[第四单元中国各族人民的家园]第四单元中国特色社会主义建设的道路
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第四单元 中国特色社会主义建设的道路
【考点一】了解“一五”计划（1953——1957年）的建设成就
（1）、特点：优先发展重工业
（2）、作用：一五计划开始改变了我国工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础
【考点二】理解三大改造 （1953年—1956年）
（1）、实质：将生产资料私有制改造为社会主义公有制（生产资料所有制的变革）
（2）、意义：三大改造的完成，标志着社会主义制度在我国基本建立，我国进入社会主义初级阶段
【考点三】了解“大跃进”和人民公社化运动（1958年）
1、“大跃进”的主要标志是片面追求经济建设上不切实际的高速度。
2、人民公社化运动的特点是农村公有化程度高、集中管理、大锅饭。
【考点四】理解家庭联产承包责任制
1、我国经济体制改革首先在农村展开；
2、农村经济体制改革的核心：实行家庭联产承包责任制。
3、农村经济体制改革最早是1978年从安徽、四川两省开始。
【考点五】了解城市经济体制的改革 城市经济体制改革的中心环节：增加企业的活力，把企业搞活。
【考点六】了解我国创办经济特区、经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实
1、1980年深圳、珠海、汕头、厦门成为第一批经济特区。1988年，设立海南省，成为最大的经济特区。
2、14个沿海港口城市中江苏的有南通和连云港.
3、1985年，长江三角洲，珠江三角洲，闽东南地区和环渤海湾地区相继开辟为沿海经济开放地带。
4、1990年浦东开发，成为中国90年代改革开放的重点和标志。
【考点十】理解中共十四大、十四届三中全会和中共xx大的主要决定
1、1992年,十四大召开,提出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 。
2、1993年,十四届三中全会把目标和原则具体化、系统化。
3、1997年，xx大主要决定： 经济上：进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展
思想上：把建设有中国特色社会主义理论正式命名为邓小平理论，并写进党章
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第六单元测试卷_第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果详细阅读
第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第17课 毛泽东思想a教学目标：一、知识与能力：识记：毛泽东关于中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的重要理论成果及论述；理解毛泽东思想的产生是近代中国历史发展的必然，实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的精；探究毛泽东思想对中国革命和建设...
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【第3课中国近代至当代政治制度的演变教案】第3课 清朝前期经济的发展和闭关政策详细阅读
教学目标 一、基础知识目标：康熙帝奖励垦荒屯田、兴修水利、减免租税和清朝前期经济的发展。闭关政策产生的原因及其影响。资本主义萌芽的缓慢发展及其所受的阻碍。二、思想教育目标：1 康熙帝实行一系列恢复和发展生产的措施，对社会经济的发展起了促进的作用。2 清朝前期的闭关政策，虽然对西方殖民者的侵略活动起...
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第二次鸦片战争|第二次鸦片战争 教案（一）详细阅读
（一）教学目的一、要求学生掌握的基础知识：英、法、美三国提出“修约”要求。第二次鸦片战争的爆发：英军炮击广州。英法联军攻陷广州。英法联军进攻天津，《天津条约》的签订及其主要内容。英法联军攻占北京，火烧圆明园，《北京条约》的签订及其主要内容。沙俄侵占中国大片领土。二、要求学生从思想上认识：1 第二次鸦...
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第六单元测试卷_第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果详细阅读
第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第17课 毛泽东思想三维目标【知识与能力】识记：毛泽东关于中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的重要理论成果及论述。理解：毛泽东思想的产生是近代中国历史发展的必然；实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想的精髓；毛泽东思想是中华民族的宝贵财富，...
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第四章_第四章 垄断资本主义的形成详细阅读
第一节 第二次工业革命一、教材分析1、 地位和作用 从历史发展阶段来看：从教材的整体布局来看：本课是源头。是19世纪70年代世界资本主义大发展的起点，是资本主义进入帝国主义阶段的开始，它促使亚、非、拉民族民主运动和社会主义运动上了新台阶，还由于列强发展的不平衡导致第一次世界大战的爆发它上承第...
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【稀疏的资本主义萌芽缓慢发展】稀疏的资本主义萌芽 教学设计示例详细阅读
第十八课 教学目标 通过本课的教学，使学生了解或掌握：明初的休养生息政策；农作物新品种的引进；棉花种植的发展；纺织、制瓷和采矿业的发展；商品经济的活跃；手工工场的出现。在教师指导下，看本课地图及图画，培养学生的观察能力和想象能力。分析机户和机工的关系以及形成这种关系的原因，提高对资本主义剥削本质认识...
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[清朝统一多民族国家的巩固发展]第一课清朝统一多民族国家的巩固详细阅读
一）教学目的 1 基础知识和思想教育： （1）清政府在各族人民支持下，同割据、叛乱势力进行斗争，加强了对福建、广东、云南、蒙古、西藏、新疆等边地的管辖，使统一的多民族国家得到了进一步巩固；土尔扈特的重返祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。 （2）清朝前期的疆域，是我国各族人民在共同缔...
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[第四单元英语]第四单元 二里头文化的探索详细阅读
第4课 二里头文化中的疑难问题教案一、教学目标 目标 内容知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解运用二里头遗址是夏都还是商都二里头遗址的整体规划布局一般村落遗址与都邑遗址的区别了解考古发掘及研究工作的基本常多角度看问题图片对比分析关注早期人类社会生活状况二里头遗址的性质能够复述课文中的4种...
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[音乐与美术的关系]音乐与美术详细阅读
第18课本课内容在《课程标准》中是必修三的第8个专题“19世纪以来的世界文学艺术”下的第2条“欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值”和第3条“列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性”。在《考试大纲》中隶属于现代世界中的第...
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蒋家王朝的覆灭_蒋家王朝的覆灭 教学建议详细阅读
地位分析1947年6月至1948年9月是战略进攻时期，中共中央及时做出了人民解放军由战略防御转入战略进攻的决策，挺进中原，是历史的一个转折点。1948年9月开始连续发动了辽沈、淮海、平津三大战役，取得了战略决战的伟大胜利。它基本上消灭了国民党反动派军队的主力，奠定了人民解放军在全国胜利的牢固基础。三...