【第二章陆地和海洋的教案】第二章陆地和海洋

七年级地理教案 2016-11-27 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级地理教案】

第二章 陆地和海洋     
教学过程:
导入新课:我们所在的星球叫做地球,其实地球的表面,到底是海洋的面积大还是陆地的面积大呢。我们的地球的陆地又分为几大洲、海洋又分为几大洋,它们分别叫什么名字?也许我们在小学时已经知道,今天我们就来更系统地了解这些问题。
第一节  大洲和大洋
一、地球?水球?
1、世界海陆分布
(1)海陆分布概况
读图2.1-2.2,可知道,①地球表面七分是海洋,三分是陆地。
②海洋包围着陆地。
(2)半球的海陆分布
①出世界海陆分布很不均匀。
②陆地主要集中在北半球,但是北极周围却是一片海洋;
③海洋大多分布在南半球,而南极周围却是一块陆地。
特点:无论我们怎样划分,地球的任何两个大小相等的半球,都是海洋面积大于陆地面积。
在判断南北半球时,极点周围是陆地的是南半球,极点周围是海洋的是北半球。
人们生活在陆地上,过去以为海洋是陆地的边缘,甚至认为自己居住的地方就是陆地的中心,并未认识到海洋比陆地大,因此起名为地球,这反映了从古到今人们认识的不断发展。
(4)人类探索地球面貌的历程
人类对地球海陆面貌的认识,经历了极其漫长的过程。早期人类所认识的世界,仅仅是陆地上人类足迹和视野所及的非常狭小的天地。那时居住在大陆两岸的人们没有交往,海洋被视为天地的尽头。在古希腊的世界地图上,古希腊是世界的中心,而我们的祖先把自己的疆土称“中国”。
在人类文明史上,记载着人类探险与认识世界的历程。其中有许多著名的探险家,他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。
公元前2世纪,中国汉代使者张骞出使西域,开辟了著名的“丝绸之路”。
13世纪,意大利商人马可•波罗来到中国,为亚欧的交往竖起了一块路标。
15世纪初,中国明代航海家郑和七下西洋,足迹远及现在的东南亚、南亚、西亚和非洲东海岸,并且留下了著名的航海图。
15世纪末,意大利探险家哥伦布横渡大西洋到达美洲大陆,这就是人们常说的地理大发现。
16世纪,葡萄牙人麦哲伦率领的船队,首次完成了环绕地球航行一周的壮举。……
直到近代,人类才有了正确反映地球上海陆面貌的世界地图。
二、七大洲和四大洋
从地球仪或世界地图上看,全球陆地被海洋包围,并分隔成几块面积广大的大陆和许多面积较小的岛屿。
1、大陆、半岛、岛屿、大洲的概念:
名称 概念 举例
大陆 面积广大的陆地 亚欧大陆、非洲大陆等
岛屿 面积较小的陆地 台湾岛、日本、英国
半岛 陆地伸进海洋的部分 朝鲜半岛、雷洲半岛
大洲 大陆和它附近的岛屿 亚洲、非洲、大洋洲
注:世界最大的大陆——亚欧大陆
世界最小的大陆——澳大利亚大陆
世界最大的岛屿——北美洲的格陵兰岛
世界最大的半岛——阿拉伯半岛
世界最大的洲——亚洲
世界最小的洲——大洋洲
2、七大洲的名称:
(1)大洋洲:顾名思议,为“大洋中的陆地”;澳大利亚意为“南方的大陆”。
(2)亚洲:亚细亚洲的简称。在古代,居住在地中海沿岸的人们,把地中海以东的地方称为“亚细亚”,意为“东方日出之地”。
(3)欧洲:欧罗巴洲的简称。在古代地中海人的语言中,意为“西方日落之地”。
(4)非洲:阿非利加洲的简称。源自古希腊文,意为“阳光灼热的大陆”。12
(5)美洲:亚美利加洲的简称,以意大利航海家亚美利哥的名字命名。19xx年,巴拿马运河开通后,人们就以运河为界,分为北美洲和南美洲。
(6)南极洲:位于南极地区,因而得名。
3、七大洲的分布
(1)主要在东半球的大洲是亚洲、欧洲、非洲和大洋洲;主要在西半球的大洲是北美洲和南美洲。
(2)赤道穿过的大洲是南美洲、非洲、亚洲、大洋洲;主要在北半球的有北美洲、欧洲、亚洲、非洲;主要位于南半球是大洋洲、南极洲和南美洲。
(3)完全在北半球的大洲是欧洲和北美洲;完全在南半球的大洲是南极洲。
(4)跨东西南北四个半球的大洲有大洋洲和亚洲。
(5)纬度最高,跨经度最广的大洲是南极洲。
问:世界最大洲——亚洲;世界最小洲——大洋洲。
4、主要大洲的分界线:
(1)亚欧两洲:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。
(2)亚非两洲:苏伊士运河
(3)欧非两洲:直布罗陀海峡
(4)亚洲和北美洲:白令海峡
(5)南北美洲:巴拿马运河
(6)南极洲与南美洲:德雷克海峡
5、四大洋
(1)海、洋、海峡的概念:
名称 概念 举例
洋 海洋的中心部分 太平洋、大西洋
海 是洋的一部分位于大洋边缘,面积较小,一般靠近大陆 黄海、南海
海峡 沟通两个洋或海之间的狭窄水道 台湾海峡、白令海峡
(2)四大洋的名称和分布
大洋的位置是相对于大洲而确立的,如上面东西半球图所示。
太平洋:位于亚洲、大洋洲、南极洲和南、北美洲之间。
大西洋:位于欧洲、非洲、南极洲和南、北美洲之间。
印度洋:位于亚洲、大洋洲、南极洲和非洲之间。
北冰洋:被亚洲、欧洲、北美洲环抱。
四大洋中跨四个半球的大洋是太平洋、大西洋,纬度最高,跨经度最广的大洋是北冰洋。
(3)四大洋的面积比较:
由大小为:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
练习
【例1】七大洲中跨经度最广的是,跨纬度最广的是。
答案:南极洲、亚洲
金钥匙:跨经度最广的大洲和大洋,都位于极点附近,跨360度。
【例2】一架飞机从我国位于北回归线附近的广州起飞,沿北回归线向西绕地球一周,依次经过哪些大洲和大洋?
答案:依次为亚洲、印度洋、非洲、大西洋、北美洲、太平洋、大洋洲。
金钥匙:本题考查的内容是七大洲、四大洋的相对位置,必须以分布图为依据。这样形式的题,必须头脑中形成它们的空间分布,才依据要求逐步解决。
【例3】被亚、欧、北美三大洲环抱的大洋是()。
a、太平洋 b、大西洋 c、印度洋 d、北冰洋
答案:d
【例4】 读图2.1-9,被赤道横穿的大洲有、、、,被赤道横穿的大陆有、。
剖析:本题考查的是大洲的位置。赤道穿过的大洲有亚洲、非洲、大洋洲和南美洲,也可以说这四个大洲地跨南北两半球,大洲和大陆是有区别的,面积较大的陆地称为大陆,大陆和它附近岛屿合起来称为大洲。赤道虽然穿过亚洲和大洋洲,但不是穿过亚洲大陆和澳大利亚大陆,而是穿过亚洲和大洋洲岛屿。被赤道横穿的大陆有非洲大陆和南美洲大陆。
答案:亚洲 非洲 大洋洲 南美洲;南美大陆 非洲大陆
12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjidilijiaoan/46604.html

