怎 样 评 课宜章县第一中学 余文富内容摘要：评课是一项重要的常规教学活动。经常开展评课，有利于教学问题准确诊断、正确决策和引导，有利于激励教师苦练内功、加快知识更新、优化教学艺术，有助于教师间相互学习、切磋技艺、交流经验。评课对于推进素质教育的实施，加强...
山东省招远一中 李尚玉[课标要求]1、 内容目标：（1）列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现。说明政府。（2）说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。2、 提示与建议（1）例如，交通管理、公共设施的修复、市场管理、社会治安、环境保护等。（2）讨论：根据自己或家人的感受，对本地政...
教学目标 ：1． 知识目标：了解理想的实现是一个艰苦奋斗的过程，认识到建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。2． 能力目标：培养学生的理解能力，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。3． 觉悟目标：使学生...
第七单元第一课 没有规矩 不成方圆（第二课时）教学设计背景分析：1、学习需要：学生是社会的一员，在社会生活中，规则无处不在。通过感知，体验，了解规则，遵守规则，运用规则，在社会中体会规则的好处，能促使学生健康地成长。2、学习内容：本课立足于学生的日常生活，重视学生的行为体验。通过列举日常生活中的法规...
教学目标 ： 知识目标：通过学习以后，让学生掌握党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容，明确掌握“一个中心，两个基本点”的具体的内容。正确认识坚持党在社会主义初级阶段的基本路线的伟大意义。能力目标：让学生在理解内容的基础上，学会分析基本路线的主要内容，同时能够用所学理论去分析在生活中遇到的各种问题。...
前 言 初三《思想政治》教学目的 对学生进行社会发展常识和我国基本国情的教育。使学生知道只有社会主义才能够救中国，只有建设有中国特色社会主义才能发展中国，了解党在社会主义初级阶段的基本路线和国家的基本国策及发展战略;提高学生认识人类社会发展和我国国情的能力;帮助学生树立崇高的社...
导入 新课： 投影：录取通知书迟到一年 湖北一女生告赢母校 秦春梅，家住随州市曾都区尚市镇战士村。2000年，她参加了高考，即始终没有收到录取通知书，两个月后，秦春梅南下打工。 2001年6月18日，秦父从2001年6月9日《随州日报》上得知，女儿被武汉某师范学校录取。6月23日，秦春梅的父...
山东省招远一中 李尚玉 高霞[课标要求] 1、内容目标：引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定，说明公民有序参与政治生活的意义。2、提示和建议：（1）联系公民的政治权利和义务，观察身边的政治生活现象。（2）活动：从各种媒体的报道中，从对所在社区的考察中，收集公民依法行使权利的积极表现。（3）讨论：有...
教学导入 请同学们根据自己了解的情况，举出一些国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济等经济形式的例子。它们在我国社会主义经济制度中的地位和作用是怎样的呢？这就是第四课第一节建设有中国特色社会主义的经济——充满生机和活力的制度所要学习的内容。 教学过程 公有制经济是主体 1．公有制经...
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教学目标 知识与技能： 提高辨别是非能力及用法律进行自我约束和自我保护的能力...
导入 新课： 学生活动：你能为大家描述一下你的家庭或者你所向往的家庭吗？ 师：通过我们大家刚才的描述，我们知道每个家庭都有自己的成员，或者是父母和子女，或者是祖孙三代。我们每个人都希望自己拥有一个幸福和睦的家庭，那么怎样才能做到这一点呢？这就要求每个成员依法履行自己的义务，为家庭倾情付出。 （板...
导入 新课： 提问：为什么要对妇女、未成年人、老人、残疾人的人身权利进行特殊保护？ 学生活动（一）：以小组为单位，派代表向大家介绍小组的调查结果，说明在现代社会，妇女、未成年人、老人、残疾人的人身权利还在受着不同程度的侵害，所以，法律要对他们进行特殊保护。 （板书） 一、妇女、未成年人的人身权利...
对外贸易的基本含义与主要内容 教学设计示例（二）教学目标 ： 1、识记对外贸易的含义，贸易顺差、逆差，海关及关税的基本含义。 2、理解掌握海关征收关税的道理以及我国再次降低关税总水平的意义和给民族工业的机遇和冲击。 3、培养学生自学的能力和归纳总结的能力，提高认识问题的能力。 教学重点：正确处理进口...
（三课――周测3） 三、附加题（提高题）1、我国的最基本国情是什么？认识这一国情有何意义？ 2、社会主义初级阶段是一个什么样的历史阶段？ 3、“一个中心、两个基本点”的关系怎样？ 4、我们应怎样坚持党的基本路线不动摇？ 5、材料一：对沙尘暴的研究表明，近50年来，真正的沙物质是来自植...
【教案】授课教师：苏元平 时间:2005 5 9 地点:化学多媒体教室本课设计理念：1、发挥学生的主体作用，使学生积极参与教学。2、关注学生的情感体验和品德的养成，使每个学生都得到发展。3、合作学习，实现师生平等，教师成为教学的组织者、参与者、引导者。教学目标 ：【情感态度价值观目标】...
第二框 第一个阶级社会—奴隶社会 [教材分析]本框 讲人类第一个阶级社会的产生和社会制度的特点。 包括三个层次的内容。 第一个层次,指出阶级统治的出现。首先，随着生产力的发展和私有财产的出现,在社会关系中,逐渐形成了!统治与被统治的两个对立阶级:奴隶主阶级和奴隶阶级。其次,奴...
（三课――周测2） 二、重点问答题1、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？它的核心内容是什么？ 2、坚持党的基本路线不动摇，在实际工作中，我们应牢牢把握的大局是什么？ 3、改革、发展、稳定三者的关系怎样？ 4、我国人口现状的基本特点是什么？一般特点是什么？ 5、“三个有利于”标准的...
只有社会主义才能发展中国教学目标 知识与技能： 通过教学，使学生认识到社会主义制度的确立，使中国发生了翻天覆地的变化；了解中国社会主义建设走过的曲折道路，党的十一届三中全会的历史意义；“一国两制”的基本含义及其意义。过程与方法： 通过对新中国巨变的学习，认识到“只有社会主义才能发展中国”，培养学生运...
关于初三年级政治课第二课第一节《只有社会主义才能救中国》的教学反思侯各庄中学 赵海涛面对中考的开卷考试，在本课的教学中有成功有不足，现加以总结反思。本课我主要采用研讨课的形式。为了最大限度的发挥学生的主观能动性，激发他们的学习热情，提高学生的语言表达、逻辑思维、和自主创新能力。根据我校学生的现状...
