园开展剪纸活动有将近一年的时间，但是小班剪纸活动，我们还是尝试阶段。作为同行，我们都知道小班使用剪刀是有一定困难的。我们也是从小班下半学期才开始进行尝试的。我们这一学期剪纸的研究重点：是“主题背景下的剪纸活动”，因此，我们小班的剪纸的出发点也是在此。近一阶段我...
生成背景：如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”，在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼，爸爸妈妈爱，六个大人围着一个孩子转，孩子是家庭的“小太阳”，他们是要风得风、要雨得雨，然而他们对自己家人为之付出的情况了解甚少，当长辈们生病时，孩...
课题 操作活动：小老鼠（泥工） 班级 小 班活动目标 1、 引导幼儿在继续学习团、搓、压的基础上，用捏的方法表现小老鼠的特征。2、通过活动促进幼儿手指的灵活性，培养幼儿认真操作的态度。活动准备 各色橡皮泥...
【活动目标】锻炼幼儿的平衡能力，培养其机智勇敢的精神。 【活动准备】沙包（与幼儿人数相等）、平衡木四组 【活动过程】 一、开始部分： 1、在音乐伴奏下，老师组织孩子们进入活动场地，进行队形队列练习，大圈——小圈——圆点—&mdas...
周三晨间活动：室内：插花片、穿菠萝等室外：大皮球、跳圈、毽子晨会：检查幼儿卫生。（指甲、衣服、手帕）上午活动：整合：小甜饼活动名称一：科学、语言：小甜饼活动目标：1、认识圆形，并会用正确的语言清楚表达。 2、尝试进行借形想象。活动准备：1、礼物包（内装圆形的饼干）。...
周三晨间活动：室内：桌面玩具（雪花片）室外： 赶小猪、玩皮球晨会：教育幼儿要讲究卫生勤洗手、洗澡，勤剪指甲。 上午活动：小手和小脚（整合）活动一： 按手印，脚印爬活动目标：1、练习四肢（不屈膝）着地爬，增强动作的协调性。2、喜欢和同伴一起参加体育活动。活动准备：画有手印脚印的图形卡若干张。活动重点...
目标：1 对形状、数量、颜色感兴趣。 2 在说说玩玩中体验游戏的快乐。准备：三中颜色的绳子围成的三角形、圆形、长方形、小兔和大灰狼的头饰、音乐过程：1、引起兴趣T：瞧谁来了？小兔妈妈要请你们做我的小兔宝宝，愿意吗？那让我们带上小兔的头饰和妈妈到草地上去玩喽！（边跳边念儿歌）T；宝宝，宝宝快...
一、设计思想： 孩子在咿呀学语期便对汽车产生了浓厚的兴趣和特殊的感情， 汽车能发声，能行使，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼儿爱观察车辆，小班幼儿能辨认出几种常见的汽车，并爱在游戏中模仿汽车的叫声及模仿开车动作。设计本教育活动，旨在通过有趣的活动向幼儿介绍几种常见车辆的名称及用途，增加幼儿...
活动目标：1、继续稳定幼儿的情绪，要求幼儿能愉快入园。2、学习说简单的礼貌用语，如“老师早”、“老师再见”等。3、学会正确的上厕所和洗手的方法。活动准备： 玩具若干。活动重、难点： 学会正确上厕所和洗手的方法。活动过程：1、稳定幼儿情绪：让幼儿自...
活动目的：1．尝试随着音乐旋律做鱼儿游的各种动作，体验鱼儿游的乐趣。2．了解几种常见鱼，知道其名称，区别其外形特征。3．在游戏中感知数数、分类等简单的数学概念。活动准备：1．创设情境：三个“鱼的家。2．实物：金鱼、泥鳅、鲫鱼等鱼分成若干小盆摆放在“水草旁；鱼的课件。3．鱼...
动物乐园活动目标：1、 在说说、看看、玩玩中，进一步提高幼儿对动物明显特征的认识。2、 体验游戏的乐趣，更加喜欢、亲近小动物。活动准备：头饰12种小动物，动物园、长短、大小、黑白与其他、二与四、zoo等字，12种小动物图片，三角形、圆形、正方形等图形，音乐磁带，有关小动物外形的前期经验。活动过程：一...
一、教学内容和任务内容：言行一致（高人、矮人）任务：发展幼儿的注意力，和敏感性，发展幼儿模仿能力。二、物质准备塑胶操场三、教学进程1、准备部分检查场地是否由于幼儿不适合或不安全的物质，小朋友站两排，教师带领幼儿到操场。开始教师：站好了，今天老师带你们玩个小游戏，想不想玩呀？（想）教师：好，现在竖起你...
活动目标 1、体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。 2、乐意表达自己对故事的理解。 活动准备 1、幻灯片、背景音乐。 2、毛绒玩具小熊（系红领结）一个。 3、照相机。 活动过程 一、导入 小朋友，今天老师和你们玩一...
活动目标：1、继续加强对幼儿的礼貌教育。2、训练幼儿正确坐与站的姿势。3、培养幼儿互相谦让、团结合作的精神。活动准备：1、各种玩具、铃鼓。2、一位大班小朋友。活动重点：训练幼儿正确坐与站的姿势。活动难点： 学会正确的坐姿和站姿。活动过程：1、稳定幼儿情绪，幼儿入座玩玩具。2、进行礼貌教育：师：&...
一、主题主题活动由来根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。首先，我们从秋...
测查目标：1、会说日常生活中简单的礼貌用语。如：你好，再见等。2、能正确的讲述内容的主要特证和主要事件，能用短句表达自己的意思能倾听别人的讲话。3、喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单页单幅儿童图书中的主要内容。。4、学习用普通话与同伴说话，正确运用动词。5、学习仿编一句诗歌、散文或续编故事结...
内容：感知6以内的数量目标：1、运用各种感官感知6以内的数量 2、体验数字游戏的快乐准备：1、小铃、数卡。 2、夜空背景图一幅，上画无数星星，其中10—15颗星星是插入教具，可以摘下。星星的背面画有6以内数量的食物内容，排列形式多种。 3、熊猫操作图。过程：1、今天小熊猫们...
太阳和月亮活动目标：⒈感受诗歌内容，学习说“……醒来了”“……睡着了”⒉区分两段音乐不同的性质，体验诗歌所表现的“热闹”和“静悄悄”活动准备；⒈课件⒉太阳、月亮、小草、花、小鸟、小兔、小朋友图片⒊音乐：《欢乐颂》、《摇呀摇》活动过程；㈠理解诗歌第一段内容：⒈看课件，提问太阳出来了，谁醒来了？ 教师小...
周四晨间活动：室内：桌面玩具（小木珠）室外：推小车、喂娃娃（沙包）晨间谈话：让幼儿知道上幼儿园时不能哭闹，应高高兴兴地上幼儿园。上午活动一：社会活动名称：自己吃活动目标：1、学习正确使用小勺。2、能把饭菜一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。活动重点：学会自己吃饭。活动难点：使幼儿知道吃饭时要一勺一勺送进嘴里，...