  • [第八章东半球其他的国家和地区综合检测]第八章东半球其他的国家和地区

    第八章 东半球其他的国家和地区第二节 欧洲西部 教学目标:1、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识,使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法,拓宽学习空间;2、使学生掌握阅读和使用地图的基本技能,培养学生读图观察问题、解决问题及运用其他手段获取地理信息的能力;3、以自学为主了解欧洲西部位...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 七年级地理降水和降水的分布的课程_七年级地理降水和降水的分布2

    第三节 降水和降水的分布教学目标知识目标1.能举例说出降水与人类生产和生活的关系。2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水分布的差异。3.使用降水资料,绘制降水柱状图,并读图说明降水变化的规律。能力目标1.培养学生读图、绘图、析图能力,判断能力及主动探究能力。2.通过授课使学生懂得及理解...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 第二节非洲知识点_第二节非洲

    第二节 非洲 [教学目的]1、 了解非洲的地形特征,海陆轮廓特征及特有的地形区的分布2、 了解非洲的地理位置及主要人种的分布,通过对气候资料、地图的分析,学会看各种气候图,判读自然植被的垂直分布3、 理解非洲气候与农业生产的关系,学会用对比分析的方法了解尼罗河与刚果河的水文特征4...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 【第一章地球和地图第一节地球和地球仪】第一章地球和地图第一节地球和地仪学案

    第一章 地球和地图 第一节 地球和地仪【学习目标】 1、了解地球的形状,了解反应地球大小的数据:平均半径、 赤 道周长,表面积。 2、理解地球模型——地球仪上的点和线 3、掌握地球仪上竟...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 第三节印度第一课时教案_第三节地图第一课时

    【重点】  1 比例尺及其表示方法。  2 在有经纬网的地图上判别方向。  3 在等高线地形图、分层设色地形图上辨别地面的高低起伏和地形类型。  【难点】  1 比例尺的大小与地图内容的详略关系。  2 在有经纬网的地图上辨别方向。  3 等高线地形图的判读。  【课前准备】  1 学生准备:尺子、...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 【《大洲和大洋》教案】《大洲和大洋》教案

    第一节 大洲和大洋教学要求1 利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积比例。2 运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。3 在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。内容点析1 地球被称为“水的行星”,这是它有别于其他行星的一个重要特征。地球表面的海陆分布,构成了地球...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • [生而高贵第七章]第七章《我们生活的大洲--亚洲》

    第七章 《我们生活的大洲--亚洲》教材分析与教学建议一、背景分析:本章在初中地理知识结构中具有承上启下的作用,将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域,同时也为继续学习下面的地区和国家地理提供了基本的方法和策略。在本套教材中只安排了亚洲这一个大洲的学习,其寓意是通过对这一个大洲...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 地球的自转方向是怎样_地球的自转

    学习目标 1 理解地球自转的基本规律 2 理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义3 初步了解现实生活中需要具备时差知识重、难点 理解地球自转的基本规律和昼夜交替现象产生的原因和地理意义教学方法 讨论法、假设法、提问法。导学过程:一、创设情境,导入新课1、同学们,地球是静止的还是运动的?我们为什么感觉不...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 【十一章中】十一章 中亚A卷

    a卷——“中亚”  一、填空题  1、中亚自然环境中最突出的特色是________,大部分地区为降水稀少的________气候和________气候;植被以________和_______为主;河流和湖泊也多为________河和________湖。形成这些自然特征的主导因素是中亚地区_______...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读
  • 聚落与自然环境的关系说课稿|聚落与自然环境说课稿

    《聚落与自然环境》,这一课题选自人教版的义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册中的第四章第三节《人类的居住地──聚落》,适用于七年级学生学习使用。说教材本节教材是在学习了“什么是聚落”,“乡村聚落与城市聚落差异”的基础上,从新课标“学习对生活有用的地理”的理念出发,进一步探究影响聚落形成与发展...

    发布于:2016-11-27

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计