【七年级上册《天气与气候》的思维导图】七年级上册《天气与气候》知识点归纳

七年级地理教案 2016-11-23 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级地理教案】

第三章天气与气候
  第一节多变的天气
  一.天气及其影响
  1.人们经常用阴晴,风雨,冷热来描述天气。
  2.天气的特点:⑴天气反映了一个地方短时间里的大气状况,他是经常变化的。
  ⑵同一时刻,不同地方的天气可能差别很大。
  二.明天的天气怎么样
  1.卫星云图绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云雨区。
  2.天气预报的制作过程的主要环节:获取情报→接受信息→制作成图表→得出结论→电视播报
  3.天气预报的内容:天气预报要说明一日的阴晴,风,气温和降水的情况。
  a.气温:大气冷热的程度
  b.降水概率:表示降水可能性的大小。降水概率为100%,表示肯定“有雨”;降水概率为0,表示肯定”无雨“。
  c.风向是风的来向。风力是风的强弱,共13级,次数越大,风力越强,所用符号一杠表示二级。
  4.天气图:按照专门规定的数字符号,把收集到的同一地点的气象观测记录填在地图上,这种图叫天气图,天气图是气象工作者预报天气的主要工具。
  三.我们需要洁净的空气
  1.空气质量的高低,于空气中所含污染物的数量有关,可以用污染指数来表示。新鲜的空气污染指数小对人体健康有利,污染的空气污染指数大,对人体有害。
  第二节气温和气温的分布
  一.气温与我们
  1.气温:我们把大气的温度称为气温。气温一般用℃表示,读作摄氏度。
  2.气温的观测:通常一天要进行4次,一般在8时,14时,20时,2时。
  3.测试气温的仪器:放在百叶箱的温度计(百叶箱要离地1.5米)
  4.日平均气温:一天中不同时间气温值的平均次数就是日平均气温。
  日平均气温=一日之内气温观测值之和÷观测次数
  月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数
  年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数(12个月)
  二.气温的变化
  1.气温的日变化:一天当中气温有时高,有时低,陆地最高气温出现在午后2时,最低气温出现在日出前后。
  2.气温的年变化:
  大陆:一年当中世界陆地上大多数地方的月平均气温最高
  气温北半球出现在7月,南半球出现在1月
  平均最低气温北半球出现在1月,南半球出现在7月,南北半球季节相反
  海洋:一年当中海洋上北半球最高月气温出现在8月,南半球出现在2月
  南半球最低气温出现在8月,北半球最低气温出现在2月
  3.气温日较差:最高气温与最低气温的差叫做气温日较差。
  气温年较差:一年内最高月平均气温和最低月平均气温的差,叫做气温年较差。
  二.气温的分布
  1.等温线:在地图上把气温相同的点连接成线叫做等温线,在同一条等温线上,各点的气温相等。
  2.等温线密集的地方,气温差别大;等温线稀疏的地方,气温差别小。
  3.当等温线呈封闭形状时,如果中心气温比周围气温低,表示这里就是低温中心,如果中心气温高,表示这里是高温中心。
  4.气温的分布规律:⑴从赤道向两极逐渐降低⑵低纬度气温高,高纬度气温低⑶同一纬度,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季陆地气温低,海洋气温高⑷同一地点,海拔低,气温高,海拔高,气温低(海拔每升高100米,气温约下降0.6℃)
  5.影响气温分布的因素:⑴纬度因素⑵海陆因素⑶地形因素12
  第三节降水和降水的分布
  一.降水与我们
  1.降水:从大气中降落到地面的雨,雪,冰雹等,统称为降水。
  2.降雨是降水的主要形式。
  3.降雨的划分:根据单位时间内降雨量的多少,气象部门把降雨分为小雨,中雨,大雨,暴雨等不同等级。
  4.测量降水量的基本仪器是雨量器。降水量的单位是毫米。
  二.降水的季节变化
  1.通常用降水量柱状图来表示降水量的分布情况。
  三.降水的分布
  1.降水的分布规律:
  ⑴赤道附近地区降水少,两极地区降水少
  ⑵南北回归线两侧大陆东岸降水多,大陆西岸少。
  ⑶在温带,沿海地区降水多,内陆地区降水少。
  ⑷山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。
  2.在同一条等降水量线上,各点的降水量相等。
  3.世界“雨极”:乞拉朋齐;世界“干极”:阿塔卡马沙漠
  4.影响降水的因素: ①纬度位置②海陆位置③地形因素
  第四节世界的气候
  一.气候地区差异
  1.气候:气候是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。
  2.气候一般只注意气温,降水两个因素。
  3.热带地区分布的气候类型:⑴热带雨林气候:全年高温多雨⑵热带草原气候:全年高温,分干湿两季(雨季和干季)⑶热带季风气候:全年高温,分旱湿两季⑷热带沙漠气候:全年高温少雨
  4.温带地区分布的气候类型:⑴地中海气候:夏季干旱炎热,冬季温湿多雨⑵温带海洋性气候:冬季温和,夏季凉爽,降水分配均匀⑶亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季温和湿润⑷温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥⑸温带大陆性气候:夏季炎热,冬季寒冷,降水少
  5.寒带地区的气候类型:⑴极地气候:终年寒冷干燥
  6.高原山地气候
  二.影响气候的主要因素
  1.影响气候的主要因素有纬度位置,海陆位置,地形。
  三.气候对人类活动的影响
  1.气候也影响人类的生产活动,其中对农业的影响最显著。农作物的生长,都需要一定的温度和水分。

