第16课 中外的交往与冲突【教学目标】通过本课学习，使学生了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。引导学生综合评价戚继光为民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。通过郑和远航的盛况所体现的...
七年级历史导学案编者： 审核： 七 年级 班 闯关者： 课题§1 1 隋的统一与大运河课型新授课时1课时编写时间学习目标1 知识与能力:记住隋朝统一南北的人物及时间，记住隋朝大运河的流向位置。2 过程与方法:学会根据历史地图简述历史事件。...
课题 第 5课 夏、商、西周的兴亡 课型 新授课 学 习 过 程 二次备课学习目标 1知道夏、商、西周三代的更替，西周的分封制， 区别开世袭制与禅让制。2通过分析分封制的内容理解分封制的作用...
第十课 经济重心的南移 教学设计教学内容经济重心的南移教材位置页 页教学目标知识能力情感态度与价值观1，占城稻的引进、棉花、茶叶种植的扩大。丝织、制瓷。经济重心的南移。 2, 培养阅读、归纳、比较、想象能力。3，强调历史与现实生活的联系，引导学生关注社会发展，懂得学以致用。教学重、...
教学目标基础知识识记要求了解两汉水利与农业的进步、手工业的提高、商业的繁荣体会“两汉盛世”名不虚传能力训练过程方法综合归纳通过思考和概括两汉农业和手工业的成就，培养综合归纳能力理解分析认识升华通过思考和概总结两汉经济繁荣的原因，提高理解分析能力生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间作用和反作用的关...
第11课 先民的智慧与创造教学设计以素质教育为指导，运用正确的观点和理念。依据《标准》提出的不同层次要求组织教学。注重学生学习的过程和方法，使学生学会学习。提倡教学形式的生动活泼和别具一格。注重知识的联系与比较。利用教学内容发掘思想情感教育的内涵。教学目标知识与能力通过阅读课文内容，要求学生能陈述...
第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭 [课标内容] ①概述郑和下西洋的史实。 ②讲述戚继光抗倭的史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 [教学目标] 一、知识与能力 郑和下西洋的时间、条件、目的、概况、影响；开发南洋；倭寇；戚继光抗倭。 ①引导学生识读《郑和下西洋路线图》，培养学生识读历史地图的能...
一、教学目标知识方面：了解匈奴对我国北方经济发展的贡献，通过描述卫青、霍去病打败匈奴培养语言表达能力；通过昭君出塞与汉初和亲政策的比较培养学生分析比较历史现象的能力。能力方面：通过课前安排学生搜集课本人物的故事，使学生初步掌握搜集历史资料的方法；鼓励学生在课堂上讲述搜集的内容，提高表述历史现象的技能...
第十五课 一、教学目标1．基础知识目标：通过本课教学，使学生比较全面地掌握明太祖废除行中书省、设三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政，设置锦衣卫，以八股取士以及明成祖迁都北京、实行学范、增设东昌等加强君主专制的基本史实，包括政治、文化方面的措施以及特点。2．思想教育目标：通过联系以往封建王朝加强中...
〖内容标准〗以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。〖教学目标〗 1．知识识记 ①知道商周青铜器铸造的历史地位，青铜铸造的基本过程、青铜器的主要种类和用途。 ②了解青铜铸鼎（以司母戊大方鼎为代表）的工艺水平及我国古代青铜工艺的成就。 2．能力培养 ①通过课本各类青铜器图片，指导学生观...
第六课 对外友好往来 学案 学习目标：1、熟记唐朝与日本、天竺的交往 2、唐朝文化对日本的影响。学习重、难点：唐朝与日本、天 竺的交往一、新课预习：1、唐朝在世界上有很高的声望，各国称中国人为“ ”， 、 、 、 等城市都有频繁的外贸活动。...
第8课 中华文化的勃兴（一）【学习目标】1、甲骨文（∨）【知识梳理】一、文字的演变1、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“ ”，这是一种比较成熟的文字。因此我国有文字可考的历史，从 开始。2、商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“ ”或“ ”。...
第9课 民族政权并立的时代 学案学习目标：1 少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变及北宋的建立。2 辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战，宋金战争和南宋的建立，郾城大捷和岳飞抗金。学习重点、难点：1．契丹的兴起和与北宋的关系。2 女真建立金和岳飞抗金。【自主学习】（详细阅读教材，独立完成下列知识填空...
第 22 课 江南地区的开发[教学目标]通过本课的学习，使学生了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络：包括西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋的简单概念、前秦和淝水之战、南朝的简单概念。更重要的是通过本课的学习了解这一时期我国江南地区经济开发的状况。[重点和难点] 淝水之战和江南地区的开发是本课的重点...
第十五课 我的民族魂 第一框 民族大家庭教学设计【导入新课】（幻灯显示某年的春节联欢晚会，各少数民族演员一起表演节目的图片）同学们请看屏幕，某一年的春节联欢晚会，中国各个少数民族的演员表演了这个节目，让我们一起来看一看 ，听一听。（幻灯显示中国各少数民族的各具特色的图片，播放歌曲《爱我中华》）歌里唱...
海留中学人教版 【课标要求】秦汉时期的科学技术成就和医学成就【学习目标】知识目标：造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗能力目标：了解造纸的工序；分析地动仪的原理情感目标： 认识当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族 对人类文明的巨大贡献，从而激发爱国主义情感。【学习重点】...
鸦片战争 教学设计教学设计思路本教学设计综合多种教学手法。1．归纳法。像鸦片走私的危害、《南京条约》的影响等内容，都需用到此法。2．讲述法。对鸦片战争的过程等内容，可以用讲述法来解决。3．分析法。19世纪上半期中英贸易情况及原因、鸦片战争的影响等，可用此法。4．影像资料辅助法。为了加深学生对鸦片战...
第5课 点击新目标 1、熟记与唐朝友好交 往的两个国家和五个人物； 2、理解唐朝对外文化交流发展的原因； 3、归纳鉴真和玄奘的相同之处，以培养学生的分析归纳能力。 链接旧知识 1、忆一忆：唐朝的民族关系怎么样？举例说明；并说明原因 2、想一想：唐朝的对外关系会怎样呢？ 课前小热身 1 、请同学...
第六学习主题 繁荣与开放的社会 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”学习目标1、记住隋统一全国的时间，唐太宗的姓名和年号，隋唐两朝的都城，2、了解“贞观之治”的主要内容，理解“贞观之治”形成的原因。3、通过对唐太宗的评价，让学生学习评价历史人物的方法。教学重点、难点：1、重点：“贞观之治”2...
【教材分析】《华夏之祖》是六年级历史上册的第3课。它讲述了起源于远古传说时代中华文明的基本概况，包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实，为学生进一步了解我国远古传说时代的历史发展进程、尤其是中华文明的演进奠定了基础，并起着承上启下的重要作用。【教学目标...
