【形状渐变题文字教案】《形状渐变题文字》导学案
【jiaoan.jxxyjl.com--初中信息技术教案】
：一、学习目标：
1、了解形状渐变动画的概念与适用条件；
2、了解动作渐变动画和形状渐变动画的不同点；
3、学会形状渐变动画的制作方法。
二、定向导学·互动展示·当堂反馈 导学流程自学自探环节合作探究环节媒介使用展示提升、质疑评价环节独学指导互动策略展示方案随堂笔记
导学一渐变动画和逐帧动画有何异同？它可分为几哪几类？
独学：自读自研课文p6－p7第二段内容，思考：1、flash渐变动画形成原理？ 2、渐变动画和逐帧动画有何异同？
3、形状渐变动画适用的条件？
对子学习：相互检查自研效果并讨论不一致的问题（3分钟）
记录优秀表现学生
组内合作,组间竞争
老师口头问答小组抢答（3分钟）
1、形状渐变动画和动作渐变动画类似，时间轴首尾各有一个关键帧，分别是 和 ，中间的过渡效果由flash自动生成。不同的是动作渐变动画采用动作补间而形状渐变动画采用 。形状渐变动画无论是在flash中绘制的图形、输入的文字还是从外部导入的图像，都要将其 才能做形状渐变动画。导学二
flash中如何添加文字？
阅读课文p7——p10内容，思考、合作、实践任务一：怎样给*.fla中添加文字。如：露。
三人互助组讨论、实践、协作完成
组内合作,组间竞争
组间竞争 : “广播教学”展示（3分
添加文字的方法：
导学三：
制作形状渐变动画
任务二：制作“太阳”图形变“日”字 “
任务三：“孙悟空”变“房子”
任务四：露”变“荷”动画
三人互助组讨论、实践、协作完成
“广播教学”展示优秀作品
形状渐变动画制作方法：
当堂反馈：（5分钟）一、练习一： 1、逐帧动画的每一帧都是，要求创作者自己一帧 一帧地去制作；可以向舞台导入内容，也可以自己在舞台上绘制内容。
2、与逐帧动画不同，动作渐变动画只在 和 里有内容，中间帧的内容会由flash自动生成。
3、 单击背景层的 图标，背景层内容就显示出来。
4、形状渐变动画与移动渐变不同，无论是在f1ash中绘制的图形、输入的文字还是从外部导入的图像，都要将其才能做形状渐变动画。
5、格式是f1ash默认的文档格式，保存成这种格式，可以方便地对动画进行修改，但是如果要脱离flashmx程序进行展示，或者把flash动画作品插入到网站中就行不通了，这时一般将动画输出为 格式.swf格式动画能脱离flash程序独立运行。
二、提升与拓展渐变后“荷”字观众未看清就消失了，怎样让观众看清？试一试。 提示： 定位到“露变荷”图层，选中结束关键帧后向左拖动几帧，让“荷”字出现后停顿几帧。
自我评价
学习内容
自我评价
课堂表现
体会与收获
flash渐变与逐帧动画的异同
☆☆☆☆☆
动作渐变动画的制作
☆☆☆☆☆
形状渐变动画制作
☆☆☆☆☆
自主反思：本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/chuzhongxinxijishujiaoan/11336.html
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