活动目标：1 能初步控制声音进行歌唱，学习唱休止符和延长音。２．按原歌词的格式和内容创编新歌词。３．体验与同伴合作歌唱的乐趣。活动准备１．经验准备：对各种动物动物及叫声有一定的认知经验。2 物质准备：小猪、小牛、小鸭、小羊等几种动物的图片，农场背景图、音乐课件，图谱。活动过程：一、引题：小朋友们，今...
一、设计意图：孩子们都在自然角里种下了一颗小种子,每天早上来园都要撅着小屁股，仔细观察自己的种子宝宝有没有发芽，需不需要喝水。终于……在几个星期后，小种子们终于陆陆续续长出了小芽，孩子们喜悦的心情洋溢在每张天真的笑脸上。看着他们的对小种子的兴趣，我就想到可以设计一个歌唱韵律活动，让孩子们用自己的肢体...
教学目标：知道同伴或自己关系密切的人生病时，应该通过各种方法表达自己的关心和慰问。教学准备：1、与病人（非传染病）在家的幼儿的家长联系好。 2、水果、贺卡、玩具、花篮、床、点滴用具、电话、磁带。教学过程：1、故事导入，《小狗生病了》放录音。小狗感冒了，鼻涕眼泪一起往下流。小猫去找...
一、说教材及设计思路 颜色是我们大家非常熟悉的，颜色遍布在世界的每个角落，可以说我们生活在一个布满颜色的世界里，万物没有了颜色，我们的生活也会暗淡无光，颜色使世界美丽，颜色也美化幼儿的心灵，所以我们的生活及我们生活的整个世界是不能没有颜色的。 每当孩子们在玩积木时，他们常常会对五颜...
活动目标： 1、让孩子能够看图，愿意用自己的语言表述对画面的理解。2、喜欢阅读，乐意学说故事中动物之间的对话。3、知道有好的东西要与大家一起分享。活动过程： 一、谈话导入，引出课题。1、今天，小田鼠的妈妈送给小田鼠一件礼物，你们猜猜看，是什么礼物呀？2、背带裤穿在身上，不大也不小，刚刚好，小田鼠可开...
活动目标：1、感知眼睛的作用和重要性，知道要保护眼睛。2、了解保护眼睛的简单方法。活动准备：1、《小朋友的书·我自己》；2、4—6个生活常见物品活动过程：一、我看见了什么1、今天，老师带来了一件神秘的箱子，先请你们闭上眼睛，我从箱子里拿出一件宝贝，请你们来看一看，说说你看见了什么。2、教师不断地变换...
一、目标： 1、初步理解故事，学习故事中的对话。 2、能安静倾听教师讲述故事，丰富词汇：阴凉、飘、戴。 3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。 二、准备；《一朵云帽子》的故事图片、三、过程： 1、教师请宝宝观察第一幅画。 师：图中的花、草、树怎么了？怎么让它们变得凉快？ 2、教师边出示图...
活动目标： 1 获得听故事的乐趣。 2 学习翻阅图书的顺序。 3 运用材料进行创作。 活动准备： 1 故事：《贪吃的变色龙》[[]附]。 2 透明片(投影片、糖纸)，油性笔。 活动过程： 1 讲述故事《贪吃的变色龙》。 2 教师讲故事。 3 用提问帮助幼儿理解故事的内容，说说恐龙...
活动目标：1、 幼儿能以自身主体为中心区别左右；2、 在主动探索的过程中，感知“左”、“右”的空间方位，发展幼儿的空间知觉；3、 与同伴交流，能比较准确地说出物体所在的“左”、“右”方位。活动准备：黑皮筋若干个 文具盒 铅笔 橡皮 黑板上画好的一双手活动过程：（一）、认识左右1...
日期 活动名称鼹鼠的空调房执教者 活动目标1、欣赏故事,通过故事知道空调是夏天的好帮手,但也不能过于贪凉。2、不怕热，喜欢参加户外活动。环境创设故事图片，故事中动物头饰重点与难点欣赏故事,通过故事知...
目标： 1．初步有尊敬、热爱园内工作人员的情感。 2．会说一句感谢的话：“xx您辛苦了，谢谢您。” 准备： 1．教师已在日常活动中(散步、离园等)带幼儿参观过工作人员的工作场所。 2．邀请幼儿园的工作人员如：园长、花工、厨师等。 过程： 1．迎客人。 教师告诉...
设计思路：春天是一个万物复苏，百花争艳的季节，在带领幼儿外出找春天的活动中，幼儿对花丛中飞舞的蝴蝶、蜜蜂产生了浓厚的兴趣，结合主题活动《春天来了》以及本学期的教研——主题活动中手工活动的探究，根据我们小班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过折折、撕撕、贴贴、画画的美工活动，使幼儿感受到到蝴蝶...
洗洗手 寿光市田柳镇常家幼儿园刘桂珍 活动内容：洗洗手——小班 活动目标：1、学习正确的洗手方法，知道在饭前饭后、点心及大小便后要洗手。 2、学会念《洗手》儿歌。 活动准备：1、每组一份洗手步骤图，教师...
设计意图： 现在的孩子大多是独生子女，从小得到父母的疼爱，生活中的一切都有大人包办代替，自理能力很差。韵律活动《毛巾嘻唰唰》，让孩子们充分认识到自己的事情自己做。活动前与家长联系好，让孩子学习洗毛巾，使他们了解洗毛巾的过程，同时通过实践初步感受劳动的快乐。开始部分，让孩子们学习日常生活中的模仿动作...
活动背景： 《车子叭叭叭》主题活动已经结束了，但孩子们仍意犹未尽，一下课还在摆弄柜中的玩具汽车，好些孩子家中有私家车，他们还谈论家中汽车什么牌子，什么颜色，甚至有的孩子知道排量……汽车仍旧是孩子的最兴奋点。 于是，我们顺应孩子的需要，决定再生成一周关于汽车的主题活动...
活动目标： 1 激发幼儿向解放军叔叔学习的愿望。 2 引导幼儿理解歌曲形象，感知歌曲雄壮有力。 3 启发幼儿创造性模仿“吹喇叭”“打鼓”“打枪”“开炮”等动作，并情绪饱满、动作有力、合音乐节拍。活动重难点： 1 引导幼儿在感知歌曲的基础上创编“吹喇叭”“打鼓”“打枪”...
一、活动目标：1．教幼儿学会用手掌印画的方法表现梧桐树叶的特征。2．引导幼儿探索发现，培养初步表现美的能力。3．使幼儿体验帮助别人的快乐。二、活动准备：1．日常生活中引导幼儿观察梧桐树的基本特征。引导幼儿观察梧桐树叶的形状和他们的小手像不像。2．梧桐树妈妈一棵、梧桐树娃娃两棵、每人一张8开的图画纸画...
设计意图 《新纲要》中指出：“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。”、“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。&rdq...
准备：操作图片；实物投影仪；小鸟和小田鼠胸贴若干；玩具电话（手机）若 干。 过程： 1、出示小田鼠和小鸟，引出课题。 吱吱吱，谁来了？ 喳喳喳，又有谁来了？ 2、欣赏故事，想象表述。 （1）演示投影仪，操作图片，教师有表情讲述前半段故事。 a．有什么好办法能让小田鼠和小鸟一起玩？...
设计意图：近段时间，中大班哥哥姐姐的秋游热潮，令我们小四班的宝宝羡慕不已，经常有宝宝跑来问我：“老师，哥哥姐姐为什么有大巴士坐？”“老师，哥哥姐姐去干吗呀？”……看到宝宝们这么好奇的表现，我想何不让宝宝们也来感受一下外出的...
