《云南的歌会》说课稿各位评委，我说课的课题是，语文八年级下册第四单元第十六课《云南的歌会》 下面，我将从教材分析，教学方法、手段、学法指导以及教学过程的设计方面对本课的教学设想进行说明。 第一、教材分析 1、教材的地位和作用 八年级下册第四单元所选的五篇课文介绍了我国部分地区的节目风...
八年级语文下学期第一单元复习检测题命题人：肖梦华 2004、2班级： 学号： 姓名： 成绩： 一． 积累与语言运用：（22分）1． 根据拼音写出下列汉字（8分）倦dài bèng溅...
《悼念玛丽居里》同步训练 基础知识积累与运用 1、 根据拼音写出汉字或给加点字注音。 真zhì（ ） yì（ ）郁 钦佩( ) 公正不阿( ) 2、了解“悼词”这种文体的特点。 悼词，对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括：（1）介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间...
《错 过》简案清潭中学 周春华导入：用学生的错过的经历导入。整体感读:请用你喜欢的方式自读课文, 思考：作者是怎样看待“错过”的？请用简洁的语言概括出来。赏析品味:选择你认为写得最精彩的语段进行品评。 要求： 1、想一想你所品评的这一段话反映了作者怎样的观点。 2、找出你所品评段落中用的...
教学目的一、了解本文是一篇介绍知识的说明文，必须对所介绍的内容有正确的依据。二、学习本文说明方法：举事例；列数据。三、学习本文巧妙地运用题目的方法。教学设想一、安排一教时。二、通过预习划分课文为三大部分，查注词语的音、义，了解有的词语在说明中的作用。教学内容和步骤一、揭示课题，了解题目的运用，教读课...
五柳先生传练习【同步达纲练习】1．选出加黑字拼音有误的一项（）a．欣然xīn 吝情lín 萧然xiāob．嗜酒shì 短褐hè 俦 chóuc．辄zhá 屡空lǚ 衔觞shāngd．好读书 hào 宅边zhái以乐其志1è2．在横线上填写所缺的句子。①好读书 ；每有会意...
一 教学目标： 1 知识和能力 理清文章思路，培养学生搜集筛选信息的能力。 2 过程和方法 通过探究讨论点拨，品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。 3 情感态度和价值观 能结合自己 错过 ...
[学习目标] 1、领悟作者根据事物特征组织材料，合理安排说明顺序的方法。 2、学习如何抓住特征生动说明事物的方法。 [学习重点] 1、领悟作者根据事物特征组织材料，合理安排说明顺序的方法。 2、学习如何抓住特征生动说明事物的方法。 [教学用具] 蜘蛛相关图片、...
《满井游记》课堂教学即兴一例（实录片断） 执教者:本论坛老师 唐苇 讲《满井游记》，讲到“红装而蹇者”……（生为多个学生） 师：“红装即漂亮的衣服，同学想象一下，怎么个漂亮？” 生：“红色的旗袍。” 师：“有可能，还穿着高跟皮鞋。” 学生哄笑。 师：“真是这样打扮吗？...
教学目的 1、学习本文构思巧妙，生动幽默的特色。 2、理解文章中心，表达作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。 教学重点、难点 1、构思巧妙，生动幽默。 2、讲演用语讲究礼貌。 教学时数: 二课时 第一课时 教学过程 一、导入 教师讲述德国民间故事：早年，海姆佗一度鼠害猖獗，居民深...
问题岂止是杀人的洛杉矶烟雾。1953年日本熊本县水俣湾附近出现了一种原因不明的中枢神经性疾病：有的患者出现痉挛，麻痹，意识模糊并很快死亡；有的患者肢端麻木，运动失调，话语不清；有的患者痴呆，傻笑……经过长期反复调查，直到1963年，一些学者从水俣氮肥厂排出的汞渣和水俣湾的鱼贝类中，分离出了一种含汞化...
教学目标：（1） 掌握书下生字词。（2） 培养学生自读课文自己质疑的能力，提高学生口语表达、对文字的概括、加工能力。（3） 培养学生欣赏建筑艺术的兴趣，培养学生爱国主义思想情感。教学重点：贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。教学难点：贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神...
《山市》教学设计一、教学内容（一）《山市》课文（义务教育课程标准实验教科书 语文 七年级上册 第四单元 第20课）山市 蒲松龄奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟...
我们在第二、三册的学习中，接触了写、蜜蜂、 猫、斑羚、鹰、鹤等动物，了解了有关它们的知识。 今天我们学习《蜘蛛》一文，看看这种为大家所熟悉 的小昆虫，在作者笔下究竟是什么样的，同时试加以 比较，看看本文在写法上和前面所学过的那些文章有何异同。 生活中我们没少见过蜘蛛，但是我们可能没有像作者那样认...
基础题1．给下列加粗的字注音。（4分）轩榭（ ） 叠嶂（ ） 镂空（ ） 斟酌（ ）相间（ ） 模样（ ） 对称（ ） 庸俗（ ）2．找出下列词语中的4个错别字，并在横线上订正。（4分）鉴赏 映衬 因地治宜 自出新裁曼延 鳞峋...
达标训练1． 这篇讲演开头的三段文字是不是“题外话”?为什么?2 揣摩下列语句，回答问题。(1)假如是单看年纪轻，我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊——虽然还活着，但早巳死了，而且死了几千年。(下文有哪一句话同它照应?这样安排有什么作用?)(2)就在这样的认识之...
本文是一篇介绍园林建筑艺术的说明文。文章高度概括了苏州园林建筑的成就，详细介绍了园林建筑的布局，分析了园林建筑的原理，写得情文并茂，趣味盎然。选读这样的作品，既可以使学生了解我国园林建筑的成就，激发热爱祖国的思想感情，又可以丰富关于园林建筑艺术方面的知识，受到一次生动的审美教育。 教学本文，要抓住以...
【教学目标】 １．弄清说明对象，理清文章思路。 ２．认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意识和科学精神。 ３．体会文章生动有趣的语言。 【教学过程】 一、导入（出示两件物品） 同学们知道实物投影仪上的东西是什么吗？它们是雨花石和三叶虫化石标本。谁能说出他们的作用？雨...
第一部分：1．给下列加点的字注音。布衣毕昇（ ） 以松脂、蜡和纸灰（ ）就火炀之（ ） 更互用之（ ）每韵为一帖（ ） 兼与药相粘（ ）2．解释下列加点的词。①五代始印五经（印： ）其印自落（印： ）密布字印（印： ）②不以木为之者（以： ）以备一板内有重复者（以：...
积累运用 1．根据拼音写出汉字。 蹲jù( ) 酬hè( ) pì( )喻 xī( )微 忌huì( ) chún( )朴 2．给加点的字注音。 即物起兴( ) 龙吟凤哕( ) 柞木林(...
