《福楼拜家的星期天》阅读训练阳新县实验中学 郭西合 渐渐地，人越来越多，挤满了小客厅。新来的人只好到餐厅里去。这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人...
【教学目标】 １、知识与能力： 朗读课文，正确掌握句中的停顿；掌握和积累文言词汇；体会课文简洁精练的语言。 ２、过程与方法： 采用“读、问、讨、练”的方法学习文言文；注重学生文言知识的积累和对课文的理解。 ３、情感态度与价值观： 启发学生探讨方仲永由天才变成普通人的原因，懂得...
教学目的 1．了解我国古代民间艺人高超的演唱艺术。 2．理解本文听觉上的声音与各种感觉沟通起来形成感觉上共通的特点。 3．学习比喻的类型及其作用。 4．学习本文铺垫衬托的写法。 重点、难点 重点： （1）了解我国古代民间艺人高超的演唱艺术。 （2）理解本文听觉上的声音与各种感觉沟通起来形成感觉上共通...
洲际导弹自述自主积累一、给下列加点字注音。威慑（ ） 贻（ ）误 比拟（ ） 我行我素（ ）二、下面词语解释有误的项有（ ）。① 贻误：耽误 ②首屈一指：表示第一，居首位③ 临阵磨枪：比喻事先做好准备。④措手不及：临时来不及应付⑤ 高不...
教学目标一、学习人物描写的方法，让学生默读揣摩，比较几个人物不同的写法。 二、让学生学习场面描写的方法。例如行文顺序、材料剪裁、人物配置等，都可以从课文中得到启发。 三、课文词语丰富，让学生注意积累。教学重点 学习人物描写的方法，学习场面描写的方法教学过程： 一、 导入前一课中贝多芬中的...
1、教材分析： 《竹影》是丰子恺散文作品中一篇内涵深刻、耐人寻味的佳作,全文叙述几个小伙伴,借着月光,在自家的 水门汀 上游戏,描画映着的竹影,你一笔,我一画,竟然有几分中国画的意味。孩子的游戏,在成年人眼里也许不屑一颐,但在丰子恺的眼里就有了非比寻常的意义。也许,艺术和美就蕴含在童稚的...
〖甲〗在岁月的苍穹中，是一颗颗闪烁的星星让无垠的夜空变得那么灵动，令人神往。 〖乙〗在这个星光灿烂的时代，我们常常会仰望那点点星光，找寻着我们的梦想。 〖甲〗在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。 〖乙〗有叱咤风去的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有给人类奉...
【教学目标】 １、知识目标： ⑴ 积累重要的文言词语，如“隶、异、奇、利、扳、文理、稍稍、宾客、环谒、泯然”等，掌握它们的读音、词义。 ⑵ 了解常用的文言知识，如“词类活用”“一词多义”等。 ⑶ 理解文章的思想内容，了解王安石的人才观。 ２、能力目标： ⑴ 学生借助工具书，能自己...
１、在下面各句横线上补上原句省略的成分。 ⑴ 明道中，____从先人还家，____于舅家见之，________十二三矣。 ⑵ ______借旁近与之，_______即书诗四句，并自为其名。 ２、你能一眼看出下列加粗词语中谁的用法“与众不同”吗？（ ） ａ、父利其然也 ｂ、稍稍宾...
张笑天——《竹影》说课稿 说教材 1、教材在本单元所处的位置 《竹影》是人教版七年级下册第四单元的一篇自读课文，这个单元选的是文化艺术方面的文章，通过阅读可以从中看到作家对艺术的体验和感悟，及由此生发的对人生的思考和认识。 《竹影》的作者是艺术大师丰子恺先生。文章描写了作者幼年时与小伙伴们在...
我心目中的名人彭德怀同志是深受我国人民爱戴的老一辈无产阶级革命家，是我们党、国家和军队的杰出领导人，是国内和国际著名的军事家和政治家。再近半个世纪的革命斗争中，英勇奋斗，南征北战，为我国人民的解放事业立下了赫赫战功，为人民军队的发展壮大倾注了大量的心血，为新中国的创立与建设做出了卓越的贡献。他的革命...
【教学重点】 学习重点应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点，才能进一步理解“三味书屋”单调、沉闷、枯燥的生活是怎样束缚和摧残着儿童身心健康的发展的。【教学难点】 １、弄懂插叙美女蛇...
基础知识训练1．给加点的字注音。咿（ ）哑 颦（ ）蹙（ ） 嗔（ ）视叱（ ）咤（ ）风云 尽态极妍（ ）2．解释下面的词语。变幻多姿：浑身解数：息息相通：尽态极妍：3．从文章中找出描写印度舞蹈特点的语句。（至少三处） 4．...
第一部分：1．本文选自 ，作者 是 宋史学家。2．注意下列加点字的读音：留圉（ ） 匿（ ） 骖乘（ ） 叱奴（ ） 楹（ ）臧（ ） 因敕（ ） 数斛（ ） 绶（ ）3．解释下列句子中的词语：⑴后特征为洛阳令（征： ）⑵及主出行，而以奴骖乘（及： ）⑶大言数主之失（失：...
竹影·自学评估达标训练1．《竹影》一文作者________原名________，现代画家、散文家。2．给下面加粗字注音撇（ ） 蘸（ ） 惬意（ ） 口头禅（ ）3．小伙伴们就“细看月亮光底下的人影，头上出烟气”而发生争论后，争论有没有结果？为什么？__________...
【教学目标】 １、有感情地朗读课文，理解课文内容。 ２、学习景物描写的方法。 ３、揣摩本文的语言。 ４、说说自己的“童年趣事”。【教学重点】 有感情地诵读，理解内容，品味语言，体会景物描写的方法，说说自己的童年趣事。【课前准备】 １、学生： 通过预习，掌握字词。通过思考，准备说童...
自主积累 一、给下列加点字注音。 针鼹（ ）蛰伏（ ） 喙尖（ ） 吮吸（ ） 黏液（ ） 二、判断下面结合语境释词是否正确。正确打∨ ，错误打× ⑴有一只像刺猬一样的动物被选为吉祥物（某些大型运动会上用来象征吉祥的标记，多选用动物图案或模型），在全世界招摇过市（故意在公共...
基础训练 一、注音或填字并解释在文中的含义（ ）恬静：huì（ ）暗：jī（ ）绊：叹为观（ ）zhǐ：jiá（ ）然而止：二、理解下列句子的含义1．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。________________________________。2...
月亮上的足迹第一部分：基础知识1．这是一篇 ，真实记录了 。没有过多的 和 ，但字里行间，读者能体会到登月成功后，作者透露的 之情，以及作者对于人类 的赞叹。2．登月的全过程可分为几个阶段，试概括每个...
【教学过程】 《假如生活欺骗了你》一、导入 俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有广泛的影响，且大师辈出，如托尔斯泰、陀斯妥耶斯基、马雅可夫斯基、莱蒙托夫，今天，我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇。二、资料 普希金和《假如生活欺骗了你》。 普希金：俄罗斯伟大的诗人，小说家，史称“俄罗斯文学之父”...