12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjidilijiaoan/46484.html

  • [第八章东半球其他的国家和地区综合检测]第八章东半球其他的国家和地区

    第八章 东半球其他的国家和地区第二节 欧洲西部 教学目标:1、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识,使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法,拓宽学习空间;2、使学生掌握阅读和使用地图的基本技能,培养学生读图观察问题、解决问题及运用其他手段获取地理信息的能力;3、以自学为主了解欧洲西部位...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 七年级地理降水和降水的分布的课程_七年级地理降水和降水的分布2

    第三节 降水和降水的分布教学目标知识目标1.能举例说出降水与人类生产和生活的关系。2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水分布的差异。3.使用降水资料,绘制降水柱状图,并读图说明降水变化的规律。能力目标1.培养学生读图、绘图、析图能力,判断能力及主动探究能力。2.通过授课使学生懂得及理解...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 第二节非洲知识点_第二节非洲

    第二节 非洲 [教学目的]1、 了解非洲的地形特征,海陆轮廓特征及特有的地形区的分布2、 了解非洲的地理位置及主要人种的分布,通过对气候资料、地图的分析,学会看各种气候图,判读自然植被的垂直分布3、 理解非洲气候与农业生产的关系,学会用对比分析的方法了解尼罗河与刚果河的水文特征4...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 【第一章地球和地图第一节地球和地球仪】第一章地球和地图第一节地球和地仪学案

    第一章 地球和地图 第一节 地球和地仪【学习目标】 1、了解地球的形状,了解反应地球大小的数据:平均半径、 赤 道周长,表面积。 2、理解地球模型——地球仪上的点和线 3、掌握地球仪上竟...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 第三节印度第一课时教案_第三节地图第一课时

    【重点】  1 比例尺及其表示方法。  2 在有经纬网的地图上判别方向。  3 在等高线地形图、分层设色地形图上辨别地面的高低起伏和地形类型。  【难点】  1 比例尺的大小与地图内容的详略关系。  2 在有经纬网的地图上辨别方向。  3 等高线地形图的判读。  【课前准备】  1 学生准备:尺子、...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 【《大洲和大洋》教案】《大洲和大洋》教案

    第一节 大洲和大洋教学要求1 利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。2 运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。3 在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。内容点析1 地球被称为“水的行星”,这是它有别于其他行星的一个重要特征。地球表面的海陆分布,构成了地球...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • [生而高贵第七章]第七章《我们生活的大洲--亚洲》

    第七章 《我们生活的大洲--亚洲》教材分析与教学建议一、背景分析:本章在初中地理知识结构中具有承上启下的作用,将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域,同时也为继续学习下面的地区和国家地理提供了基本的方法和策略。在本套教材中只安排了亚洲这一个大洲的学习,其寓意是通过对这一个大洲...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 地球的自转方向是怎样_地球的自转

    学习目标 1 理解地球自转的基本规律 2 理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义3 初步了解现实生活中需要具备时差知识重、难点 理解地球自转的基本规律和昼夜交替现象产生的原因和地理意义教学方法 讨论法、假设法、提问法。导学过程:一、创设情境,导入新课1、同学们,地球是静止的还是运动的?我们为什么感觉不...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 【十一章中】十一章 中亚A卷

    a卷——“中亚”  一、填空题  1、中亚自然环境中最突出的特色是________,大部分地区为降水稀少的________气候和________气候;植被以________和_______为主;河流和湖泊也多为________河和________湖。形成这些自然特征的主导因素是中亚地区_______...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 聚落与自然环境的关系说课稿|聚落与自然环境说课稿

    《聚落与自然环境》,这一课题选自人教版的义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册中的第四章第三节《人类的居住地──聚落》,适用于七年级学生学习使用。说教材本节教材是在学习了“什么是聚落”,“乡村聚落与城市聚落差异”的基础上,从新课标“学习对生活有用的地理”的理念出发,进一步探究影响聚落形成与发展...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计